她，一個不是用理論去批判，而是用行動力去改變的女孩

太陽公

她，一個不是用理論去批判，而是用行動力去改變的女孩，在草莓時代，尤其發人深省!!!

Deeply touched!!!
分享一位愛台灣小女生的事跡
她，默默的行善，卻能改變人群的思想和生活  
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( E% K, g, G5 ^; s+ ?分享一位愛台灣小女生的事跡
「每個人最終目的只是想獲得一份快樂吧？
可是，好像大家都背道而馳…。」
! Z5 h  Q0 Q$ J和沈芯菱第一次碰面，是在清華大學蘇格貓底咖啡館，才21歲的她，臉上淺淺的酒渦，帶著大學二年級女生該有的清純稚氣，然而， 談話內容卻和咖啡館名一樣的富有哲思。
她出名極早。12歲、小學六年級，就在網路上架設免費的線上教學平台「安安」，
' {# M5 H6 C0 q8 e迄今在兩岸三地累積了350萬使用者上網學習；
( p1 B" Y6 O8 v& K+ M2 r  Y14歲、國中二年級，因為看到柳丁賤價，向報社投書，最後與農委會打筆仗，在大眾媒體前一夕暴紅，迫使政府改變立場，並推動了「全民吃柳丁運動」；
% H7 ^: D+ A% Z3 s15到18歲，她將關懷的範圍擴及更多的弱勢團體、青少年、原住民和台灣媳婦；
# Y) n6 J2 d( W3 k19歲，她背起了相機，深入台灣大街小巷，去捕捉社會底層勞動者的影像，最後累積了20萬張她稱為「草根台灣臉譜」的圖像，讓她跨到對岸北京奧運辦展。
/ S1 D+ q2 Q/ r6 m《讀者文摘》亞洲版稱她為「少女慈善家」，她的故事還被載入國中教科書。
21歲，正是台灣許多年輕人還賴在家的年紀，
她卻似乎過了一個高轉速的公益人生。
+ @1 A# G* V. _; t( ]3 Q2 W4 U人們看她，或者讚嘆說：太優秀！然而，她卻說自己平凡，
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# u3 _3 I2 R5 L5 Z「我是一個攤販、一個庄腳小孩。」
- ]- U* `  W8 _! E小六開始做公益！賺300萬，280萬拿去助人

