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適合對象:
, U5 P4 d+ a+ q0 `8 s( p. C‧8歲至14歲兒童及父母、老師$ i9 y! X! o3 v7 _% y- x9 E
‧已學習樂器或未學習樂器者皆適用8 _ R4 X0 n, [: S
‧長期聆聽「床邊音樂故事」節目的小聽眾5 R; ~. P' R" {) M- M8 V
‧喜歡音樂但未學過音樂的成年人' I! G) u3 n8 o# ~5 |
‧想在短時間內,建立古典音樂基本常識的入門者 [& W( @) u* G/ _# S0 ^3 d
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可以到網頁上看詳細內容喔6 c2 |( F+ Y/ |4 [/ |
http://www.e-classical.com.tw/activity/product/index.cfm1 S/ S) J0 H, `/ {2 u
* b, Z0 a/ y2 ^" w, E1 D. {這是一套給兒童聽的音樂相關的有聲CD
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目錄及使用方式建議:
+ _8 X9 X/ p1 J, K* w6 F' Y* p" M
1 r. S- s* Z# ~一.電子講義互動光碟 (1片)4 y Q/ m& J* K0 P% b
‧內容為30集有聲書文字音樂精華版,並重複補強有聲書內容
; A, E8 z, p/ H" \0 x‧父母及老師可先閱讀 " z/ H, e: P! e) Y% n
‧兒童聆聽完有聲書後複習使用. i$ p$ d# m5 e1 t' A; z
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二.有聲書1至30集 (15片)
9 P/ K$ q8 r& r! d/ c- e‧依順序聆聽,每天(次)聽一集,並可重複聆聽。- Z, U8 y8 x6 T" k' N. x$ F4 u
‧聽完每一集後可再閱讀同集電子講義,加強記憶。
3 |4 A9 k9 p x8 f9 v0 \‧建議每年或不同階段重複聆聽。
" o; L; N& @/ T$ W; `
" Z3 t) A; c4 l( ]4 h7 E三.進階曲目導聆30首 (3片)
4 [7 [8 n: c: l1 n' U: a& b# \. }8 |‧父母、老師與孩子互動聆聽。
, ]1 J% j; q: S4 \; t- ~6 w1 d‧聽完有聲書1-30集後進階使用。
! k, W4 z2 v" p% }6 }! g5 Z‧建議先擷取樂段說明,再聆聽全曲。 7 c7 N6 Z6 v5 l' d9 i# h
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四.樂器圖文介紹
8 o* G/ ]& s i' ~- E; R‧配合有聲書及電子講義互動光碟內容。 ) x; ^0 _) l1 ~9 Z. M, W
" Q( x$ [1 g$ K% j! t: i五.參考資料 P7 A8 V& m# ^( W! U: Y
‧可上愛樂電台網站查詢更多資料,網址:www.e-classical.com.tw
N; D* L/ q6 y3 X( i‧兒童可聆聽愛樂電台以下輔助性節目
1 \ ~) `1 H+ J& B「床邊音樂故事」、「音樂少年」、「音樂塗鴉國」等。
" x3 X* E- h( S( k$ O6 K$ e
* h4 m* `: z% A
0 o8 z1 o( N2 O2 Z) f7 X* z! L& L! i% D) Z& I
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‧電子講義互動光碟5 b) k, a9 M$ Q5 E1 k
% ?3 f- h6 R& z; R: {0 F1.內容:
+ k# Q, R% ?) K6 _- J1 A) S30集有聲書圖文及音樂重點。) q& B4 H: ~' r8 C
7 y+ G+ Z" t3 D. [: f9 W' B/ V
2.使用對象:
3 f+ j, c: p- J# x) U( |父母、老師及中年級以上兒童6 p H2 _9 h2 e/ l/ z8 h# x) x B
