- UID
- 628
- 閱讀權限
- 35
- 精華
- 0
- 威望
- 5
- 貢獻
- 1807
- 活力
- 49
- 金幣
- 3629
- 日誌
- 3
- 記錄
- 2
- 最後登入
- 2021-10-8
 
- 文章
- 1333
- 在線時間
- 848 小時
|
9 B1 W; E' u- j( f' n有人想團購嗎? ! P' j* _. E* X/ U2 |& q7 N! I
很多家長推薦的 " 音樂精靈圖書館"0 T: }/ M/ t! U0 T/ r0 M
給初學鋼琴的小朋友" ?7 |- b6 |6 p2 A+ g9 _
十組以上九五折7 e/ b. |1 j+ o' O
$4000 打折後3800& P( v5 I7 ?5 _: z+ r+ l2 }. J) u) _
2 i) m7 C; b1 s8 z# m& e3 |0 k! }
有意願者請留言喔^^~~: }- I+ @2 R1 { r N$ u" t
4 ?$ ]8 d0 b! a: A6 _1 N4 q- u( S4 d. w9 v2 R; g8 n1 i- f: Q9 C
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -/ z7 Y6 C% \( y& @0 L
* a2 }& f" H4 T6 X& |
適合對象:, x2 g/ |) [3 Z
‧8歲至14歲兒童及父母、老師1 E; F9 U v% M& D6 ?4 K
‧已學習樂器或未學習樂器者皆適用
; p! E; J/ x$ G$ h) H‧長期聆聽「床邊音樂故事」節目的小聽眾
. I6 i3 D; G, y2 w% N‧喜歡音樂但未學過音樂的成年人/ l9 q! P7 l. p5 y8 C7 z/ W% s
‧想在短時間內,建立古典音樂基本常識的入門者
6 O/ j0 D8 G0 I% E; m) V) O
9 P7 r5 u. R2 y
( Z$ ]& {0 U" r9 E, `- s" M/ k
# y. S$ u( `' |/ n& M---------------------------------------------------------------------------------------$ E' d. O7 k2 ^- m, P
5 } \1 |0 ]. Y2 o- k
可以到網頁上看詳細內容喔' b& M% D6 i, m0 K; y! O
http://www.e-classical.com.tw/activity/product/index.cfm: [6 s$ n, T4 i
' ]% n% R% N: N3 b7 p- H
這是一套給兒童聽的音樂相關的有聲CD
- D% i! ?, o+ ~7 H6 n3 ]裡面的內容整理的很棒+ U8 |$ [9 ]7 y0 ^8 | M/ F: O/ j
有音樂欣賞, m( b9 @7 [8 @' x
有樂理 L* h, i7 p8 n3 \5 k! a
有作曲家的故事
4 G; M/ X! L# W3 D% {4 X有樂器介紹
7 Y0 ]- b# M _$ C7 e+ I6 y3 O
2 f' x" h: I, D# Z$ o: E0 M' _4 D! m' f$ `# e6 n& o" l2 Q; c
最佳使用方式! J! L+ w" p/ o. u: z- X1 g
適合對象:! W) o1 Q2 s2 x! \2 _
‧8歲至14歲兒童及父母、老師8 D; p+ [- x4 C1 i
‧已學習樂器或未學習樂器者皆適用
" p. G' X1 I3 S/ L3 I$ `; `5 p, M‧長期聆聽「床邊音樂故事」節目的小聽眾
; H4 x5 r. |9 f& X6 ?# M E4 r‧喜歡音樂但未學過音樂的成年人' G u; Q! j+ a6 |6 x! h/ S
‧想在短時間內,建立古典音樂基本常識的入門者
0 A: p4 P' ^/ d; a4 l! \9 j$ {* N5 E8 Y- k) r: ?3 I! W' J, e2 P
目錄及使用方式建議:3 z* R# B0 [* J7 O" V% e* N
" ~" Z4 H/ I ]6 H5 ~0 y一.電子講義互動光碟 (1片)1 ?+ P9 p4 a$ o: Y% }
‧內容為30集有聲書文字音樂精華版,並重複補強有聲書內容, n% Q$ H7 H; [' i3 N" x
‧父母及老師可先閱讀
: }: F8 Z/ Q4 `‧兒童聆聽完有聲書後複習使用$ x2 h0 Q# v+ P" s- m
