分享一位愛台灣小女生的心路歷程事跡！默默的行善，卻能

樂爸

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% Q+ ~1 d- c% j6 |3 X% B改變人群的思想和生活！
7 y7 D' M; W2 x' N7 c分享一位愛台灣小女生的心路歷程事跡   
4 }* f. l7 `) G# M: A) p* R) P「每個人最終目的只是想獲得一份快樂吧？可是，好像大家都背道而馳…。」
和沈芯菱第一次碰面，是在清華大學蘇格貓底咖啡館，才21歲的她，臉上淺淺的酒渦，帶著大學二年級女生該有的清純稚氣，然而，談話內容卻和咖啡館名一樣的富有哲思。
( b/ O% S# U1 z: s  }* Z她出名極早。12歲、小學六年級，就在網路上架設免費的線上教學平台「安安」，
迄今在兩岸三地累積了350萬使用者上網學習；
# W) D! a2 B) G* u& \5 L' t. o14歲、國中二年級，因為看到柳丁賤價，向報社投書，
9 \9 |4 V$ j/ C' P! K最後與農委會打筆仗，在大眾媒體前一夕暴紅，迫使政府改變立場，
並推動了「全民吃柳丁運動」；
15到18歲，她將關懷的範圍擴及更多的弱勢團體、青少年、原住民和台灣媳婦；
4 {0 Q' d2 w6 c- r9 \4 c% G19歲，她背起了相機，深入台灣大街小巷，去捕捉社會底層勞動者的影像，
最後累積了20萬張她稱為「草根台灣臉譜」的圖像，讓她跨到對岸北京奧運辦展。
- R2 F. u7 @. \" g) g6 a2 z《讀者文摘》亞洲版稱她為「少女慈善家」，她的故事還被載入國中教科書。
1 L& x6 f, ^5 D3 ^21歲，正是台灣許多年輕人還賴在家的年紀，她卻似乎過了一個高轉速的公益人生。
人們看她，或者讚嘆說：太優秀！然而，她卻說自己平凡，「我是一個攤販、一個庄腳小孩。」
- O! z9 G9 [8 y$ v) q 小六開始做公益！賺300萬，280萬拿去助人
5 e4 s6 F) }+ p# V 「（鐵皮屋）之前真的很熱，下雨又會滴水……。」盛夏，我們來到沈芯菱在雲林斗六的家，她與父母住的仍然是她幼時省道旁的鐵皮屋，只是裝了冷氣，也大了一些。
3 N, O# o4 y6 F9 s# X5 L. W) j屋內，穿過花車、衣架與幾台縫紉機，後方 10坪 大的隔間，一台舊型厚重電腦，
# O9 a. D% |' K, l0 F7 E5 i一張用到泛黃的圍棋桌，那是沈芯菱幼時用來讀書寫字的角落；
' F4 P: v* O5 u* v2 G用了10年，沒有換過。
# V- o% m" D0 L) s/ m/ t沈芯菱這些年考了超過40張電腦證照，靠數位技能為企業搭設網站，
加上參與公益演講等外快，總共賺了近  300萬元，
然而其中有280萬元都投入她自己推展的公益事業，
而不是換掉在鐵皮屋內的家具。
「因為我的成長背景，讓我更加能感同身受，」沈芯菱表示。
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7 F, j5 A5 A  |% E1989年，沈芯菱出生，
在她出生之前，本來家裡的環境還算小康，學裁縫出身的父母親非常勤儉，
開了一間小型家庭式的裁縫加工廠，但80年代中期，
台灣抵擋不住匯率升值壓力，匯率由1美元兌新台幣40元，
急升到  1美元兌新台幣26元，造成出口導向的紡織業爆出走潮，受到上游廠商拖累，小工廠倒了，還欠了債。
0 F) f3 D" s7 H7 b2 d; C因此沈芯菱從襁褓，就跟著父母試過各種謀生方式，
曾經一家三口和狗籠擠在一輛小車，也曾經擺攤躲警察。   
1 U% f( `( a3 T! |6 O& `1 O看到父母日夜奔波、金錢迫人，讓她比同齡的人都早熟。
' @% ]' `+ g2 [「很多人都很好奇為什麼我從小學六年級就開始要立志做公益？
' U- A) d, F4 q- |9 ~+ f  v, V因為我自己小時候跟著擺攤，沒有上幼稚園，上國小根本趕不上進度，
- f! N+ y. b" a  Z' k) u! X# f因為在之前，我都只能自己練習寫舊報紙啊。   
! _& h: E$ p9 Y* x8 Q同學拿原子筆寫作業，我只敢拿鉛筆去練，為什麼？便宜。
然後，練好後，可以趕快擦掉再寫一次，所以常常會被同學恥笑。」
「老師都會說教育是改變貧窮最好的方法，可是我看見的卻是，
/ P. A- v- m; V5 D( j. C如果教育只有菁英教育，像我們這種窮孩子要拿什麼翻身？」
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投書報社救果農！掀起買柳丁、救農民熱潮
+ m6 [  L/ S* {80年代到90年代，台灣國民所得成長了2倍，然而貧富差距與城鄉差距也開始擴大。
& P, m- b" n) d5 B3 A. p  h中研院的「社會變遷與意向調查」歷年都詢問受訪者「富人與窮人之間的差距
6 s" L7 b$ f0 e$ @0 q+ v' e4 m問題嚴不嚴重」的主觀感受，在90年代初期 ，回答很嚴重的比率不到3成，
到2005年，回答很嚴重的已經接近7成。
「人口外移啊、老年化、隔代教養，這些社會問題都在我生活周遭上演。」
  A3 R2 \* y$ p7 j) [5 @站在社會底層，加上她年齡又小，本來應該是弱小而無助的，
但一個偶然的事件，卻讓她發現，自己擁有改變事情的力量。
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那一年，沈芯菱10歲，當年台灣經常上網人口達到480萬人，她也成為其中一員。
) [6 [, D; J4 ~家貧的她，小學第一台電腦，是母親當掉少女時代攢下的玉鐲去買的，
「因為再苦，也不能犧牲孩子學習的機會。」沈媽媽說。
剛接觸電腦與網路的她，看到種植文旦的阿公，沒有因為盛產而高興，
反而為了收購價格過低而苦惱，她想起，看過人家在網路上賣東西，
就「憑著一股傻勁試試，」她上網查企業電子信箱，
用小學四年級生的天真口吻寫道，
2 K# B7 |; i6 H) n, v「我阿公種的文旦很好吃，有需要的可以來訂。」
$ e4 B- R" R2 E; d* W- i: ?本來只是姑且一試的想法，沒想到3天之後，家裡真的接到企業訂單，
當場全家人喜出望外，尤其是阿公，「他一直問，是真的嗎？」
# U$ |: M, ?! s  Q. s/ d' z「我第一次發現網際網路的力量！」沈芯菱表示。
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4 A% e; V0 M2 v後來，父母在鐵皮屋開的小雜貨店，因為斜對角開了間超市，生意一落千丈，
  N* R' D. _' d沈芯菱提議父母回到縫紉本行，她自學摸索建立一個企業網站，接受訂單；
" e- w' n' o& s+ n$ m6 f一年不到，家裡的生意也平穩下來。

