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[學校資訊] 連署反對教育部在國小、國中性別平等教育中鼓勵性解放

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發表於 2011-8-11 19:42:18 |只看該作者 |新文章置前
本帖最後由 快樂Song宋淑貞 於 2011-8-11 22:42 編輯
6 X- u* x6 U2 t) _3 v" b# O# H/ g6 Y
教育部即將於今年八月(100學年)在國民中小學原有的「性別平等教育」課程中,另外加入「認識同志」的議題,其目的在幫助國中小學生學習尊重、接納不同性別認同、性取向者。 97年教育部編印《認識同志—教育資源手冊》(已發至各國中小作為教師教學手冊),98年又編製《我們可以這樣教性別》(國小性別平等教育課程與教材專書)、以及《性別好好教》(國中性別平等教育課程與教材專書),這兩本專書將發放至國中小各校提供教師教學使用。然而,檢視上述三本教材及手冊內容,卻不禁令廣大父母、教師怵目驚心!
5 Z  B0 w. G9 n9 g3 R$ [0 V* J1 {' }: d8 t; o
  其中多處內容已違背「消除性別歧視與偏見,尊重社會多元化現象」之性別平等教育課程目標,進而可能混淆兒童性別認知,鼓勵青少年發生性行為,並引導其發展多元情慾(同性戀、雙性戀、跨性別,甚至不確定),以及多元家庭(男男婚、女女婚、性愛分離伴侶等)。今年9月開始,國中、小學的「性別平等教育」內容,將包含內容如下:, ^0 L0 M& Z2 y! |+ C& y
1. 男生喜歡和男生一起打球,他們可能就是同性戀;女生喜歡和女生在一起吃飯、一起玩,一同歡笑、一同悲傷,她們可能就是同性戀。 ' E7 T: U! e% v
2. 多元社會,男生可以跟男生結婚、女生可以跟女生結婚。
4 W. |; h' w; y$ Q3. 無預期懷孕時,墮胎是一項合法、合理的選擇。 # a# X  {9 T1 a$ M
4. 老師要正視青少年性經驗,在性交過程中,青少年學習作身體的認識與探索……
! E3 }$ w2 l* \( b
; A% e) M: l9 W: \  ], T; A0 M請問:您希望您的孩子接受這樣的教育嗎?
1 T" _# W. C7 X; `
4 ^$ `, O9 g6 o  @0 w  許多教材即將混淆兒童性別認知,鼓勵青少年發生性行為,並引導他們發展多元情慾(同性戀、雙性戀、跨性別…等),甚至組成多元家庭(男男婚、女女婚、性愛分離伴侶等)。該教材不但沒有告訴學童在心性未成熟之前,異性性行為、同性性行為都會嚴重影響身心健康,也完全沒有提醒學生同性性行為的高危險性,反而暗示「國中小」學生在性交過程中,學習作身體的認識與探索。
; x- y% P# {% O# F5 @  s
9 C$ S" c- W% D+ x, b7 l  國中小7-15歲是身心發展的重要階段,教育部政策是否正當、完備,需要台灣社會公民加以關注了解及參與。 由於已有多人去函教育部表達不同意見,但均遭駁回;所以我們推動此次聯署活動,希望能適時阻擋不當的政策。為著我們的下一代,讓我們一起來努力。
) ^' U' r- p, Y; X- X2 C; r) I9 T  _% L3 i, ?8 ^6 }1 [6 t
  雖然已經有一些人參與反對這分教材的連署,但教育部說,除非人數達到三十萬人以上,否則還是會照常實施。目前連署的人數遠遠不足,而且同意同志教材的人也已經發動連署。請大家不但參與連署,也請邀請周圍關心教育的人,一同來了解這個議題,參與連署,向教育部表達我們的立場。
& d8 Z( q7 w! {
) V; x7 R8 |0 T; @* k/ }. I5 m0 N) A0 W+ F) P6 \

& k1 x* V1 t# {* ?- d性教育≠性解放 $ |' k# V0 A7 Y$ Q
反對教育部在國小、國中性別平等教育中鼓勵性解放
( o' G& ~+ d  T; U% d$ y( R: A, L- ]1 c