( ~/ m9 Q; W, i) U) P* A
二.有聲書1至30集 (15片)
+ |8 b, i7 y& y8 C3 N% W1 z‧依順序聆聽,每天(次)聽一集,並可重複聆聽。: } b+ {+ t+ Z H5 i
‧聽完每一集後可再閱讀同集電子講義,加強記憶。) A/ y0 ~! b5 ^. |/ {2 O/ v K
‧建議每年或不同階段重複聆聽。
2 w/ I2 {( O H+ M/ s/ F% @% y
三.進階曲目導聆30首 (3片)8 `* x2 g$ B" X- i" _) C
‧父母、老師與孩子互動聆聽。
: _( o! J; `8 l5 E7 [6 z0 u7 R" D‧聽完有聲書1-30集後進階使用。
6 t+ s3 {4 }2 A! z2 J" R‧建議先擷取樂段說明,再聆聽全曲。 ) U! V0 D4 \" ~% z; p
/ ?5 V- P( v6 W! \ B- }2 A四.樂器圖文介紹6 r- w+ j, {; D" p8 e# \" D
‧配合有聲書及電子講義互動光碟內容。 & [& d8 N- G$ u" h
1 F \+ U3 z' s五.參考資料3 b+ L. C1 O' e1 u0 }
‧可上愛樂電台網站查詢更多資料,網址:www.e-classical.com.tw2 z. X8 ?" I* _; m
‧兒童可聆聽愛樂電台以下輔助性節目
+ V+ r, |; B* i3 T「床邊音樂故事」、「音樂少年」、「音樂塗鴉國」等。
( f5 ^7 s; g9 O9 a8 r) q
J: S: Z$ H. l: ]+ t$ V4 Q0 x0 n5 V/ j" }) X
; H' s+ ?" A* p! m/ q4 {# {
& y" b+ n! _4 z% u! |4 Z0 C* G. j! r9 `4 d9 Q" L
! q, O! y- U8 H/ Q: j6 o# w. T! D* \ d--------------------------------------------------------------------------------
5 w* g1 J% @7 K- z& J" T' J% j/ a- u; |( ]1 E% ^3 Q
3 o! D4 W% c$ V; g, x. y) `
‧電子講義互動光碟9 x2 L" n( x* w& q( f
' p$ X1 _3 [- o7 {$ ~
1.內容:
w D0 F8 m. l, s7 a30集有聲書圖文及音樂重點。4 @6 d, }* P. c+ i; s5 f4 L
- E& d9 J5 A: G! @2.使用對象:
0 X0 f3 H0 j, u; U8 P8 {父母、老師及中年級以上兒童 d0 g9 q1 \& p' [. P
: Q$ n7 m/ l( |/ H3.目的:" n6 C5 H* f9 N2 d
與30集有聲書配合使用,加深記憶。
* ^3 k! V2 w9 v$ O5 S& X% n, q, o, b7 e0 r5 m8 H. b! Z! o
4.使用方式建議:
3 W% W) q# H5 g- 聆聽有聲書之前可先閱讀當集講義,了解內容。; n1 I8 P: V. y# w$ d$ c P
- 聽完有聲書之後再閱讀一 次,以便加深記憶。
1 x1 x, I. e/ G4 q9 f- `- 可利用圖片、音樂檔與孩子互動。
: E! Q7 `9 n$ x- 可聆聽每集所列出的「入門曲目建議」與孩子討論及進階。
1 h j2 P" ^% L3 c. B" a- 可上愛樂電台網站搜尋更多相關資料。& [: w0 g, B* i7 I# @% L& W3 D: w
- 瀏覽方式:請使用IE或Netscape介面瀏覽。
/ E. _7 o* P1 R3 S9 U; S- 音樂檔格式:Windows Media Player。
8 Q, X4 A7 {2 B) I- W
3 O+ A+ p1 S( m( g3 q! P2 g5.範例: 總共三十集,擇其中一集說明, 請點選。
, J0 M0 z6 z9 c5 K' q3 e+ r2 c# G. L+ @9 r& r+ M
2001年,我們根據過去多年聽眾經常反映的問題,及在「一生的古典音樂計劃」這個命題下,開始為兒童聽眾進行全方位的規劃,並且站在父母及老師的立場思考,最後整理出了以下幾個觀點,做為服務兒童聽眾的依據。那就是:
; B& ]- u: k; t7 f, x1 j) V3 l‧如何以系統生活化的方式帶領孩子接近好的音樂?: s6 C* r3 I# P8 ]! g
‧如何透過音樂啟發孩子的想像力?
