12月教室瀰漫著濃濃的歡樂氣氛

梅子老師

# p5 F. F( U% ]/ n; r) t7 J12月，教室歡欣鼓舞！
二年級的孩子紛紛討論：「12月的活動好豐富喔！真好玩！」
8 a& H; N9 S+ w( P一年級的孩子還不太捨得放下手邊未完成的聖誕裝飾就回家......，
三四年級的孩子，不知道是不是太老成，
目前還看不太出來，他們是否期待？
; U" g+ Q" x; @( q7 B
許多教室都為與孩子分享一個聖誕佳節很忙碌，
張羅聖誕樹、佈置教室，為的就是讓環境看起來熱熱鬧鬧。
2 C6 s4 {  w, d0 r2 w* ]7 w而我們請孩子一起加入佈置的行列，
7 U  {; Z0 W: ]8 q, `. c6 H9 i上週一起佈置聖誕樹，
3 _1 b* Z+ S, W# _2 p這一週一起繪製聖誕裝飾，
經過孩子巧思加工的聖誕裝飾，
0 _4 d, `2 e' w; c# z將教室的牆面點綴的五彩繽紛。

這一棵聖誕樹原來的枝葉是蜷曲的，
2 @/ Z3 l% u( ^$ b& B' N% q/ l孩子們一支一支的打開；整理每一根樹枝的葉子，
. P- K' q- \* ]9 B& }$ t2 A細心的將聖誕裝飾品吊在聖誕樹上，
% c3 G7 j5 t! Y* [. K" P: l, X其中的過程充滿趣味。
男生：「我要把這些吊飾都掛在（樹的）前面，反正後面看不到。」
' l' `% y% |" t3 s女生：「集中在同一個地方，不好看！要均勻分布才好！」

一張張的聖誕裝飾，我們輸出黑白線稿，請孩子自行上色，
在上色的過程中參與更多，
3 v) \& \, E2 w2 B  Y4 }; e1 \( U也慢慢體會「節日」的意義。

' w; k5 Z5 ], c3 [- X4 J/ Z2 c! C接下來，有更好玩的行程等著教室的大小朋友，
3 V4 |% J0 V% S2 V/ n! P7 [! E( J真令人期待不已。



7 q" q& c. L4 |& y4 v, \教室一樓的聖誕樹、聖誕節裝飾。

: U, y0 m3 a- \5 |# W2 o# e" U



8 v9 s  L. N$ j2 k
; y- z2 q+ ]8 u- \/ y* x

/ ^& M, H- G0 _
9 ^; n0 l/ _6 y8 }
& Z+ i. w3 q7 W4 y6 g
: K/ f8 C4 Z" D