* x. U; ]4 U O0 g$ I+ U3.目的:$ }* M4 z& e! o6 m
與30集有聲書配合使用,加深記憶。9 @8 ?4 h) n, a+ N
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4.使用方式建議:& \2 X2 Y3 M G8 @
- 聆聽有聲書之前可先閱讀當集講義,了解內容。
1 Z. Q; B6 f- j3 X. _. h- 聽完有聲書之後再閱讀一 次,以便加深記憶。
6 i, M: W6 ?( o* b) X) g1 ~8 ]- 可利用圖片、音樂檔與孩子互動。3 B0 V6 i6 {, i
- 可聆聽每集所列出的「入門曲目建議」與孩子討論及進階。, r6 T% h. R6 E2 q* k$ Q
- 可上愛樂電台網站搜尋更多相關資料。
! Y$ q' H) N# o" }6 T' n- 瀏覽方式:請使用IE或Netscape介面瀏覽。
# w% h4 z2 `/ z: n- 音樂檔格式:Windows Media Player。
# m3 {- r) r8 P- Z) w: D4 a5 S
1 A8 |4 F; D: ~* r5.範例: 總共三十集,擇其中一集說明, 請點選。
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2001年,我們根據過去多年聽眾經常反映的問題,及在「一生的古典音樂計劃」這個命題下,開始為兒童聽眾進行全方位的規劃,並且站在父母及老師的立場思考,最後整理出了以下幾個觀點,做為服務兒童聽眾的依據。那就是:
! |- B; F" b4 z, R. E! h‧如何以系統生活化的方式帶領孩子接近好的音樂?
v- E" O; b/ u7 |* g" V3 [1 A‧如何透過音樂啟發孩子的想像力?
8 d1 ^0 U* I% Z& o2 e7 Q‧如何在古典音樂中創造更多本土觀點,拉近時空上的距離?4 R) x5 c1 C; M2 C" S
‧學樂器就是學音樂嗎?如何彌補音樂教育的不足?
! ~6 |8 _& \* k% A0 T9 m) W' T‧如何讓父母與孩子共同親近音樂,創造親子互動?) o' \9 I v& l, e: m
‧如何讓父母能在孩子學音樂過程中,扮演更積極的角色? 2 o2 W8 b# T3 [" {
‧如何整合電台所有資源供父母、老師及社會運用?( w9 W' G" C4 S: m2 P8 T* P& I
‧如何推「廣」古典音樂,而不是推「窄」及架高門檻?
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在以上觀念下,我們動員了十幾位同仁,在曾智寧姐姐、邱佩轝姐姐率領下,以兩年時間,共同規劃、製作了這套音樂有聲故事書-「音樂精靈圖書館」,並且希望化繁為簡,讓每一個父母都能成為孩子的音樂啟蒙老師!
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「音樂精靈圖書館」有聲書,屬於音樂輔助性教材,非常適合8歲到14歲的兒童聆聽,同時經過測試,成年人的反應也極佳。除此之外,我們也建議將這套有聲書,搭配愛樂電台系列節目及龐大網站資料庫共同聆聽使用,以便達到自行進階的效果。
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/ q- j( n* |% P5 {+ h/ u簡單的說,這套有聲書是父母、老師帶領孩子入門的操作手冊,因為古典音樂電台的責任是在台灣能創造更多的「音樂家庭」,而不是「音樂家」!
" U2 S9 Z8 ~! |5 l# ~美育可以從家裡開始,學習欣賞音樂比學習樂器更重要!孩子一生的古典音樂計劃可以由您規劃,因為我們相信「父母就是孩子最好的音樂啟蒙老師」!「親子互動聆聽能創造更好的學習效果及回憶」!8 q5 G4 R& [- e% z
; K3 V5 R3 w6 g, ~& r媒體應該扮演社會教育的角色,能伴隨孩子成長是令人愉快的事,我們會繼續努力。謝謝您長期的支持!
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& a- @7 b8 E- p4 {, P1 ?9 R4 R& T2 R2 w& J! d
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