z I& r* }0 U. a/ z y5 B$ h9 x‧如何在古典音樂中創造更多本土觀點,拉近時空上的距離?/ G3 B5 q9 `& A: N3 ]6 m1 {8 T w+ N
‧學樂器就是學音樂嗎?如何彌補音樂教育的不足?
7 E# ] [6 l1 u‧如何讓父母與孩子共同親近音樂,創造親子互動?
6 t6 u* M' a7 t7 p% L‧如何讓父母能在孩子學音樂過程中,扮演更積極的角色?
% S& P( d2 ?) ?' _7 I0 h‧如何整合電台所有資源供父母、老師及社會運用?
4 P- ?0 x) z4 T0 x: z+ x0 B( J‧如何推「廣」古典音樂,而不是推「窄」及架高門檻?
0 A$ H7 Q+ t/ G4 t8 e! n X1 E% g2 T8 q6 ]( p Z, C8 {' J
在以上觀念下,我們動員了十幾位同仁,在曾智寧姐姐、邱佩轝姐姐率領下,以兩年時間,共同規劃、製作了這套音樂有聲故事書-「音樂精靈圖書館」,並且希望化繁為簡,讓每一個父母都能成為孩子的音樂啟蒙老師!2 e K( H6 M7 f" V& B) }5 A3 `
& R& X& F6 b1 F/ v% g, Q% M8 b9 `
「音樂精靈圖書館」有聲書,屬於音樂輔助性教材,非常適合8歲到14歲的兒童聆聽,同時經過測試,成年人的反應也極佳。除此之外,我們也建議將這套有聲書,搭配愛樂電台系列節目及龐大網站資料庫共同聆聽使用,以便達到自行進階的效果。
0 l% s2 U! D0 s7 L7 @" B
9 s3 w8 X0 q) o+ D* h$ X0 I簡單的說,這套有聲書是父母、老師帶領孩子入門的操作手冊,因為古典音樂電台的責任是在台灣能創造更多的「音樂家庭」,而不是「音樂家」!8 U+ F) H* y& h1 l) I
美育可以從家裡開始,學習欣賞音樂比學習樂器更重要!孩子一生的古典音樂計劃可以由您規劃,因為我們相信「父母就是孩子最好的音樂啟蒙老師」!「親子互動聆聽能創造更好的學習效果及回憶」!
8 x( g! v$ Y1 M# I0 a& u) Y: T" {2 t7 K
媒體應該扮演社會教育的角色,能伴隨孩子成長是令人愉快的事,我們會繼續努力。謝謝您長期的支持!# J1 R1 r' U0 f, w
3 ?/ ~' m% Y6 q N2 z( q6 }
: N q) j+ i( \! p8 \ * o! S( p9 x- q! Z8 [
& k1 L0 i9 m0 y0 Z
|
|