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[親子教養] 如何培養會生活、懂生命的孩子

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發表於 2010-6-25 11:28:54 |只看該作者 |新文章置前
本帖最後由 一步蓮華 於 2010-6-25 11:54 編輯 * X& w$ H' z2 C6 u7 q' |9 [4 S
, w& b6 e8 E/ c' g$ j# e8 H+ N
●游乾桂& b" k1 h: ]/ t- p  q+ J
% s! z9 F9 y) z
                              歲月轉瞬即過,父母親要把握機會讓孩子留下美好的童年回憶   
/ `% a: u  s3 H7 X+ H, q                              培養孩子成為具有智慧(思考、想像、創造力)的人
: F& L7 _2 d& u  K* M1 ]. h% i( G& v
會讀書的人,是從對的答案裡做出對的答案(擁有的是記憶力);有智慧的人,是從對的答案裡找出錯的地方,或是從錯的答案裡找到對的地方。擁有的是思考想像和創造力。& T2 d* y1 `1 h& o% }
2 M7 [% D3 I! `4 W+ z7 v. \- O
會思考會動腦的人,可能在學校的表現差強人意,然而記憶無法長久,因為我們的腦,總是重複在做記憶和遺忘的工作,許多答案也隨著時空變化而有所不同。
- G& P5 a' w0 j; i& s8 x# L6 u5 X, q  ~% y) g
許多現有的科學知識在八年內已被新的結果推翻,例如玉山的高度隨著地殼變動而改變,每年實際高度都不同;一九○四年萊特兄弟發明飛行器才開始有「飛」的名詞產生;過去速度是低音速,目前是高音速,將來可能是光速。
% @9 ]" u  c. h! O! I7 z因此,記那麼多東西幹嘛?腦袋如果背太多東西,就不可能想很多;若只會背,不會想(思考),腦子就好像被水泥糊起來一樣。( {- z/ k* n  F% e# Y3 C* [- g
7 E# V. G9 a$ j; A5 ~$ j
有記者問過我,我對孩子的期望是什麼?6 E2 P- ?- F0 q6 h2 n5 @( B8 K
我不假思索地回答:健康、快樂和記得愛我。/ c; G" A- L" D7 |
1 Z! z, m& K7 P# T& \
許多人是用錢養孩子,不是用心。
/ U) }! @) O, E2 P8 P8 _最近自己一直在想:有天我老了,會希望孩子怎麼對我?他們以後會有什麼記憶?會想到爸爸給過他什麼?你想到孩子的又是什麼?我會希望我的孩子能夠想到好多好多,例如:我和兒子是一起騎腳踏車、泡湯、爬山、溯溪的好朋友。然而,有人每天的生活模式是:早上刷牙、洗臉、罵小孩,晚上是吃飯、沐浴、更衣、罵小孩,希望大家和孩子之間不是這樣的朋友。
( v' H* U9 |5 }# P9 Z4 S/ g
4 ~1 t* T$ t. a; L
學習看到孩子的優點. q2 ]. e+ m$ N1 @6 N. o: L

/ d6 M. u: J- H一張白紙上若有個黑點,我們通常只看到那個黑點,這些年透過自己不斷學習,我漸漸看到的是白色的部分。孩子若有85%的優點,15%的缺點,大多的家長都會忘記看見他的優點好處。所以,有位心理學家曾說過:「孩子需要一個懂得疼惜他的父母」。
; d' C' G6 \/ `有個「比馬龍」定律就是:你以什麼眼光看你的孩子,他就會成為那樣的人。. \- N  g( x7 F% S
發明電燈的愛迪生,當學校的老師都放棄他,認為他一無可取,
! O3 x$ k( m# p4 Z9 ~6 q: E( `% j把他帶回家交給他媽媽時說:「笨蛋還給你。」* G, L' z0 X6 k# _5 E; Z. {! o
愛迪生的媽媽卻對他說:「別人看不起你,媽媽覺得你不錯。」
/ |- y. F2 [- R9 h$ Y- J0 Y. C因此看孩子的角度不同,結果就會不一樣,最重要的是讓孩子有自信。
6 i9 Y7 [4 D5 }0 k/ D. y0 g
( N9 k9 D3 f: d# P我在精神病院輔導過一位台大醫科畢業的病患,透過對談了解了他的成長歷程,發現他從小學到高中從未得過第二名,從中讓我體認到承受高壓力(高處不勝寒)的人容易失敗且敗得很慘。. e+ Q4 Y3 _( e: j2 F5 s) N. `' h