6 q) n3 a% }+ q! M# i/ f「（鐵皮屋）之前真的很熱，下雨又會滴水……。」盛夏，我們來到沈芯菱在雲林斗六的家，她與父母住的仍然是她幼時省道旁的鐵皮屋，只是裝了冷氣，也大了一些。
9 b* |% ?, G; s7 q4 H5 c屋內，穿過花車、衣架與幾台縫紉機，後方10坪大的隔間，一台舊型厚重電腦，一張用到泛黃的圍棋桌，那是沈芯菱幼時用來讀書寫字的角落； 用了10年，沒有換過。
沈芯菱這些年考了超過40張電腦證照，靠數位技能為企業搭設網站，
加上參與公益演講等外快，總共賺了近 300萬元，然而其中有280萬元都投入她自己推展的公益事業，
而不是換掉在鐵皮屋內的家具。
' N" C$ q6 K7 w  k# r) B8 [; I4 f「因為我的成長背景，讓我更加能感同身受，」沈芯菱表示。
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1989年，沈芯菱出生，在她出生之前，本來家裡的環境還算小康，學裁縫出身的父母親非常勤儉，
開了一間小型家庭式的裁縫加工廠，但80年代中期，台灣抵擋不住匯率升值壓力，匯率由1美元兌新台幣40元，
急升到 1美元兌新台幣26元，造成出口導向的紡織業爆出走潮，受到上游廠商拖累，小工廠倒了，還欠了債。
1 ^5 H( c: K% {0 d( F因此沈芯菱從襁褓，就跟著父母試過各種謀生方式，曾經一家三口和狗籠擠在一輛小車，也曾經擺攤躲警察。
看到父母日夜奔波、金錢迫人，讓她比同齡的人都早熟。
2 j% ?* \: u5 X「很多人都很好奇為什麼我從小學六年級就開始要立志做公益？
( G0 Z7 ?  v1 Z3 R6 J因為我自己小時候跟著擺攤，沒有上幼稚園，上國小根本趕不上進度，因為在之前，我都只能自己練習寫舊報紙啊。
' V1 F2 J' v; a8 k6 f, [同學拿原子筆寫作業，我只敢拿鉛筆去練，為什麼？便宜。
0 ^! h) I: _' i3 e. D& w& Q) ?然後，練好後，可以趕快擦掉再寫一次，所以常常會被同學恥笑。」
「老師都會說教育是改變貧窮最好的方法，可是我看見的卻是，
. c9 M% N7 L* c* ^- v/ g9 S" g6 }7 A如果教育只有菁英教育，像我們這種窮孩子要拿什麼翻身？」
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. ]- z/ c; _, \) O) Y, n- d/ m投書報社救果農！掀起買柳丁、救農民熱潮
- ]" U. H8 Y% e' C; T8 l80年代到90年代，台灣國民所得成長了2倍，然而貧富差距與城鄉差距也開始擴大。
中研院的「社會變遷與意向調查」歷年都詢問受訪者「富人與窮人之間的差距問題嚴不嚴重」的主觀感受，在90年代初期 ，回答很嚴重的比率不到3成，到2005年，回答很嚴重的已經接近7成。
$ L: k% Z3 L. I「人口外移啊、老年化、隔代教養，這些社會問題都在我生活周遭上演。」
站在社會底層，加上她年齡又小，本來應該是弱小而無助的，但一個偶然的事件，卻讓她發現，自己擁有改變事情的力量。
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0 B" ^* y0 k  b2 K那一年，沈芯菱10歲，當年台灣經常上網人口達到480萬人，她也成為其中一員。
' f  o" c9 W8 X' B3 n) }" h, ?' Y! |家貧的她，小學第一台電腦，是母親當掉少女時代攢下的玉鐲去買的，
「因為再苦，也不能犧牲孩子學習的機會。」沈媽媽說。
剛接觸電腦與網路的她，看到種植文旦的阿公，沒有因為盛產而高興，反而為了收購價格過低而苦惱，她想起，看過人家在網路上賣東西，就「憑著一股傻勁試試，」她上網查企業電子信箱，用小學四年級生的天真口吻寫道，
6 ]$ y3 c2 O- I' O4 b「我阿公種的文旦很好吃，有需要的可以來訂。」
本來只是姑且一試的想法，沒想到3天之後，家裡真的接到企業訂單，
. A6 {2 o" C9 q9 e2 @3 z當場全家人喜出望外，尤其是阿公，「他一直問，是真的嗎？」
# N; E: n8 U7 ]* e2 I2 o2 U  X「我第一次發現網際網路的力量！」沈芯菱表示。
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+ E7 `4 e  v9 A8 y  I後來，父母在鐵皮屋開的小雜貨店，因為斜對角開了間超市，生意一落千丈，
/ H" E: t2 g& a: d$ q沈芯菱提議父母回到縫紉本行，她自學摸索建立一個企業網站，接受訂單；
1 t8 {4 Q- v8 J一年不到，家裡的生意也平穩下來。

國中二年級的時候，她投書報社，說柳丁賤價傷農，卻被農委會發文反駁國中小女生的話不可信，
「我請媽媽到附近的農戶拍照，我架設網站，提出證據。」
8 M1 A0 K9 _( H: Z6 q1 l這個反擊，最後迫使政府改口收購，社會也掀起一股買柳丁救農民的熱潮。
「原來，小小個人的力量，可以拓展到無限大，」
這些經驗，是她日後利用網路做公益的起點。

每當沈芯菱有「創舉」時，憨厚的父母，總是難免擔心，
以柳丁一役為例，經歷過台灣威權時期的父母，總擔心與政府作對的後果，勸她算了，可是，生於開放社會的她，憑著一股勁，總覺得自己凡事都可以試試。
, |. q" q$ l( j, E每一種嘗試，其實都是自我追尋的快樂之旅。
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自製免費教學網！兩岸使用者，已逾350萬人
4 K, y3 _/ g5 v4 x6 P5 [( q國小六年級，她因為自己沒有錢補習，又羨慕班上同學
* W% {1 |! s0 \$ Y4 r( u熱烈討論著當時流行的線上教學，她竟然為那些沒錢補習的同學，
( M. c# g; h5 [7 q/ C架設了「安安免費教學網」。
# F2 @% G* \( d, B# {htt p://www.anan1.webnow.biz/main. htm
第1年，為了籌措架站的費用，她接了3家公司網站設置案， 租了伺服器；
5 x! F  @) d, s* s3 V& T/ H  m: j接著，為了自製教材，她到處向人借課本和參考書，到圖書館、書局找資料，每天都去瀏覽不同的網站，看人家怎麼搭配音效與動畫，怎麼發展題庫，然後自己動手製作內容。
6 v6 G5 @, n& w: E2 z她也善用熱心網友的力量，邀請許多教師免費提供他們自製的教案。
, Y9 R' k+ E  R# r; w" {這個網站累積迄今已有2、 30萬筆教材與多媒體影音材料，第1年就有70萬人上線使用，「我接到單親媽媽說，
) f) h, E3 P! n" j) M: U" c& E『謝謝妳，我的孩子功課進步了！』」
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; w- m8 V- D- ~- F有誰會想到，一個12歲小女孩的教學網，竟然可以影響兩岸？
2 Q% r% Z" E8 m安安免費教學網迄今在9年間，累積了超過350萬兩岸使用者，《商業周刊》總編輯郭奕伶的2個孩子，也曾多次使用這個網站。
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: o3 J9 a: I9 @1 S檢視沈芯菱所做的，每一項幾乎都是從弱勢者出發，都是藉由網路平台彌補弱勢者在知識上的差距，
; b0 X  U; s( Q* ]5 t  m9 ^; {這個她稱為「知識公益」的出發點，含有她檢視自己，並且撕下貧窮的社會標籤的意涵。

