為什麼你要道歉??? 有小孩必看~

wei-ma3501

為什麼你要道歉??? 有小孩必看~

( B' b+ ]6 G$ i( R, F陳忠華寫於 2011年8月30日 23:05

小孩吵架，最應該要教育的幾乎都是大人….

# E) r; i, s: M* Y0 N: ^2 |0 }「小外甥在學校闖禍了！」接到爸爸的電話。

「什麼事啊？！」我問。
5 n! g5 ~1 t& K- l* X
「聽說把小朋友打到流鼻血啦！」

( V  b" L8 n  j' c& `5 {爸爸有些緊張，他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥，他個性很憨厚，為何會出手打人呢？我實在搞不懂！於是立即放下手邊工作，逕往學校去…… 進導師辦公室時，映入眼簾的是：我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情，脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來，一定要把小外甥關起來…！！！

5 V6 a% _3 b% B; U' n, [看看站在一旁的小外甥，他的臉色鐵青，一肚子火氣，我知道他從小的脾氣就是拗，但是從來不和人惡搞的！他今天動手打人，我相信一定有他的原因…
  `8 e/ q/ W  I; i' j+ ~
我一進去導師室，什麼話都懶得說，直接抱起了小外甥，說：『不要怕！舅舅來了！你什麼話都可以說！』
+ q0 o; ]9 N3 V3 {' ]' A1 t# s
8 K" j$ }% W/ Z' Y/ K& @/ m7 k7 C這時小外甥終於忍不住哭了起來…

" p) I$ o2 P" R( E『打人就不對了！說什麼說！還有臉哭？！』對方家長劈頭就這樣堵我！

我火氣也來了，決定嚇對方一下，開口就操台語開罵：『幹！你是三小！沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔？！』 『你不滿的話，去傳人過來！』『恁倍最看不起不懂事理就說：打人就不對ㄟ人！』
, ]% \& [/ [# k5 j' K% w6 q7 A9 K
對方先是愣住了！頓時聲音變得一片寧靜…（看來，社會上多數還真的欺負善良的人…！）

打破沉寂，直接問老師發生事情的原委！沒想到老師也說不出所以然（這時候我的火氣真的來了），於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人！ 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前，要他們當面對質！
- t) ]' d. q, @6 T
『美術課，我在做我的勞作啊！』
5 n; D4 t- j2 a3 W
3 u6 a" y, _% Q/ e. E# M( X『他很沒禮貌，過來借我的東西都不說一下！』

『但是我不想要借他啊！』

『他每次向人家借東西都不還，也不會珍惜…！』

『今天他拿了我的萬能糊就跑！我就衝過去要拿回來！』
9 y7 V  _, ~" O/ B, U
2 Y; d/ U7 B6 H& R『但是他都不還我，我也搶不回來！』
8 G& `6 q/ {, E' O6 Z9 z+ k2 {: h$ n8 X+ O
, m# b) Z& y9 x' a『他突然把我的萬能糊往窗外丟，別的同學幫我撿起來！』

『他還用很難聽的話一直罵我…』
! b5 f+ D1 v# j; v- L0 ~
0 K0 j! w) ]8 v; g8 E8 w『我叫他不要再亂罵，他就對我比中指，還向我吐口水…』指著自己的鞋子。

『所以我生氣就一拳打過去…』

, n. d4 y) [+ C『他…流鼻血了…』

小外甥低著頭，很後悔的表情。

…………………

# R: ?) ]# S3 M% f! `2 y當小外甥敘述過程的同時，我一直盯著這個小朋友和家長，並不斷確認對方的反應，其實我完全相信小外甥不會亂說…
1 a, K% V6 X$ {# i1 [( n
$ G/ G  A% t3 ^3 q我回頭問挨打的小朋友：『那時候老師呢？！』

( W7 V; @8 z- L9 m6 Q, i" `& O. f' R「上廁所…」他小聲的說。

『他講的有沒有不對的呢…？！』我接「我有跟他借啊！」他反駁。
5 a( M2 H. h8 b" o$ J) E1 q; F5 Q
! I5 ?% A: x. ^" a+ M『借個萬能糊也沒什麼啊…！』對方家長從旁幫腔。

- {7 H9 ^. y! r% I' r( r『但是他有答應要借你嗎？！』我不讓他閃躲，他回答不上來…。
* J" \8 |: H2 G+ a
『小氣！借我們不就好了嗎…？！』對方家長這時理直氣壯的說。

