閱讀與寫作基礎班（9/16開課）

梅子老師

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梅子老師創意作文 閱讀與寫作基礎班 2011秋季
0 ?4 }/ }0 ?. [+ I+ {9/16起，每週五晚上七點至八點三十分
招收對象：小二～小四
授課老師：梅子老師
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1 m6 w( J! E5 S5 m1
9/16
% p9 W0 b+ v; k$ \$ i8 [1認識標點符號，
2.童詩創作   3.成語補充
指導韻文，分辨童詩與作文的不同。

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1.認識標點符號。
# m4 t$ r* D! `! Z2.一場球賽   3.成語補充
來吧！今天我們要實際來一場球賽。（穿布鞋）
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- x4 S6 V, z! W3
+ X$ A9 V# c/ z5 R& T2 O9/30
1.認識標點符號：
2.我最喜歡的天氣 3.成語補充
最喜歡~類型的作文題目很多，能掌握寫作重點。

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1.認識標點符號；
4 S# N9 }( S. e  v4 F5 z) C2.關懷  3.成語補充
關懷別人，體貼他人的需要；曾經你是否因為幫助別人而滿懷喜悅？
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' r; }! t4 Q# c7 E7 P5
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1.認識標點符號！
2.介紹一部卡通 3.成語補充
卡通是每個孩子最熱衷的事情，到底為什麼這部卡通令你著迷呢？

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1.認識標點符號「」
/ F6 R/ F; C' J& b2.香噴噴的魯肉飯 3.成語補充
# @0 T, ^: k* {, N今晚我們一起在教室吃魯肉飯；歡迎自行加菜。

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& F2 a7 {  u% G3 c1 c* Z9 z- V; ?10/28
認識標點符號『』
成語串連
. f1 D! y" ]% S; ]運用成語寫一篇短文。
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認識標點符號……
如何準備考試1（口說練習）
+ t  O* ?6 k; }: D! z3 s5 \/ h期中考才結束，請分享你如何準備這次的考試，還有哪些可以修正的地方？寫下來，當成考試複習寶典吧！
0 {) U2 `; r" E$ }
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; @4 F& n7 K8 V. W- O5 E* y11/11
作文：如何準備考試2
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3 Q! f7 d3 t& B9 k' @11/18
演戲：一則童話故事
6 w( q. \$ y9 P7 R5 g& ?( ]6 g6 `: ^從耳熟能詳的童話故事中，重新設計對白、情節，體會故事奧妙之處。
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3 U% i( h8 u+ D0 T11
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# z% N8 @" k( Z! I, i, U1 B; m作文：童話故事改寫
小朋友的創造力非常豐富，鼓勵他們寫下來成為一個精采的童話故事。
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欣賞同學作品、
8 i5 s0 J2 Z; Z* M  o討論寫作文注意事項
從同學的作文中更精進一步！

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6 y4 P8 v. u" H7 a4 k  V% B作文：感謝xx的一封信
認識書信體；學習寫信的技巧，寫一封令人感動的信吧！
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1 v( J% C+ ~9 j; G& H* i/ X  T- |作文：放學後的時光
放學後你怎麼安排生活，學了哪些才藝？最喜歡哪一天呢？
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作文：我的家人
從「我」為出發，練習如何寫自述類的文體。
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. `. m0 D. [: l4 y9 L期末刊物分享會
期末最後一次上課，我們一起分享每個同學的學習點滴，彼此鼓勵！

cindyfu

回復 kiwi媽 的帖子
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8 y% c: n6 k* X* y- p( h有時間啦，就和我們上同一堂課好了。

kiwi媽

回復 梅子老師 的帖子
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爸爸三條線說你還有時間?

梅子老師

回復 kiwi媽 的帖子

, V( B: `5 `4 H3 l哈哈哈～～快學一點，長大可以寫情書喔～
噗哧^^

kiwi媽

昨天偶家兒子竟然跟偶家爸爸說要上作文課真的想給他讚

梅子老師

回復 cindyfu 的帖子
  ?+ z3 ~# X/ A; T
很開心小朋友喜歡上作文課，
在指導作文的時候，我最擔心他們會不會因為我的這一堂課就「愛上」作文，或是「痛恨」作文。
影響可是非常深遠.......

cindyfu

梅子老師，你的作文課真的很好玩耶。原本担心女兒會不喜歡寫字而不想參加的，但第一堂課後，問她上課好不好玩，她的反應是期待下星期快點來，因為作文課好有趣。