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[作文教學] 繪本作文班課程大綱(9/19開課)

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碧連天
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發表於 2011-9-18 22:23:41 |只看該作者 |新文章置前
本帖最後由 梅子老師 於 2011-12-12 08:14 編輯
' f) Z" N( H7 L/ p3 b
& h' x+ k6 P- j0 a梅子老師創意作文 繪本作文班  2011秋季
+ k- u  G% X* P. T" Y5 _6 ^; h
$ r( f6 Y3 o( {4 I. b6 H) Z9/19起,每週一下午一點半至三點
2 d( T6 }2 c7 U8 z: b3 p  `$ Q5 ?6 P5 m8 [& I1 A4 f
招收對象:小一~小二
- v  p3 i- F. A
, P/ U9 n& c& w# v' |& m: ~: A授課老師:梅子老師+ l3 t  d+ ?- p3 I

: |1 l- y- c; b& [2 k1
) K- X1 E( E, K6 |, A* e' |  r7 r5 x2 d" h& d7 K) ?
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' G! o! U" W, d' r: }8 H
3 R( H, e$ d. z6 z7 K# u口語表達:自我介紹) E" K( E; Z+ D. ^$ h' c* k
2 W9 l3 P1 d9 l) N% e/ L; V
站在台上,你會感到害怕嗎?這一堂課我們要跟同學介紹你自己。+ p. T' D/ J) e# h5 j/ R
4 N/ T9 M( e1 l" k$ {
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4 o) g' D# \$ q* k% [
# P) a; [& x+ |9/265 Z5 |2 [4 {5 q
$ ~- u, ~; k$ t: H# }
繪本:〈早起的一天〉
/ i, A! ~7 E  H, o% C% s' G+ u5 q% v3 t1 f* j! a0 C
作文:早起的一天
  W; A4 N3 c) T( b
# o1 C* m% f. R' ?: }7 y練習寫出一天中最特別的事。
& X& `' T# w( A2 I; B0 P9 K1 ?
# W4 ~& l! ?/ _$ l9 A3, c: H+ \+ e& R) X, h4 K+ U* s
8 t6 e, V/ J. J  b
10/3% y8 R2 N$ V& T2 C2 S
0 Z) x3 M+ r# L4 w' J; M
繪本:〈媽媽變魔術〉3 L7 M, a/ ?3 c* j( b1 G
; P, L' d3 f, `0 \' b; q+ L  l, z
作文:東西不見了
( ~! j2 p2 [7 w& x- K6 N0 @7 ~
5 E$ d- I4 N6 o$ r- e: z媽媽很厲害,總能在念出一段咒語後找到家人遺失的物品……。
1 f4 I$ a( K  z5 F9 x6 i
. T. j/ K/ Y0 z6 g" F45 Z2 K1 [9 X0 ]& x! Y1 V4 v& z* E
( `7 }; X8 T3 z
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; d! j  U* i" S  V
# Z0 S1 M4 q4 {* h8 Y7 [; f繪本:〈大手握小手〉$ w' Y. f; Q. s& z9 B: [+ ^
; `/ K3 V3 X, c6 y* k4 C" c
作文:超級好朋友
" K$ ~  S0 h+ T! R1 d: |& _& s0 E( Z
* k2 ~+ B4 ~( d! ^0 A) Q5 X描寫與朋友之間的相處情形。+ e7 k6 x' Q# \- c. c
& M6 A& j: }) [. S
54 C! H) ^# }% h9 a) B9 ^
1 U" B8 H  p$ s8 x+ W5 F
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. t) b( c4 [1 h; d" h( p, v) @5 O1 n% @7 i! `  H; H: F
繪本:〈想要不一樣〉
: `2 f) H& _. z+ R
& [4 c8 z( a- `" n1 s作文:我很特別
! Q5 e* s7 E9 r- l6 P' X2 x" Z% u2 u, c" p1 L0 [
每個人都有不一樣的地方,練習寫出自己的特別之處,欣賞自己。
# T4 X# c  r% x( [3 C+ g! q. I& V- c* R9 D; Z( |
6
9 R! M$ M; U1 s7 W9 M! c& }
# f0 Y# D; B5 r. I! M& q+ _10/31
3 {- s4 K- k5 o" f$ y! [
; a) E1 t" A- Y立體活動:成長樹
$ f( m5 I; }' w6 W0 _' M
* o6 Y) P9 x2 l" U: r說一說自己的夢想,一起為夢想前進吧!: }" [! F+ X# p

7 t$ z) {* R' x% G7& p0 ~2 S& T) ?$ D& j# e0 c
+ ]/ H: K& I( ^- n* j% f% y
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5 X6 {- H9 w. c8 P& T1 v3 h
  i$ j9 @; G% i; k  S( R繪本:〈我的媽媽真麻煩〉: J" D& {1 n7 }1 |3 L0 x( ^

