桃子腳中小學在多元教學與升學之間的選擇

mattlin

桃子腳中小學第一年升學結果考上前幾志願高中者雖然少
但我私自統計其網頁公佈的訊息  大約有48%的學生上公立高中職
其他週邊學校如鶯歌、三峽、安溪雖然上第一志願的人數都在8-12個之間
但是這三所學校上公立高中職的比例只在３７－４１％之間
這顯示桃子腳比其他學校底子更厚  有大能力栽培小孩子的家庭更多
因此想問這裡的北大網友
桃子腳中小學的經營方式是否要轉變？
若您覺得選項有問題  請告知
many thanks

傻麥可

魚與熊掌不可兼得
家長要去作出抉擇
不太可能要求學校又要適性發展 , 又要重視升學
學校可以支配的時間和資源就是這麼多
只能擇其一的話
我還是說適性發展重要

小孩的將來 , 我相信對自我的了解和個性的發展比起"多會考試"來說重要得多

johnchao

我是覺得，創造力絕絕對對建立在紮實的基礎知識上面，雖說填壓的教育不好，但是一定程度的時間花費(在某個方面、不見得是數理文法學科)是一定要有的

時常開開心心在草皮上奔跑遊玩的孩子已經有了好情緒、好體能，還希望他們看到花草樹木會有好奇心、培養他們去找問題答案的能力，如果單單純純讓他們擺脫了升學壓力、卻過猶不及地讓他們認為書本沒路用的話，或許也模糊了多元的根本

luccchu

臺灣的升學主義問題，說穿了就是中國人的傳統惡習──把子女當作自己的財產。因為子女是父母的財產，所以也將子女當作炫耀的工具。如果自己的兒女唸的是建中、北一女，似乎就高人一等，否則就抬不起頭。說得很好聽：是為子女的前途著想，其實只是為自己爭面子而已！
子女何辜？喪失了自我，也失去了人生的目標。很多學業高材生都說：大學以前的學生生涯是為父母而努力，直到畢業後才能尋找自己的人生。能這樣還算是幸運的，還有很多是一輩子為別人而活，然後一代迫害一代。
以上的說法或許以偏蓋全了，但確實也突顯了許多臺灣現代父母的心態。

饅頭爸

就是因為填鴨子太久了
所以這些學子根本沒有思考的能力~~
當然也有很大一部份是家長根本不允許他有思考的能力~~
所以理所當然~~
分數高就一定要進醫學院...法律系...
這觀念要改~~
我看再一甲子吧~~

luccchu

zean 發表於 2011-5-27 00:26
有時候我常在想台灣社會還是很多元化...
需要的是在各個領域學有專精的人才...
我自己本身不是甚麼企業主.. ...

據我所知，有很多企業主的想法跟您是一樣的。
臺灣另外還有一個怪現象，學測滿級分的都爭相當醫生去了！
當醫生服務人群當然很好，但也要真有這個興趣與理想。
在臺灣，許多醫學院學生都是跟著不正確的社會價值觀在走，順著父母的要求在做抉擇。
台北市立聯合醫院松德院區醫務長林式穀表示：「醫學是一門很嚴謹的學問，當醫師不需要太聰明的人，但是要有心。」
試想：這些滿級分的優秀人才能夠多一點投入其它領域，如基礎科學之研究等，臺灣在世界上的競爭力將會增強多少？
一路滿級分，最後如願取得醫生資格。然後，每天看著愁眉苦臉的病人和家屬，重複著相同的工作，其實是恨很辛苦的。
如果當醫生的快樂是建立在醫好了病人的愉悅之上，那當然是可取的，也是社會大眾所需要的。
但如果當醫生的快樂只是因為可以賺很多錢，那就不值得鼓勵了！更有甚者，利慾薰心、喪失醫德，................
每次看到媒體歌頌滿級分的同學，然後十個有八、九個立志當醫生，就深感痛心。
台大醫學院院長楊泮池指出：「念完醫學系要7年，求學過程辛苦，畢業後還要經歷一段專科養成時期，若抱著賺大錢的心態進入醫學系，也得體認投資時間很漫長。」陽明大學校長吳妍華感嘆：「不少學生受家長影響，勉強選擇醫學系，之後才發現念得痛苦，搞到最後落得休學、轉系，得不償失。」
真的，臺灣很多優秀學子一路苦讀，從來沒有思考過自己的能力在哪裡，自己的興趣在哪裡？不是太悲哀了嗎！

zean

有時候我常在想台灣社會還是很多元化...
需要的是在各個領域學有專精的人才...
我自己本身不是甚麼企業主...
但我用人只在乎員工需不需要這份工作...
以及對工作本身認不認同...
撇開這2點....再多學經歷都不用...
很多家長都認為要好的學歷...要高等學歷...要國立大學或國外大學...
畢業後才有更好的發展機會...
學成之後要比企業是不是上市櫃...100大...50大...
難道人生就是為了成就別人的成就?
或者把別人的成就當作自己的成就?
辛苦栽培小孩長大...去幫大老闆賺大錢或當個賺錢工具...
身為家長我不會覺得驕傲...
"利益"衡量用在商場上就好...
不要用在小孩身上....
如果沒有在孩子求學階段中協助他找到人生目標...
而淨是在課業中爭出頭....
這不是教育...

zean

dukeyang 發表於 2010-8-20 21:15
又要多元發展，又要重視學測成績。
是要王建民、盧彥勳每天努力K書嗎？
這年頭大學隨便申請就有，有必要過 ...

非常認同....+1

早有耳聞桃子腳已經承受不少排山倒海的改革聲浪...
看來似乎很多家長有心想把桃子腳變成升學掛帥的明星學校...
真想知道這些人來桃子腳擠破頭幹嘛...
多相信自己的孩子吧...
給他們更多元的發展空間....

洪阿民

polly188 發表於 2011-5-26 08:31
最近因為上父母成長課程,
有幸聽得一些教授與專家的見解和分析,
其實大家對"應該"有的教育內容及樣貌都有一 ...

好喜歡大大這番話。

polly188

最近因為上父母成長課程,
有幸聽得一些教授與專家的見解和分析,
其實大家對"應該"有的教育內容及樣貌都有一樣的共識-----適性發展.適才教育,
但對"現實"的教育內容及樣貌也都有一樣的無奈------菁英教育仍然壓迫著台灣父母及學子,
而且力道之大無法想像,
這其中的原因盤根錯節,
很多事情不是對.錯.是.非二分法能論定,
每個家庭.每個孩子都有不同的問題,
如果孩子的理性(語文.邏輯.分析)天賦較強,
那麼我想父母不用操太多心,
他在這個教育制度下會過得不錯,
但是感官天賦(節奏.運動...)較強的孩子該怎麼辦?
憑著他的天賦在台灣的教育制度有哪個方式能讓他們適性發展.適才教育?
終究還是得靠分數考進想讀的學校,
成績! 成績!  還是成績!
真的很厭惡這樣的環境與氛圍,
但無力改變,
只能跟著這個大漩渦 轉! 轉! 轉!

希望在103學年度後這種狀況可以稍稍改變,
希望十二年國教的實施可以釋放一些家長與孩子的壓力,
希望啦 !