# x0 O6 H. d0 p7 S% O2 Y其實失敗可以帶給人經驗和閱歷,兩者加起來則形成智慧。. i6 R; H  }" v# V1 c
我們究竟是要培養孩子成為會讀書的人,還是有智慧的人?
/ m3 }# s# f# i/ W  x( E- W7 }
" q$ I, m, H" z3 A$ ]不忘讚美孩子- h* k. H. |- b5 n2 u
3 Y1 Y' _* J+ f, U) i7 O& `1 u. I7 ^
讚美可以以最少的力量發揮更大的效果,看到孩子的好處,就要去讚美他,他才會演好他自己,孩子會用父母所看到他的好處,演給父母看。
2 t3 z# z( l5 O) }& C  O% Y' P+ R" s- q' k+ i6 d
例如:我女兒很喜歡烹飪,我讚美她:今天一定有一個仙女來過,不然怎麼會變出這麼好吃的東西?女兒就會愈做愈起勁。
+ M$ {9 s4 h" z每天孩子一回來,我問的不是你在學校學了什麼,而是:有笑話嗎?現在兒子回到家就會對我說:今天有笑話,聽不聽?
( L/ z+ S4 ?, i" w: D+ K8 n6 b! ]( ?% I0 `7 J7 i& x
「量力」而行,現在做不到,來日方長,日後有可能做得到,因此不要讓孩子永續的能力失去了,給孩子自信,他就會告訴自己:4 U! }: G7 _0 ?9 p- z  [# I
「我行、我能,我再加加油。會為自己加油的,未來就會有獨領風騷的機會。」
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% I7 s/ r! ]1 r" x: I未來將是“創意取勝”的時代,
7 l) l' k8 ~' Z4 Z5 r$ P/ i' W4 Q, q創意就是把兩個不相干的東西結合在一起,例如:WALKMAN就是結合Walk和Man的兩個概念而創造出來的;水管是因為澆花的人要澆好幾處不方便而發明的;透明電梯是因為除了上樓梯外,還想看風景的想法而產生的。% w" F5 d3 K2 c/ d9 L1 c3 u7 N6 k
家長必須得常常聆聽孩子的心聲,當孩子有時候突發奇想時,千萬不要罵他胡思亂想,而是要教他好好再想一想。1 ~! g/ Q! h' J5 \* Y
家長是孩子的推手引領者,如何把孩子珍貴的東西引發出來,並將孩子從幻想世界慢慢導入現實,這是家長的責任。" I4 q- n* ~/ N+ _- j

1 ]  B- M! }3 t9 d( E, V教孩子閱讀自己和大自然兩本書
9 k& a6 J) Z' {, d) }
2 r* h5 M# a- f6 k' K有位哲學家說:教孩子要讀兩本書:一本是自己,一本叫做自然。9 q  a7 _8 \) W. d6 l/ c/ A7 s! N
希望孩子能夠好好閱讀這兩本書,不單是用眼睛。
2 ]1 `' B  ~" n. U第一本書是讀自己。
) i; O1 b1 v* K( M6 J. C9 Z9 P
就是指興趣、性向、能耐,能夠演活自己演好自己的人生(擁有自身獨特性)。
8 D4 i6 \# }3 H6 u8 ^; @6 Y" }. j有些人是大器晚成者,例如非洲之父史懷哲,考不上大學,後來是因為拉得一手好手風琴,某位校長破例讓他在該校讀書,他主修歷史自修文學,三十歲時才念醫科,三十八歲畢業。3 d9 g2 ^" o& Q# W+ |
老頑童劉其偉,有許多頭銜,工程師、人類學家、冒險家、畫家,他在三十八歲才開始畫畫,六十六歲成名,他的一生,活得豐富而精采。8 @4 s' f: A. \* g: `! L
因此,有的人是大器晚成,有的人生柳暗花明又一村,有時路轉個彎會更好。
( l3 B; c. h$ I  K成功需要時間,當累積到很豐富時,成功就會來到,就會水到渠成。
) r. L0 `& `1 ]/ m2 I( \: S1 X很多人,小時了了大未必佳,因為他提早將自己的日月精華用光了;如果兩歲就會吊單槓,對他的身體發展反而會有害處。記得有個長跑選手蒲仲強很早受矚目卻不能持久;有人提早上大學,但他們幾乎沒有童年的生活。例如:有個人十二歲上哈佛大學、十六歲畢業考上普林斯頓研究所,記者問他:「你在哈佛最大的經驗是什麼?」他回答:「除了寂寞,還是寂寞。」
. L" {8 ^5 O% W( c/ T" J因此,我們不要以大人的角度來要求孩子,時候到了就會水到渠成,該你的就是你的。1 o: R' v/ c& G0 X. `, Y