+ `5 h1 s/ _% O# [6 U+ D# H6 ?作文:我的媽媽/ u4 ^# L* ^$ T$ ?+ b" D

9 F* K! \8 Q7 j$ `- [" `# F你的媽媽最特別的才能是什麼呢?- z4 J. G9 D8 p9 n  g) N
7 }. |" D2 b0 d+ O
8
5 z* l! x, u0 }4 `' v+ `* c( F
+ c4 K; |9 o# a+ Y' B$ h7 b/ x11/14
% F: l2 @1 H7 t$ Y  _7 {2 n9 m; o/ a: g9 t
繪本:〈獾的禮物〉
* v+ T6 C0 _* e- I9 `
2 p8 r: ^5 }% W. K9 s作文:我好愛好愛XX6 V) R' H! t' r' u2 f( q# \

; [0 @0 h# s1 U' `2 w) f當親人離開我們的時候,他留下來的是什麼呢?
) m! y! l+ k/ s6 L$ f. D5 @' }% G" C/ C: H
9
$ S3 F" O% q/ F( J, \- _. t2 o/ f+ T- p; j3 h( ~5 _$ R" v/ D
11/28& h" _& c* Y) A

6 Y1 P$ k2 W% H3 ?8 M9 C6 U9 T+ ^繪本:〈大猩猩〉 修辭:譬喻法
2 A" W( G+ F" [
9 s, |4 J4 X  Z; d4 ~作文:爸爸像……
5 O0 j1 g& x, o" ~: J4 [. C+ F* H9 T# \! t8 R
描寫人物的動作和書寫感情。+ ?8 l: l' p+ J" H  s+ q
: ?5 G8 i9 r9 t2 E3 G7 ~
10% T4 L( X) q' ^/ K

: C/ Z' ?+ r  @% J" L; U12/5
5 i3 o' a/ b8 Y# t& v+ q6 r  q" |8 Q% I  U7 g: x  [
繪本:〈不是我的錯〉; {1 }1 B6 ^9 Q( H4 Z. C/ n: Z
6 R; u/ J8 s# k
小朋友總是說:不是我的錯。為什麼總是要在第一時間否認?原因是?5 r5 T1 r% @& _3 U" E: _, g- w

; S6 t3 n4 A# i11: t! ^4 ?$ a2 @' k& p/ g0 ]: m

* m, u3 T9 z2 x! A8 V0 `: g* S- W. o12/12
# D# Y; }7 U- @* L7 Y- k5 H
7 M( H! m9 }: ~7 x, m繪本:〈圖書館老鼠〉3 T5 M: e1 H' P( L

$ c0 \9 ]: G; _+ m製作一本繪本1$ U. Z8 W, {, t
# X/ \7 W4 v2 v
圖書館老鼠的創作吸引許多小朋友的注意,你也來製作一本小書吧!$ V3 ?7 y1 y. {- Z2 J6 z
6 I, [( E( Z  w1 U
12
: I% ^2 y# N/ G. K; R+ K' C
5 n, k8 N# ^- X& h- E' ]- E12/19
. c( H/ A* u; K
8 m& M, U$ _* I( A1 T% i製作一本繪本29 j) x" R) F  K# r+ h* I& T, Y

3 A2 v9 w  J/ \5 J. z, }13
" P8 |7 {! J& F
% O6 p* O4 \2 V2 ?- F* e- o12/26+ O3 O1 p2 w- M" @
' r, ?0 H1 C/ o" d
紙飛機大賽. X/ A) v/ T! \3 ~
$ J) d) x' C, O
作文:紙飛機大賽+ A8 @" p+ Y$ [9 ~3 {
0 [) a% S9 G8 j9 d, u" E1 l
今天,我們一起來摺紙飛機,看一看誰的飛得高?飛得遠?
% U& L" _( b4 f. s* k9 ^0 E+ ]1 ^, u% u' Q4 O; e% d
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8 c& u# J  C$ Q( x- ?; d" W8 f2 f$ F9 i2 o: X+ Z8 H
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繪本:〈風喜歡和我玩〉
, D0 s$ o: T5 Q6 l( e
7 H$ W  M1 m0 e" Z* D8 r+ {% o) X/ B$ s作文:○○喜歡和我玩7 }" [, s% @7 N3 t( {

( f) H' Q9 F  Z* _" A- _6 t6 x練習擬人法- ~  x# c% @* }* L* D+ `
: S  J# W. Q4 C; R
! B: Q; _4 c" a7 _1 q

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6 a% L1 l- k8 J4 a. C7 y2 t, i6 Z, ?9 B$ N* |, X& C- R/ x' A
繪本:〈酷老師逛動物園〉
1 T9 a  x0 Y$ M5 G# z
6 b  v3 @' n6 q6 f練習觀察動物的特性,並且寫出為什麼喜歡牠。
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16" L! e, C6 h4 e! Z$ f2 i" _7 y

* F, f, {" `, U. q  }" S" O- `1/16+ L1 g  S: C3 t+ X
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學習各種情緒的成語
+ ^: h3 i) M1 @5 ~' W/ p5 e" W( u( J2 I9 `
造句練習:十個情緒成語造句
) u# i2 H# z' x6 p+ f* r( u  N  g0 t; j7 \. b( K
喜怒哀樂如何成語呈現,讓我們一起來練習!
$ P# Z# e/ j4 H7 n5 I: P8 m) R, I- H
% }/ s% f" i( I0 Y% _9 u$ v

: X) o: i8 f& S6 B% x- z7 e, l.
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梅子老師創意作文
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