國中二年級的時候，她投書報社，說柳丁賤價傷農，卻被農委會發文反駁國中小女生的話不可信，
  ?7 I% [/ O/ }% U: j! `% Y+ j「我請媽媽到附近的農戶拍照，我架設網站，提出證據。」
9 H0 m9 Z5 i( A9 s7 \: [這個反擊，最後迫使政府改口收購，社會也掀起一股買柳丁救農民的熱潮。
  }4 z7 V! V6 ~# y- I5 A「原來，小小個人的力量，可以拓展到無限大，」
. ^- p! e% U7 t6 _. y% r; C% w這些經驗，是她日後利用網路做公益的起點。
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每當沈芯菱有「創舉」時，憨厚的父母，總是難免擔心，
以柳丁一役為例，經歷過台灣威權時期的父母，總擔心與政府作對的後果，勸她算了，可是，生於開放社會的她，憑著一股勁，總覺得自己凡事都可以試試。
- I8 D4 P# G, u+ B' l; d$ L6 l每一種嘗試，其實都是自我追尋的快樂之旅。
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- g) Y9 n  y$ O( C- Y8 Z自製免費教學網！兩岸使用者，已逾350萬人
" F" x2 K& s0 P' @3 p% ^2 v 國小六年級，她因為自己沒有錢補習，又羨慕班上同學
熱烈討論著當時流行的線上教學，她竟然為那些沒錢補習的同學，
架設了「安安免費教學網」。
6 I3 G/ C! a* e2 dhtt p://www.anan1.webnow.biz/main.  htm
第1年，為了籌措架站的費用，她接了3家公司網站設置案，租了伺服器；
( @( @2 C' q* J8 B接著，為了自製教材，她到處向人借課本和參考書，到圖書館、書局找資料，
) M' C8 S' K* Z' h, K: v每天都去瀏覽不同的網站，看人家怎麼搭配音效與動畫，怎麼發展題庫，
6 k$ j9 {8 H; N  [0 G/ ~然後自己動手製作內容。
9 h3 T9 \# t9 x  t1 Z她也善用熱心網友的力量，邀請許多教師免費提供他們自製的教案。
- y1 q6 y! O$ M/ c% l3 j這個網站累積迄今已有2、  30萬筆教材與多媒體影音材料，
- ]; \: T0 ~1 M5 q6 s8 U+ s第1年就有70萬人上線使用，「我接到單親媽媽說，『謝謝妳，我的孩子功課進步了！』」

