- UID
- 628
- 閱讀權限
- 35
- 精華
- 0
- 威望
- 5
- 貢獻
- 1807
- 活力
- 49
- 金幣
- 3629
- 日誌
- 3
- 記錄
- 2
- 最後登入
- 2021-10-8
- 文章
- 1333
- 在線時間
- 848 小時
|
6 @) w# ^% c. O: Y4 X# {有人想團購嗎?
9 Z) C; p* s' E" p& b- U很多家長推薦的 " 音樂精靈圖書館"1 |% Z7 E a+ P0 S, q( E" A- e7 V
給初學鋼琴的小朋友
W' V) Z1 i8 g3 k1 ~/ D$ O十組以上九五折' C- B8 E u7 p. M2 B. O
$4000 打折後3800
) e2 ]! t* R& \( n
8 b( q2 z7 u; l K$ Y有意願者請留言喔^^~~% ?3 n5 Y5 ^) \2 D9 n4 M {2 V
1 Y+ B$ w7 f: e" G9 G5 k
I7 d3 X8 ~& Z* W! ~ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -2 `9 l, g" D ~: x/ |& {
! l% }# F: ]) W" ~7 v, q; `( H0 S
適合對象:$ z4 { ?% i0 @/ i8 Z* @, L
‧8歲至14歲兒童及父母、老師
2 y# _6 a$ x; D! @' q‧已學習樂器或未學習樂器者皆適用
4 @0 n4 c: V/ ~* E$ ], m- T1 v‧長期聆聽「床邊音樂故事」節目的小聽眾
, _, u0 W6 m R# A9 U7 H. S( ^‧喜歡音樂但未學過音樂的成年人" x6 `7 b8 I1 D: [3 C
‧想在短時間內,建立古典音樂基本常識的入門者
) K8 C+ V; Q3 k. P' K+ Y3 I! c# {/ y8 b5 U: K/ V8 W# ]
+ D; ?9 _" L6 T1 U8 `- @- u9 w( S
---------------------------------------------------------------------------------------
9 S* U* v7 q, F* U7 b3 t- D- f9 e7 C$ M# H: r5 g# j( a! C
可以到網頁上看詳細內容喔
, z+ a1 \6 b1 u- yhttp://www.e-classical.com.tw/activity/product/index.cfm1 U! Q8 ~: e2 M t2 f
; N( u1 B$ ^" _( W' V
這是一套給兒童聽的音樂相關的有聲CD- d( g8 C: g. H1 O
裡面的內容整理的很棒
" M) Q; _2 U, j4 O% r有音樂欣賞7 m# p4 A6 |% y1 {! A5 d# @$ B
有樂理
- s0 w. Z% X) b1 U, s有作曲家的故事! H) ~7 M8 ]* M+ g" n: _
有樂器介紹
/ W' g' M: B2 S O: L/ O' C4 Q# L9 N8 c
9 F. G* J3 k- v
最佳使用方式
4 x5 G# i2 n3 u% n; _/ h5 m適合對象:9 K- x. _7 N# o2 `$ L5 M
‧8歲至14歲兒童及父母、老師
$ S3 E6 r. o4 k! u: m‧已學習樂器或未學習樂器者皆適用( M2 I6 C+ o9 M8 N) Y1 g$ K& y
‧長期聆聽「床邊音樂故事」節目的小聽眾9 l6 Y, C7 a7 |( F, J8 j& G3 X: n! j
‧喜歡音樂但未學過音樂的成年人
) H8 k5 J; A; q2 Z* s* ^3 ]‧想在短時間內,建立古典音樂基本常識的入門者& ]# P9 }. H; n: b( ?) S, T G" ]
+ h2 G# B) G: r+ f: }4 q9 {目錄及使用方式建議:) z3 U' h% F+ c" m4 ]
4 Q6 |/ j% v# L/ z一.電子講義互動光碟 (1片)
+ a$ l5 n. }# [5 ^+ \5 ?‧內容為30集有聲書文字音樂精華版,並重複補強有聲書內容
2 v0 C! P+ O' U! D, R4 l‧父母及老師可先閱讀 7 o: x. z# G$ W& X r6 f
‧兒童聆聽完有聲書後複習使用( y% d9 J& J- F$ \: n3 S. Z' q
- Y% U- L3 y0 ~3 g! l7 r W+ [二.有聲書1至30集 (15片); t( G" x1 r$ [& ^/ C- K
‧依順序聆聽,每天(次)聽一集,並可重複聆聽。* ~( a' }& x3 e4 I3 G! c( v% T, R, H
‧聽完每一集後可再閱讀同集電子講義,加強記憶。9 I4 k. L$ p7 M; T {
‧建議每年或不同階段重複聆聽。
( L5 ?& k- _, \1 O* N" P1 W# {/ ~$ K+ g( _, C9 ~
三.進階曲目導聆30首 (3片)
* ?4 S9 x# l6 F Z1 X* |‧父母、老師與孩子互動聆聽。. T# E7 ~( ]4 Y, v1 c P4 Z
‧聽完有聲書1-30集後進階使用。, N2 {5 z. q/ P2 @/ q
‧建議先擷取樂段說明,再聆聽全曲。
; S# q. ]# i0 t( U
- C6 B% l- W3 W四.樂器圖文介紹1 h- N1 o$ f3 U4 @- T
‧配合有聲書及電子講義互動光碟內容。 8 H% P0 _4 [0 F6 W( [
2 ?5 G" `" y! \# O6 R- P$ c
五.參考資料