我狠狠的瞪了對方家長一眼，這下真的是秀才遇到兵了…

! G% i; a: }; b1 a4 I知道不來些突然的手腕可能沒完沒了，立即轉頭告訴老師：「既然家長這麼喜歡請警察來，還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了！」這句話一出來，全部的人都愣住了！（包括對方家長）

, I7 o8 V" }9 _接著我緩緩的說：『今天我們的小孩的確打人，犯了錯，實在傷害了同學！』

% P* c; v9 |, p- }3 g7 P; s6 u『我們願意就法律層面完全負責，包括醫療賠償！』
8 p+ k: W8 d; a% T
『但沒經過別人的同意，私下拿就是偷，公開強取就是搶！』

『畢竟起因是對方強奪我們的物品，我們絕對不會放過！』

% X$ l$ G$ Q% S1 W: C『搶奪他人財物屬於公訴罪，屬於非告訴乃論，一經提告就無法撤銷！』
; z$ p: t; w( E9 p# W
' J1 G% P" D2 _' Q: q/ D3 r0 _) ]『未來提告的話，那個部分請他們自己負責！我就此先聲明！』

知道自己語氣說得很緩，但是絕對有很強的殺傷力！
/ ?0 M$ ^# }# v
' d/ s1 F5 T2 B% E/ T( I老師當然不願意打這通電話，立即出來緩頰…
+ [4 b) {1 @* ]) S
; Y5 W9 t) R: w3 \# p但是我態度非常堅持，我說：『既然你們讓我出來處理，對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣，似乎所有的錯都是我們造成的！我們何必再多有爭執呢？！』

/ k1 F$ z& s4 o" S0 E: a『讓這件事直接交給司法公正單位處理，對大家不是另一種學習嗎？！』

1 K0 d. n" n* t5 M' o頓時對方家長突然像洩了氣的皮球，不能再多說什麼…！

趁著氣勢正強，我直接補了一句：『還是不要麻煩警察先生來這兒好了，我們一起前往警察局，好嗎？！』

我直接走向對方家長面前，正式的邀約…
* ?) P: [, O& L$ V& F
% {7 \. T! O0 ?/ T" e" u9 D3 ]半餉，對方家長看著我說：『有這麼嚴重嗎？！』

1 K) Y; S. o+ A6 x情勢演變讓我覺得對我方有利，但必須忍著些，我皺著眉頭說：『我不知道！』
0 _# |& g6 p6 }
『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊！！！』
1 U/ h' v$ k& ~; @7 m  I% W
『要找警察來，是你們先提出來的！』

. Y! o8 u0 D6 m. k4 u" T( I3 u『一定要關我們家的小孩，也是你們堅持的！』

『換作是你，不嚴重嗎…？！』

『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了，我也認為必須採取行動啊！』
/ _# W& V" X4 c- \+ r, A
『我不袒護自己的小孩，他有錯，就該承擔受罰！』

* `/ U( m' b7 |4 [% f『但起因是你們的小孩搶奪，我也必須讓我的小孩知道我行事公正！』

. E& |* m3 s; H2 l『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間，私下在這兒討論個沒完沒了呢？！』
( b' B% K2 u3 h$ F. h
『讓法官和執法單位來教育我們的小孩，難道不好嗎？！』
2 I8 {; n* C! Z
…………………空氣又凝結了起來…………

對方的媽媽突然問我：『你要告我們什麼？』

  O7 z0 T( k. I『搶劫或搶奪吧？！我再問一下律師會好一些！』我故意說嚴重些。

我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話，他們會很麻煩…

頓時決定來個火上加油的手腕，把胸前的錄音機（當時只有小型錄音機）拿出來，對他們說：『從我進這個門，我們所有對話我都錄下音，需要時可提供法官參考！』
& C" E: a1 E1 l, ^, c% p0 L9 F+ c' m, E4 B
2 A$ S( l: _. r) }$ u1 [! P% B我知道這個動作是很具有挑戰性的，通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時，都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來，然後對我很防備…