有誰會想到，一個12歲小女孩的教學網，竟然可以影響兩岸？
8 x9 H' k4 u2 m9 b# m 安安免費教學網迄今在9年間，累積了超過350萬兩岸使用者，
4 ^, p5 N: ]5 ]0 F" n4 O) r《商業周刊》總編輯郭奕伶的2個孩子，也曾多次使用這個網站。
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檢視沈芯菱所做的，每一項幾乎都是從弱勢者出發，
: e2 {# }3 H! _: G& h都是藉由網路平台彌補弱勢者在知識上的差距，
  U  p) P7 Y/ f1 A7 g3 a這個她稱為「知識公益」的出發點，含有她檢視自己，
2 {6 M- R5 K2 I$ K! Q2 H  W並且撕下貧窮的社會標籤的意涵。
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沈芯菱有一次拜訪一位蚵農阿嬤，老婦的手指被牡蠣割傷，卻笑咪咪戲稱，
3 ^% K& d/ }5 y流出的紅色鮮血是「紅包禮」，有牠才能賺錢為孫子付學費。
底層草根工作者的勤苦韌性，讓她反思︰「他們不是失敗者，
為什麼要把曾經赤著雙手奠基好社會基礎的人，移到金字塔的最低層，讓貧窮繼承貧窮？」
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為社會底層發聲！讓弱勢者翻身，擺脫貧窮
$ H7 Y* m4 l( v& Z/ {& u就像是孟加拉社會企業家尤努斯（Muhammad  Yunus）在年近40歲回到故鄉，
  b! a9 y* m% X5 g+ A發現貧窮的底層工作者，因為缺乏生產資本，被高利貸剝削，因而設立了窮人銀行。
- p# T, {- [& e才21歲的沈芯菱，深刻思索貧窮背後結構性不公義，她不是用理論去批判，而是用行動力去改變。
) c. l4 G3 x2 V  K6 P這位台灣的小尤努斯，對成功有一套她自己的定義︰
「成功，不是你贏過多少人，而是幫過多少人。」
她更思索快樂定義，「不快樂的人是因為沒想過要帶給別人快樂。」
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9 \9 D# G- w2 I在《商業周刊》委託EOLembrain東方快線執行的兩岸八○  後量化調查之中，
0 x' c/ z: ~7 i! e其實已經開始聽到越來越多年輕世代重新界定成功，
7 s+ \8 S3 H. ?& v: J2 [" o認為成功是追求自我興趣加上幫助他人快樂。
/ N( N7 I# F) a0 T; a' m1 @* N 富裕社會反思物質主義，追求更高層次的精神快樂，
這件事在台灣社會正是進行式，沈芯菱可以說是年輕人中的先驅者。
* t0 [" `# }1 A( G
- ]9 O6 L! x/ o2 G  o5 `% _4 a" P* h從後方看著沈芯菱，可以看到她濃密的頭髮下藏了許多的白髮，
這是她從小學起，經常晚上熬夜工作的痕跡，「其實我還是會自我質疑，
我所提供的，真的是別人需要的幫助嗎？」
「這些事會不會是我一相情願？」但在她缺乏把握的時刻，
有母親站在她那邊，陪她深夜用功編教材，陪她上山下海拍照，讓她繼續大步走下去。

9 C' L5 ]5 m- V0 Q6 G! F& X就讀大學三年級的她，最近還計畫著，要把賣文旦的平台擴大，
成為可以賣更多農產品的平台，再把免費線上教學平台課程，
從國中小擴張到高中，然後，還要再去跑跑台灣更多的鄉鎮，拍攝草根人物，
2 c$ x) S- S0 @+ F" `因為她發現上一輩逐漸凋零，時間越來越急迫了。
& g) N3 p& G% w! a( z% Q她想做的事情太多，
「我的終極目的，應該就是把發言權、詮釋權，從上位者，還給那些在太陽底下
6 ^  B( _% w$ c4 s/ p默默低頭流汗的人。對，就是讓他們的聲音被聽見！」

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