三四年級的挑戰__自立旅行

梅子老師

旅行。這兩個字，是如何能被孩子從心中體會？
) R2 Z* R4 d, U) a打從今年寒假夜宿開始，就一直思索今年暑假要如何陪伴孩子離開家？
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是舉辦一個教室全體師生共同參與的旅行活動？
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! \* ?6 d! V6 I/ Y" {7 P. L* u% E( v9 q還是，將小旅行的主要對象以三、四年級為主，

期待這一個小旅行可以成為「PlayGarden梅子老師創意作文」教室裡，

8 k- [! E! n0 J: A* P+ n1 n  A每一年升上三、四年級孩子所期待的一個自立活動。
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自立旅行。
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. l0 o, g; @+ h綠竹班的小香老師聽了我對於活動的期待之後，

3 S# z+ T# R2 {* R7 F) y) n' ~立即熱血的答允了這項艱難的任務，

畢竟帶著9個孩子出遊，肩上所要扛的責任相當沈重。

* p  m  {* R* O. p1 l小香老師積極的與孩子的家長召開懇親會，
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& h# S3 q) e7 r4 ]. A/ ?8 S7 Z與家長直接聊一聊「自立旅行」的立意以及運作方式。

感謝所有三、四年級的家長，
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給予我們老師一個實現夢想的機會，

/ f4 t4 m) R0 M! L懇親會當天，我們便決定了活動的日期，以及旅行的目的地。
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行前，無法參與的梅子老師和紅先生其實是很擔心的，

( z- V# ~" w  l# Q& ^第一個這樣複雜度高的活動，而我卻無法參與，瞻前顧後。
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最讓人擔心的，就是一些臨時性的突發狀況，
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深深的希望這9個孩子可以經由這次的小旅行，學會體貼大人的辛勞，以及減少製造麻煩的機會。

/ e! N; E+ J+ {/ l- {我知道，Honey mommy心疼小香老師，所以跟著出發旅行，

. B6 o+ E0 v4 y1 }; K3 I3 G一起陪著她照顧這些孩子，用她愛小香老師的心來愛更多的孩子；
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那麼愛飽滿的前提下，我怎麼能不相信這次會是成功且圓滿的旅行！
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: L0 F& Y- q! S9 l: i! _" C這些日子，請孩子開始找旅遊景點，討論路線如何安排規劃，
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+ s: G5 L1 [) ?4 A從實際的討論與旅行之後，他們將知道「規劃」與「實行」一個旅行，

* N, H: I1 u" ]" I( d$ ]& q會遇到的什麼樣的狀況......
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  u3 T( |$ _# }; Y我誠心的希望，這一次的自立遠行，大成功！

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* n  a# z# p) w$ x未能同行的一二年級孩子，也請不要失望；

- K) i' h( G8 M( Y9 g  Z8 }$ E希望你們趁著這些日子快快克服離開爸爸、媽媽外宿的勇氣，
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' A& ^; D/ u, A0 q$ Q" |並且相信自己一定能安排出比現在的哥哥、姊姊們更有特色、更豐富精采的「自立旅行」。

辛苦了！小香老師、Honey mommy
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, n6 X2 y9 u4 _3 D真的感謝，勇敢把孩子交給我們帶出去趴趴走的家長^^