趁著對方陷入抉擇與討論之際，我看著小外甥說：『你覺得你自己有錯嗎？！』

7 }, N* g% l( u; J  E  {他點點頭。

『你覺得你應該怎麼辦呢？！』我問他。
, d8 c$ R2 h, f
『道歉……！！！』他小聲的說。

" D8 i! a# \/ X! c; g" Z『但是不是做錯事情，靠著道歉都可以解決啊！你知道嗎？！』我補充。

3 e8 L8 N1 ?% \9 z( i" C! z大姊在一旁著急，但是我請她把事情交給我，不要再表示任何意見…
5 z0 V. e+ \4 j3 O
『你們討論結果如何呢？！我們可以一起去警察局了嗎？！』
) N) G; S# X2 e$ c1 M. B5 a- l
我再次邀約對方家長 『有其他方式解決嗎？！』這時對方爸爸口氣委婉許多。

『你說呢？！我想聽聽你的意見！！！』我回答。

$ T3 X( G. c  J7 S0 B, ]! g『你們的小孩向我們道歉！這件事就算了！』

" J% L6 Q2 L, D/ v5 n3 ^& i他似乎認為這是解決的方式，而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理，還猛然點頭… 結果，我直接拒絕，說：『不！！！』這個拒絕一出現，大家又都愣住了…

5 h+ x- ?3 \9 J" h0 C9 I- @3 t『為什麼？！』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。
+ k+ g0 X/ w- [/ J% t/ O) Q7 _) {
我清了清喉嚨，說：『該道歉的不應該只有我們家的小孩！』

6 a. O/ b- [8 }5 C# q4 y『起因是誰呢？！你認為你們的小孩沒有錯嗎？！』

『請不要告訴我：被打和流血的人已經夠可憐了，所以可以免責！』

『那麼你認為該如何？！』對方家長問。
8 o. P" ~: \. t# e* }( F4 r0 z
我知道他是壓抑著火氣，也知道他有些小來頭…
3 S  c! n' ?  W. z! l% \' V& P8 |1 K4 ^
( P/ F, K! j6 F" C『你們的小孩也必須道歉！』
9 P$ w+ h+ u& a
7 n7 o. c. N, G" [# C: X# |我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩，於是補充一句：『還要正式寫和解書，請老師當第三公證人！』

, t: |1 b! _4 n2 A6 d+ s此話一出，相信大家都會認為我不通情理，其實這是為了避免未來產生麻煩。
2 R) ~8 D9 s$ \) l3 O1 D
事情的結局就是如我的要求：

一、這2個小孩彼此道歉，互相寫一份道歉卡給對方。
# S1 o, f+ e7 ?! u. R* R
二、雙方家長簽立和解書，老師當公證人。

9 z3 [: ~5 o# p0 l三、此間醫療費用憑收據由我方支付。（其實也不需要看醫生，所以免付）

' z" }, }  v) l) {, i*****************************************
# ~) m; ]/ S  [; `6 m& ]2 r
3 N7 o0 p1 [4 i" _後來回到大姐家時，我問她：『為什麼妳要道歉…？！』她說：『對方家長很兇，對方小孩也流鼻血…！』後來我們聊很多，我略作整理如下：（僅供大家參考）

一、『闖禍』有時是一種無價的學習！
; S6 }! B7 b5 Z' C$ @7 O# G
) @7 Q2 d1 A1 f$ M% X. w1. 不要讓小孩子因此退縮了！
% |/ o3 z; \$ C. O' M
, d  X0 W: l2 A. {9 U" w$ Y$ G1 j+ D2. 即使在外頭打架，先問清楚原因！（不要急著揍小孩，這也是一種教育！）

3. 有時候我還會告訴自己的小孩：『打得好！』『我也一樣會忍不住去K他！』
8 s! Q! o  F3 E5 T
4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導：如果重來一次，有其他方式嗎？！
& |( H& }- H+ d5 z% t& y- m
5. 不論如何，當家長的心情必須很平緩！
) s8 G' _! J  \$ H
. N) L) C1 ?7 i+ q: J二、即使小孩真的犯錯了，家長不必急著去道歉：

& Y' S, `+ ]' Q3 T$ Y+ a5 K1. 又不是家長犯錯，所以請家長不必『強出頭』吧！

2. 要道歉的是小孩子，所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』！

3. 如果家長一直搶著道歉，就等於幫小孩子到處在「擦屁股」！會養成小孩倚賴！
( ?& z$ y' B( h$ G, D; ?
4.『不積極作為』其實就是一種『作為』，但是家長必須耐住火候！

