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資訊分享~~
! v5 Y! N6 [9 p0 W/ w100年度全國故事志工增能研習-【深根閱讀,閱讀生根】 + p$ ^! G; b& S) N3 H: b. C" x2 m
我們始終相信要帶領兒童養成閱讀的習慣，教養者除了要先能樂於閱% M3 W- X2 T7 C/ J8 V
讀、習慣閱讀外，對於兒童閱讀的書籍也要有一定的「品評」能力，同% i9 V! }* N i
時，更需具備帶領兒童進行閱讀活動的「討論」素養。因此，100年度6 g- y% I7 e8 U Z2 P1 W8 H' s5 }
的故事志工增能研習中，我們便鎖定在：「（一）帶領人品評文本能力的1 E1 ?& p1 r% J3 z$ N
增強，以及（二）帶領人帶領閱讀活動素養的深化」，做為本次研習課8 m! A( |( R8 M' E$ [; T5 h
程的主軸。期望經由這兩方面能力的增強與深化，讓故事志工們能更具
* e1 T& k6 B2 \9 I% E能力的去進行各種有益於兒童閱讀學習的推廣作為。
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7 g* o2 C& a) V一、指導單位：教育部/ n6 S& e' l- ^0 Q+ o
二、主辦單位：社團法人台灣兒童閱讀學會 F7 n' o. P6 d! r4 O9 x! i/ L$ U
三、研習時程：9:00~16:00一天6小時5整天共30小時5 [/ m$ D0 b6 b1 k) v
1、09/17（六）上午: 解讀圖畫書,橋樑書,青少年小說、3 ~9 \2 x" Y, m! M
下午: 閱讀討論的方法與態度
" p- t" |& A5 p% w2、09/24（六）上午: 文本賞析：角色、情節 z' y: J/ w8 n* @' |1 e1 Z, C$ `
下午: 文本賞析的方法-【文字書】賞析
" q: R, D+ u2 O3、10/01（六）文本賞析的實作與討論(一)、(二)& a) H. Y/ C" x) g) J
4、10/02（日）文本賞析的實作與討論(三)、(四)# ^" c% z! G7 h, i7 U
5、10/15 (六) 課程回顧、回饋與分享、綜合座談、結業式
7 a3 \6 w6 j& R/ B# ~- w8 E! G f四、講師:( y# H- ^# W- H7 s
柯倩華-輔仁大學哲學碩士，美國南依利諾大學哲學博士研究。研究2 q: P; [% S+ x
專長是兒童哲學、女性主義倫理學。喜歡收藏圖畫書和研究1 N4 N4 u) U* z( d. H- N; y% F
相關議題。曾在台灣大 學、台灣師範大學、國立台北師院進
8 u3 V4 }& Z. |2 u" ]( n 修部教授「幼兒文學」、「兒童文學」， 並參與各兒童文學作
) P6 [# v* m$ F' u/ [( X* J( ?5 g 品評審工作。% I0 c6 U' M6 b; `7 v7 h
8 T) f% ^- Z9 j/ G& A1 Q+ y( X
林慧玫-美國紐約州立紐伯茲藝術碩士，藝術引導師；創意探索課程；# O' A, u/ D6 W, ^+ P
特色：擅長運用藝術的元素在個人及團隊的帶領，藉由促進6 ~" h. q# x) [0 l# L9 q
團體的對話來增進參與 ...- e9 r% o C- h/ x: m; r
五、研習場地:
4 B2 ^+ i. O6 ^( { 地址：11087台北市信義區松隆路327號(佛光山台北道場)+ H% t% c- u0 g) g3 N. @) t
六、報名網址:
+ K9 L$ s, f8 l2 M http://npo0019.npo.nat.gov.tw/index.php?mod=activities. n" i+ o1 {% M) x
本活動分別在北、中、南三區舉辦，報名時請選擇要參加的區域。 ?4 h" Z7 F( ]0 ?
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發表於 2011-9-15 00:53:04
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發表於 2011-9-20 14:02:47
發表於 2011-9-15 09:56:50