0 j7 U7 }: }) `8 b
: c4 Z$ O2 ^3 `# O; Z- O  請教育部說清楚、講明白,相關教材內容是否代表教育部的立場與價值觀?我們的訴求:4 L: d1 M0 B$ A( D
2 a- v* ^6 U; Y: l  e9 ]' W
1、我們尊重且不歧視個人之性別傾向,但是反對在國中小教育階段中,加入多元情慾、多元家庭、多元婚姻之教材。
- f) |, X- t1 ^$ x+ Z! e3 }% S+ [- X- e& |9 j. X5 {$ h2 d5 g
2、立即停止發放現行不當的教師資源手冊教案、教材至全國中小學、停止辦理相關的研習活動,並重新編輯。 , I) T2 ]' {$ r$ q

) \" i# x3 M* \& R, M3 N3、重新編輯時,應以相當的篇幅納入「不同於性解放概念」的性別教育之論述。性別教育專家不能只含括單一觀點者,並應邀請家長、青少年兒童心理發展學者,以及生命教育、品格教育、課程專家以及倫理議題方面之專業人士參與。
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4、解決性別歧視/霸凌、性別認同、性別氣質刻板印象的現實問題,應更積極的落實教導生命教育、品格教育與合宜的性教育,而非只是消極於教導性解放、安全性行為及同志教育。/ D/ o0 L& f8 E! G

6 x4 e$ t0 m/ h: T$ R) p) x7 ^+ O# ]) |  p
連署反對教育部在國小、國中性別平等教育中鼓勵性解放
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孩子哭的時候千萬別亂了方寸,一定要穩住,如果妳是穩重的孩子也會更加有安全感。  宋淑貞0935070742

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發表於 2011-8-15 18:14:36 |只看該作者
連署了!別以為"現在很多人都這樣"是正常的!真的很感嘆!現在的一些人的價值觀和道德觀都變了!
保持愉快心情,持續運動!加油吧!

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發表於 2011-8-15 17:55:37 |只看該作者
傑特 發表於 2011-8-11 21:31
/ Y% U2 c- ^. v" V2 s6 d/ S1. 男生喜歡和男生一起打球,他們可能就是同性戀;女生喜歡和女生在一起吃飯、一起玩,一同歡笑、一同悲傷 ...

( B- V3 W) [8 a# ?! }同意你+1
不因理想遠大,步履維艱而放棄
Keep forward till democracy completed

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發表於 2011-8-13 22:17:17 |只看該作者
回復 Andrew 的帖子: x2 [  M3 g5 I2 m

6 R3 b: c/ a' @  v同意的話請點入連署。今年9月就要上路了。
孩子哭的時候千萬別亂了方寸,一定要穩住,如果妳是穩重的孩子也會更加有安全感。  宋淑貞0935070742

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發表於 2011-8-13 22:16:53 |只看該作者
回復 白色月亮 的帖子" `% w0 W8 |* i/ t, E6 k( M9 u

; K2 z/ @+ \/ l* a( A同意的話請點入連署。今年9月就要上路了。
孩子哭的時候千萬別亂了方寸,一定要穩住,如果妳是穩重的孩子也會更加有安全感。  宋淑貞0935070742

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發表於 2011-8-12 17:51:55 |只看該作者
回復 james 的帖子
, h' c: q; @% s  Y+ U& U  u) V, k
對!大人先端正觀念思維!
孩子哭的時候千萬別亂了方寸,一定要穩住,如果妳是穩重的孩子也會更加有安全感。  宋淑貞0935070742

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這個課程,最應該上的是無知的家長

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發表於 2011-8-12 14:00:54 |只看該作者
個人不贊成國中(含)以下提倡這樣的教育, 教育者的心態將影響年幼學習者的性向發展, 真的萬萬不可阿

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萬萬不可阿0 r& ]9 g- O/ H- H
教育局.............................
活到老學到老

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回復 kuroitw 的帖子
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謝謝 早上看過了
對台灣政治人物感到失望

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回復 阿煒 的帖子: e  f' i& c" a0 B8 f1 v
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9歲女援交 20人出價 1少年得標 專家:這社會病了% m- g9 F7 u% F# a5 k) G; i
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也提供你參考一下
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