' H+ A  _+ j% ]* P- h3 |1 p5. 引導小孩子從單一事件，了解到「如果再有近似的情況，該怎麼辦！？」

8 \$ X# p) C8 s6. 讓小孩子自己知進退，這才是教育！（壓抑不是唯一或者最棒的管教方式）

! \0 C( j- F" e- @三、家長必須多為自己打氣與加油：

1. 全家人的『健康』必須排在第一位！
( p( `8 z- q) \. Q* u2 t
& i9 S$ T- u" X* n  _2.『成績』必須排在『品格』的後面！（太多家長排錯了！）
( p1 ]9 E8 C" P; X" Z, _" O4 m
3. 多找機會和小朋友聊天！（543的亂哈啦也很好！）

7 e5 ?! |5 X+ Q, a9 Y. x4. 不要讓自己當『一輩子』的家長！當小孩25歲之後，該當朋友比較好！

" c& S! n9 M* P# P5. 不要把小孩子的問題『放大』！但要將他們的好『放大』！
( ]( J  z' c  y; _2 V  `8 b
6. 常常給自己加油一番！

+ a7 B4 U8 g5 u3 K! t! A( n3 w4 v; t7.『家』是最好的一個一個倚靠！向著家人要能夠敞開！
$ C# e. c; ~% H& a% }" C7 ~
8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞！
# x& Y: N1 K2 a9 o5 ]

maggie3088

很優的想法

zoo5068

厲害 你也是蠻機車的

巴里島

謝謝分享

paula825

回復 wei-ma3501 的帖子
# S* t' x3 }& h) V: U) n
這篇文章來源如下供大家參考．．
　
『為什麼妳要道歉…？！』牛頭叔叔說故事037
4 i: p% d& F6 I; a* ehttp://tw.myblog.yahoo.com/shoes-123/article?mid=16647&prev=16864&next=-2&page=1&sc=1#yartcmt

hkhsueh

' B: p$ k  o$ ]: j8 x6 g5 h, }
回復 安居易 的帖子
& C: F/ q# L% ~+ L+ T0 n
+1

安居易

1 l! ~2 c! f# m3 @: O2 ]
如果我是文中的姊姊，我會先叫我弟弟回去，
因為他逞一時之快，卻會讓我擔憂孩子往後在校的安全，
1 w8 C$ ?7 n8 n, [因為心裏不平的人難保他什麼時候會有洩恨的舉動。
我要先同理對方家長心疼孩子被打到流鼻血的心情，
( E4 Q; b/ F' s% \) J) z1 l5 I: {跟對方說我了解你們的感受，我也很想知道自己的孩子為什麼要打人，
9 b2 T" m. ]8 J" s6 v然後請求對方同意讓老師來處理這件事，並且給老師鼓勵，
% Q. L" Y$ J6 P8 C7 a相信老師可以處理這種學生之間常見的紛爭，
然後說服對方一起離開現場，讓老師負起責任，
如果老師不行，就請校長解決。
1 m5 h' ]; M6 B反正，我的態度就是：這個事情發生在學校，就由校方處理，
無論如何仲裁，我都接受，因為我相信校方的經驗。
最後，我就是拿出最大誠意道歉，九十度鄭重鞠躬，直到對方不好意思為止。
所謂「不戰而屈人之兵，善之善者也。」
# c1 Q; k4 ~0 h- O4 t, P我相信，老媽這樣給人道歉，孩子以後也不敢再打人了，有冤屈，他會去請老師處理。
) A* s+ }" Z" j' z5 }
3 E# k: }+ @' ?6 q6 d/ O

  
- V0 j7 g* r+ x" i
0 p( I6 p& A- R; Q6 d

肥皂

要瞭解到事情的前因後果過再來討論後續的處理方式,但是有些人就是不明事理"軟土深掘",見你好欺負就不明事理的欺負,
) ~$ @# S# H) t# k2 z有些時候也必須要"硬起來",要有Guts,很讚的一篇

霸川

感謝好文分享

安爸安媽

C.C 發表於 2011-9-14 09:41
# r: v( @4 _4 l1 j0 T  k# D2 f" Q% Y" }在小學生的每間教室裝監視器不就得了...

, h3 F4 \1 |! {. ~$ [2 K哈~~~