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資訊分享~~8 o- B) B1 B& w" b5 ?* u, y1 e
100年度全國故事志工增能研習-【深根閱讀,閱讀生根】 + k: K( w$ i0 p
我們始終相信要帶領兒童養成閱讀的習慣,教養者除了要先能樂於閱
; ~8 _# v: D1 p/ W e3 V4 p讀、習慣閱讀外,對於兒童閱讀的書籍也要有一定的「品評」能力,同8 g2 L3 \$ p2 s, s
時,更需具備帶領兒童進行閱讀活動的「討論」素養。因此,100年度
& B! K4 g1 M! Z' E+ Q' S$ S的故事志工增能研習中,我們便鎖定在:「(一)帶領人品評文本能力的. D7 J/ [ g7 N: T3 ]) z
增強,以及(二)帶領人帶領閱讀活動素養的深化」,做為本次研習課 [8 x4 |5 Q* l7 b( \
程的主軸。期望經由這兩方面能力的增強與深化,讓故事志工們能更具
5 _; j8 o) G6 y% I8 P能力的去進行各種有益於兒童閱讀學習的推廣作為。4 e3 S2 q$ {- z( y4 W3 A7 [, y5 y
. N/ Q$ ^, v0 o( b' h
一、指導單位:教育部0 }! @( W F3 q: m% R
二、主辦單位:社團法人台灣兒童閱讀學會8 L5 U& Z# ?5 v" A
三、研習時程:9:00~16:00一天6小時5整天共30小時
2 d3 V5 u6 M w9 ^9 P$ u" P+ } 1、09/17(六)上午: 解讀圖畫書,橋樑書,青少年小說、
' p+ m7 P- W+ _ 下午: 閱讀討論的方法與態度# B# y' j" I1 e
2、09/24(六)上午: 文本賞析:角色、情節' O4 q; _' ^0 T* {3 T3 e
下午: 文本賞析的方法-【文字書】賞析
8 \. I* n- U/ y- M3 L3、10/01(六)文本賞析的實作與討論(一)、(二)
& x" C* _# | Q& t3 h0 z4、10/02(日)文本賞析的實作與討論(三)、(四), n( A: z- \% b6 t; y4 N! E
5、10/15 (六) 課程回顧、回饋與分享、綜合座談、結業式0 t- [/ ]; \; M. m- M
四、講師:& ^; y' G7 B6 C, {0 V& q* Z
柯倩華-輔仁大學哲學碩士,美國南依利諾大學哲學博士研究。研究( K; A# s( l$ h4 I8 D3 n
專長是兒童哲學、女性主義倫理學。喜歡收藏圖畫書和研究
+ D! ]- k9 }# v* e" \ 相關議題。曾在台灣大 學、台灣師範大學、國立台北師院進# x- P2 H& o: I% C5 D+ k
修部教授「幼兒文學」、「兒童文學」, 並參與各兒童文學作
) u, R: B- f+ t! E- ]9 m+ q; a 品評審工作。3 N$ ^- K" w* O0 L. B/ j5 C
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林慧玫-美國紐約州立紐伯茲藝術碩士,藝術引導師;創意探索課程;' J9 D, N8 d6 |5 h& c Q
特色:擅長運用藝術的元素在個人及團隊的帶領,藉由促進3 S! W5 Z* i( @# @/ o- _) i
團體的對話來增進參與 ...0 `# b# _' ^/ }5 j4 o8 B
五、研習場地:
4 m. U1 j7 }- ]) f# B1 }4 o 地址:11087台北市信義區松隆路327號(佛光山台北道場)
& r% V* c9 l5 l1 o六、報名網址:5 y" U* M. H% ~! u- D1 m) |# k
http://npo0019.npo.nat.gov.tw/index.php?mod=activities
7 b: E9 X$ u$ y# z j } 本活動分別在北、中、南三區舉辦,報名時請選擇要參加的區域。$ ] @; i# s9 Y! B# q6 A% N
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