12月教室瀰漫著濃濃的歡樂氣氛

梅子老師

12月，教室歡欣鼓舞！
二年級的孩子紛紛討論：「12月的活動好豐富喔！真好玩！」
: j2 Q8 Z  C1 }, S一年級的孩子還不太捨得放下手邊未完成的聖誕裝飾就回家......，
8 b  g  x) Y& K0 V三四年級的孩子，不知道是不是太老成，
9 A8 k! o" p. y4 t- p. o" k* w/ |目前還看不太出來，他們是否期待？

; \+ m, e8 B' c# ?5 W0 ^許多教室都為與孩子分享一個聖誕佳節很忙碌，
6 {+ s, W& z! ~1 ~8 |8 k張羅聖誕樹、佈置教室，為的就是讓環境看起來熱熱鬧鬧。
而我們請孩子一起加入佈置的行列，
上週一起佈置聖誕樹，
這一週一起繪製聖誕裝飾，
4 p& |6 f2 S# A. q0 |! ]* f5 P經過孩子巧思加工的聖誕裝飾，
+ M7 P8 \- N9 e% ^( A' k. w  J  w將教室的牆面點綴的五彩繽紛。

這一棵聖誕樹原來的枝葉是蜷曲的，
. d7 M1 o/ ~) k! }; U孩子們一支一支的打開；整理每一根樹枝的葉子，
細心的將聖誕裝飾品吊在聖誕樹上，
1 k% x+ |- k4 v' d其中的過程充滿趣味。
男生：「我要把這些吊飾都掛在（樹的）前面，反正後面看不到。」
$ o$ u7 V  I- {3 q' E) L女生：「集中在同一個地方，不好看！要均勻分布才好！」

: E7 R, C! T5 l4 \4 v一張張的聖誕裝飾，我們輸出黑白線稿，請孩子自行上色，
在上色的過程中參與更多，
也慢慢體會「節日」的意義。

接下來，有更好玩的行程等著教室的大小朋友，
真令人期待不已。
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' M+ w7 ~4 t) e+ H
) b9 M- }& v+ D( T8 p教室一樓的聖誕樹、聖誕節裝飾。
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