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現在7~8年級的學生有此程度的,實在屈指可數8 p( Y4 w, g9 F# l
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中文系的請假單 ----好笑咧~~ # A) s8 _+ p+ s% y' @: D
5 U* v3 I( t4 l真得很精采,自嘆弗如.... 文筆用錯地方小心被當!+ p: V8 D# t8 N$ u. e
( M$ g' _7 s* z中文系的請假條,看誰是瞎掰高手!!
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4 O, O* N; R4 O敬愛的老師: % a2 A! R5 M' q
1 u# l% F' I. y4 b% W昨夜雨急風驟,風雲異色,天氣突變。因吾尚在夢中,猝不及防,不幸受涼!5 X; h6 L1 t1 a
" G* T @6 z4 |1 B雞鳴之時,吾方發現。不想為時已晚矣!病毒入肌體,吾痛苦萬分!亦悔昨 9 u$ h9 }8 S V4 B' V3 K2 |# i8 V
0 c7 _' y2 U) w( l4 _夜臨睡之際,不聽室友之勸,多加棉被一條,以至此晨之窘境。吾痛,吾
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8 A$ u. H' @" }! F$ \, X! z. d- z6 ?悔!無他,惟 慟哭爾!室友無不為之動容!本想學業之成就為吾一生之追 ' F1 M- o& v* R; W" i+ X9 M
4 d9 h) r8 H0 }. _求!又怎可為逃避病痛而荒輟學業乎!遂釋然而往校。但行至半途,冷風迎 & d( l9 { j0 j; r# r9 \; p- ?. q
: _# ^0 E |6 n& V面吹,痛楚再襲人。吾淚、涕俱下。已到生不如死之境。哪得力氣再往之。
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* O' q5 }6 }/ [4 V# V不得已,而借友人之臂,返之!2 I4 n, W3 m. e" Z- z) _2 R& p- f
3 M* k" c; O5 g0 V由此上述,為吾未到校之緣由。吾師應懂,吾未到校。乃吾迫不得已之。非
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$ ]6 p. o% c2 D# c& e5 I不為也,而不能也。吾亦懂,吾未到校,吾師失一佳徒之痛苦。無吾,汝課 ^) y) |* z' a( O$ d9 @) u
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索然 無味哉!汝苦,吾亦苦!!但,病痛不饒人,敬請諒之!如有幸再見吾 ( Q2 V8 `- }% L0 k
6 b0 q# D7 h2 d師之面,再聽吾師之課,吾寧當負荊請罪,自辱其身!
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嗚呼哀哉!哀哉痛矣!3 {* p; X* H: M$ P
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學生***敬上 * }9 k J8 L( n" J$ P4 m
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$ Q' o# b% P) p9 P7 F5 `) B- Z* W- `2 n! B/ i
2 t- t: m) W/ a5 P% P' u9 d師批示曰:觀汝之書,乍看成理,字字血淚,真情溢於言語之 s) l9 l( |& a% n5 [" G: o0 n# F+ a
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外,雖鐵石心腸之人,尚且一掬同情之淚 …然仔細體察,為師 $ C% c; a, _! N8 r; n1 C
& ~& B- z9 h2 Z( l- I5 c7 h不禁勃然大怒,小子何忍欺師,意欲陷為師於不義之地也?蓋昨 * t3 S( ^3 `) u2 [8 R8 U
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夜雖然風雨交加,然以今日建物之強固,雖不足以承受九二一大
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u9 n$ l; t* ]: O5 h) ~1 f7 N地震,然阻擋此等風雨乃是綽綽有餘,莫非君之棲身處為茅草築 ( e, o( x$ d$ L2 Y
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成,大野狼一吹即倒乎?此欺師一也。% }. X( R% @' d( ` t
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然為師又不免再問何謂雞鳴之時? 莫非 君家緊鄰菜市場,隔鄰便
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$ a' |# Q5 }3 t9 G是雞販屠夫,入耳者為土雞臨終前之悲鳴乎?此欺師之二也。* ]' Z- ^) Z" Z: x# Y3 f
0 ~& k8 U \6 c) a( X6 x# l1 L8 o3 [不通,不通,實在不通,果真如小子所言,病體孱弱,行將就
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木,何以信中字跡如此強健有力,下筆如行雲流水般一氣呵成, 0 d6 X; i. x5 o) Y, z
7 n6 P4 w8 X5 X7 B% T! O毫不停,絲毫不見病態?此欺
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1 @9 \/ {3 G, N n8 W' \師之三也。
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8 L* Y* `8 C0 k; \然為師亦非不通情理之人,尚且留汝一線生機,汝需速速引出確 _! U0 h) v2 C% K/ n. `
9 S2 k0 a; P6 p, v* _( r實負病之證據,諸如華陀先生所開立之罹病證明之類,以補完規
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6 ?) m) P+ I$ U6 U定之請假程序,否則為師定以惡意曠課論處,再加欺師之罪,如 ( M& v% p+ b/ R; G
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此君下學年更可以再受為師陶冶一年,以遂汝信中之心願,早晚相 ! H" f6 y/ l1 E' w7 g" g
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濡,日日為伴,汝幸甚!
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