( @# i: v$ g9 r$ [. Q' F‧可上愛樂電台網站查詢更多資料,網址:www.e-classical.com.tw
& J5 h- ]2 \1 u8 } g1 w; J; }/ d c4 }‧兒童可聆聽愛樂電台以下輔助性節目
/ Z$ Q9 v9 t+ a- z& P「床邊音樂故事」、「音樂少年」、「音樂塗鴉國」等。4 A3 ?/ @( Z( { y0 `" ~2 R
" {) t" X" i! w
5 p. F. _ l9 y! o
, |; T8 c! p, z9 X; ]% e
( D, y1 P4 E5 C _/ p, {! I/ }& `0 A
# i# w, I2 P* `' e* a3 V--------------------------------------------------------------------------------
5 k2 r E% u4 {4 M, q, [7 L6 v
; J4 S7 O- T/ `6 E4 R' k$ v
‧電子講義互動光碟4 I5 s0 y. \% @- K1 j* c
+ W& q+ ?( d2 q4 ^! @, z1 ], a, q
1.內容:( D9 o0 x! x& W7 k
30集有聲書圖文及音樂重點。
; [, v! T6 H4 N% ^
- I' t0 J; t' ~8 d2.使用對象:" H5 S% A3 ]7 b2 i
父母、老師及中年級以上兒童6 a( m. s! V/ k5 E! h
1 h( i2 D% ~4 N$ r6 g! k1 l0 H3.目的:7 w: O$ v/ n7 _. }4 K8 M, Q4 D
與30集有聲書配合使用,加深記憶。+ _& q4 d( q; _. k2 K& v* F
7 m% u- o+ d$ S3 u1 m4.使用方式建議:
2 ~) a. @6 S, \0 M3 L- 聆聽有聲書之前可先閱讀當集講義,了解內容。$ [7 m8 k+ r' [( B! n# e; W( t
- 聽完有聲書之後再閱讀一 次,以便加深記憶。/ h* t2 X. x3 _- D3 E+ f
- 可利用圖片、音樂檔與孩子互動。/ k7 r* k. t. I* P; K
- 可聆聽每集所列出的「入門曲目建議」與孩子討論及進階。0 d8 p* Y7 G5 J
- 可上愛樂電台網站搜尋更多相關資料。3 u9 Q' v& g! a! d/ D
- 瀏覽方式:請使用IE或Netscape介面瀏覽。9 s& l: v; I' x+ c
- 音樂檔格式:Windows Media Player。3 u/ @- N7 l: |; }# o: B% i! U
* _% D4 t4 u0 R/ b5.範例: 總共三十集,擇其中一集說明, 請點選。
9 J' W% K; u, i4 J
; ^! d7 r1 G2 i7 n9 U2001年,我們根據過去多年聽眾經常反映的問題,及在「一生的古典音樂計劃」這個命題下,開始為兒童聽眾進行全方位的規劃,並且站在父母及老師的立場思考,最後整理出了以下幾個觀點,做為服務兒童聽眾的依據。那就是:
9 H+ u l& V# b& ~% `‧如何以系統生活化的方式帶領孩子接近好的音樂?) G: j4 V i9 Y- d
‧如何透過音樂啟發孩子的想像力?
4 g3 Z* I" b7 @" Y7 `‧如何在古典音樂中創造更多本土觀點,拉近時空上的距離?% u% n3 k- ?) |, Z% I& z+ r
‧學樂器就是學音樂嗎?如何彌補音樂教育的不足?
- I$ l( f- {3 u5 [8 M‧如何讓父母與孩子共同親近音樂,創造親子互動?5 }+ V$ s R3 y# N2 E6 x1 d
‧如何讓父母能在孩子學音樂過程中,扮演更積極的角色? " W3 [. D' ^1 h2 ^ ^3 P4 `2 N
‧如何整合電台所有資源供父母、老師及社會運用?
) R2 S: Z7 M0 G8 }8 ~. p‧如何推「廣」古典音樂,而不是推「窄」及架高門檻?
1 u) \' w9 x/ |: X5 T% H, S) t/ r4 B9 y4 i! h5 T# O% S1 Q$ j% x
在以上觀念下,我們動員了十幾位同仁,在曾智寧姐姐、邱佩轝姐姐率領下,以兩年時間,共同規劃、製作了這套音樂有聲故事書-「音樂精靈圖書館」,並且希望化繁為簡,讓每一個父母都能成為孩子的音樂啟蒙老師!1 a9 e# V! q! @/ ]. g0 r+ t" Q6 O
% F" Q0 N( Q" Z3 ]0 o! [
「音樂精靈圖書館」有聲書,屬於音樂輔助性教材,非常適合8歲到14歲的兒童聆聽,同時經過測試,成年人的反應也極佳。除此之外,我們也建議將這套有聲書,搭配愛樂電台系列節目及龐大網站資料庫共同聆聽使用,以便達到自行進階的效果。
B2 a+ l( n. d0 Z+ z3 A; Q) `) l) l' U# p4 S
簡單的說,這套有聲書是父母、老師帶領孩子入門的操作手冊,因為古典音樂電台的責任是在台灣能創造更多的「音樂家庭」,而不是「音樂家」!
0 r1 x, u7 u0 Z' Q4 w美育可以從家裡開始,學習欣賞音樂比學習樂器更重要!孩子一生的古典音樂計劃可以由您規劃,因為我們相信「父母就是孩子最好的音樂啟蒙老師」!「親子互動聆聽能創造更好的學習效果及回憶」!6 y& s6 q$ Y* J# X" V
( I7 Z; l4 p/ T) Q }2 t! H
媒體應該扮演社會教育的角色,能伴隨孩子成長是令人愉快的事,我們會繼續努力。謝謝您長期的支持!
+ c+ v+ q8 \; D- k& s# k W/ Y4 t7 o6 v$ U3 ^ b! S
' z! ~" {$ F7 r# J0 h. C- p
% L4 e' g7 k3 \$ i0 Q0 c/ Z5 r* g! _; h8 Y
|
|