九月之後，歡迎加入我們一起共學共遊。

梅子老師

7 C' r- f' P" u" B' T親愛的家長：
; O, u. X7 g( ~8 c
5 ^6 y, i6 `2 o+ J' Z* W       什麼是愉快的課後時光？就是一群小孩子聚在一起開心的討論怎麼玩？玩些什麼？
+ K9 h2 d7 K" U. l; }) a4 Y  r只是過程中，有老師引導他們，激發他們對學習的熱情。
; c5 V) `+ w+ l, b( k* J. Z       我們會陪伴孩子一起寫功課、玩遊戲，如果您期待以關懷孩子的心為出發點的教室，
歡迎有空前來教室參觀^－^

        預計招生：小三～小四  （3個名額）
                         小一             （7個名額）
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        歡迎龍埔國小/桃子腳國小 的孩子加入！
                          
        我們會很用心的陪伴他們快樂長大！

如有任何問題，請來電詢問2680-6670
% K& h8 H0 G2 g/ b7 q* j
梅子老師  敬上

梅子老師

回復 奶茶 的帖子
3 M  A- Q6 a! Z$ M! T
; n- U: r* _2 D1 ^4 |. l
小一還有名額喔～歡迎找一天來試讀！
2 f# d6 h: B# r; c3 M) V有些細節用電話跟您溝通會比較清楚喔！
很感激您的詢問~

奶茶

回復 梅子老師 的帖子
7 C0 |+ v- s5 w! w% t% A/ ~! b: p
小一還有名額嗎????
如何收費????
: i  Y4 T, f" `) I! A& p+ F0 k一班有幾位???
/ W) i8 k' u; U4 D8 R謝謝

梅子老師

回復 文彬 的帖子

不用客氣喔！
# q+ _6 _# @/ A" J& _& r: _5 s互相學習啊～

文彬

回復 梅子老師 的帖子

6 [: b+ J! \: T. ?. y4 u謝謝老師

梅子老師

回復 文彬 的帖子
& K6 a; s% a; s+ K, O5 y9 O
  H3 R* g) H$ q( n8 R) e" |+ }  P1 q文彬爸爸：

! \3 d2 u7 l& I1 n1 K5 @    什麼樣的初衷要讓孩子在小一念安親班？也許可以先問問您自己。

    由於雙薪家庭緣故，兩個人都要上班，所以孩子必須送安親班？
- a2 [1 Q5 a: t3 }, `
% b' }2 V/ t$ Z; k5 z) v1 p    擔心孩子跟不上學校課程，需要讓孩子作課業加強輔導？
! \/ L) ?) ?! h$ u1 }5 E
% N, ?+ y+ {+ c& _  d    其實有家人可以在家照顧孩子的課後時間，只是希望他能多結交朋友、增加視野？
. ]# J* G9 q0 G* P8 _
- Z/ ]) M6 ^3 H, m9 Q9 G! t9 E3 A    確定自己需求的是哪一種後，再來思考是不是要讓孩子念安親班。

    而我提供的是一個聚集同樣理念的家長與孩子共同學習、玩耍的園地，真的不是加強課業，大部分時間都在玩樂，孩子也會喊無聊，但是無聊了，他們得自己靠聰明的腦袋去想新把戲，而不是一直說：「老師，我好無聊。」
; C2 y9 K, J3 @8 l* Z
    朋友是讓孩子願意停留在這間教室的主要原因，透過不同的互動時間，他們學習的不是課業，是人際關係。

   所以啊！我的想法是不管是不是「建構式數學」，在小學階段不妨讓孩子開心的玩吧！先培養他們激發創意玩耍的本事，就算課業不是頂尖，但是至少他會動腦筋。

" g; L! B; L# E# O6 \   以上，是我的小小拙見。

* l1 g0 q, W, u5 h$ C梅子

文彬

2 N# D* _1 C& B% s+ t  e0 |
請問...那天聽同事說...因為現在是建構式教學...
% @0 ^# }. d/ w: p, U跟我們以前的教學都不一樣...
8 r9 n% x6 P; x/ @% d) Q: m7 d所以小一起就開始需要安親班囉...
不曉得老師的看法如何?