沈芯菱有一次拜訪一位蚵農阿嬤，老婦的手指被牡蠣割傷，卻笑咪咪戲稱，
  v& n2 M2 E, p; [, x流出的紅色鮮血是「紅包禮」，有牠才能賺錢為孫子付學費。
底層草根工作者的勤苦韌性，讓她反思︰
「他們不是失敗者， 為什麼要把曾經赤著雙手奠基好社會基礎的人，
移到金字塔的最低層，讓貧窮繼承貧窮？」
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# j( [  Z. D& n& z為社會底層發聲！讓弱勢者翻身，擺脫貧窮就像是孟加拉社會企業家尤努斯（Muhammad Yunus）在年近40歲回到故鄉，
發現貧窮的底層工作者，因為缺乏生產資本，被高利貸剝削，因而設立了窮人銀行。
才21歲的沈芯菱，深刻思索貧窮背後結構性不公義， 她不是用理論去批判，而是用行動力去改變。

) a, y; Y  O2 ?( E這位台灣的小尤努斯，對成功有一套她自己的定義︰
「成功，不是你贏過多少人，而是幫過多少人。」
她更思索快樂定義，「不快樂的人是因為沒想過要帶給別人快樂。」

5 T. n) f  V# ?/ C$ x+ K在《商業周刊》委託EOLembrain東方快線執行的兩岸八○ 後量化調查之中，其實已經開始聽到越來越多年輕世代重新界定成功，認為成功是追求自我興趣加上幫助他人快樂。
富裕社會反思物質主義，追求更高層次的精神快樂，這件事在台灣社會正是進行式，沈芯菱可以說是年輕人中的先驅者。
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從後方看著沈芯菱，可以看到她濃密的頭髮下藏了許多的白髮，
這是她從小學起，經常晚上熬夜工作的痕跡，「其實我還是會自我質疑，我所提供的，真的是別人需要的幫助嗎？」
( o3 Y/ m* n. ], B) `1 ~& j/ P3 n「這些事會不會是我一相情願？」但在她缺乏把握的時刻，有母親站在她那邊，陪她深夜用功編教材，陪她上山下海拍照， 讓她繼續大步走下去。
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: j9 v: d% i8 W6 Q5 n" s就讀大學三年級的她，最近還計畫著，要把賣文旦的平台擴大，成為可以賣更多農產品的平台，再把免費線上教學平台課程，
' Z* h, s) ?1 l從國中小擴張到高中，然後，還要再去跑跑台灣更多的鄉鎮，拍攝草根人物，
因為她發現上一輩逐漸凋零，時間越來越急迫了。
她想做的事情太多，
$ e6 \- a4 {  ~6 l  R* ~7 }「我的終極目的，應該就是把發言權、詮釋權，從上位者，還給那些在太陽底下
默默低頭流汗的人。對，就是讓他們的聲音被聽見！」

* Y+ e4 ]" B# {' I! [靜思語
布施不是有錢人的專利，而是有心人的參與；
2 r; k4 F, Q+ j7 }+ n0 d4 r; c若是有錢而無心，也無法獲得布施的喜悅和功德。
) \$ J- }0 s, G- B2 `* @! O能看淡自己是般若，證得般若就能自在；
太看重自己是執著，一有執著就會煩惱。
# z/ D5 l9 x* q. }
君子肚量大，能逆來順受，所以氣足而圓；
小人脾氣大，常咄咄逼人，最後氣盡而衰。
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Tony

太陽公 發表於 2011-10-6 11:28
她，一個不是用理論去批判，而是用行動力去改變的女孩，在草莓時代，尤其發人深省!!!
& N! V( e# N* U3 g: i
Deeply touched!!!

如果教育只有菁英教育，像我們這種窮孩子要拿什麼翻身？

這句話深得我心
. r  N8 f$ m  n6 [: b以前像陳水扁之流，可以靠讀書翻身
( s! f/ w0 f) [" {6 T但在現在的教改之下，有多少窮小孩或鄉下小孩，可以靠讀書翻身
很難，除非聰明才智一流，
不然誰打的過用錢堆積的學歷和才能

chrisya

發人省思