( w+ w, c/ v, U1 y+ j" t  C第二本書是大自然。6 k. _6 J3 U  H% D( R' S9 ^
不要只是一味教孩子看書,要多帶孩子看山看水,看古道幽徑星星月亮,從自然中可以學習到很多書本裡學不到的東西。
/ o8 Q# D# t! U; l例如:颱風來襲時,行道樹東倒西歪,躺下數萬棵,但森林中的樹往往屹立不搖,我發現其中的道理隱藏在自然的平衡哲學裡,森林的樹枝幹對稱而生,找著最平衡的肌理,於是耐得住風吹雨打;行道樹修修剪剪,則弱不禁風。
1 q9 z! V0 }& G* M. }
' l5 L% {! o) Z3 m% G# L要給孩子:一是活路(演活自己人生的路),二是退路,不會讀書硬要他讀書就會成為死路。人活著常常會忘記兩件事——呼吸和快樂,因此只要他還存在(有呼吸)就有希望。就如同「失之東隅,收之桑榆」的意思。* W4 t  f( b0 K6 m1 ~- Y7 _2 V
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教育的目的是教他成為一個人7 U% F: s% ~& f& t$ q1 u
教育的目的就是教他成為一個人。我們反省一下自己的生活是這樣嗎?! X3 D1 |( i) {' y$ d& v& t! ?
一、每天忙得像豬,每天做牛做馬(動物)。
' s# ~- [0 _. Z) f2 L' N二、每天活得像機器。(會動的人、會走路的殭屍,還是年輕的老頭?)
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8 m8 c" L3 x! L  D" j; k' V我們讀了那麼多書是為了工作?還是為了生活?很多人生活就是拚命讀書、努力工作、拚命賺錢,最後是養病。* B5 I, z: P; m8 \
讀書和工作並沒有最直接的關係,並不是會讀書就會當總經理,它所靠的是能力;生活就是一種能力(能耐),讀書和錢只是一個媒介,最終的目的是懂得生活,也可說是為了編織一個夢想,一個活生生的夢,快樂有趣的夢
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生命是一種慈悲喜捨
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生命是一種慈悲喜捨,這比讀書更重要,會成為一輩子受用的資產,也是現今社會所欠缺的東西。一流的人不慈悲就沒有用,醫師不慈悲,對病患不能視病猶親,,一流的化學家不慈悲,製造毒物來害人就是恐怖分子,就是對社會無用。
& {1 o  ~0 P, n7 U7 U$ k8 @我有個朋友是醫師,他說他每天開藥時都很掙扎,為了平衡自己,他在開藥的同時,也提供養生資料給病患,希望他們身體健康下次別再來。其中有個養生方法是:天天要運動、好好睡個覺、慢慢吃頓飯。
; Q7 M- \0 L9 ~* [- O2 ^有人一早起來就喝咖啡和茶,難道一早起來還這麼累嗎?不健康的人,脾氣會不好,就不會以身作則。( s7 [" l- a0 {$ g
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最近的詐騙事件頻傳,他們都是很聰明的人,像我就想不出這種騙術,如果他們把聰明才智用在正途該有多好。因此,一流未必有用,有用必定一流,希望社會不要充斥著一流而無用的人。
! b) _% V8 |) ?3 t7 z3 `有用的孩子或許很質樸,但他們會像金庸筆下的周伯通般「大智若愚」。( m0 l" p4 Z8 v

3 k% ~& l4 k8 I4 G培養孩子的內在智慧
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; R# Y" H# F$ g3 S. k0 b  |5 t人有外在智慧與內在智慧,外在智慧指的是成績和分數,內在智慧則指動機(即主動學習的能力)這是孩子將來智慧的源泉,包含慈悲、尊重和理性。隋文帝至清乾隆年間總共出了八百六十八個狀元,每個幾乎都沒有什麼出息;曹雪芹(《紅樓夢》作者)、李時珍(《本草綱目》作者)等人都是落第的書生;因為曹雪芹的文思澎湃(思考創意取向)無法符合八股的科舉制度(記憶取向)。# P; i" ]" I6 p7 t3 j- t6 E
另外,興趣也很重要(如果沒有興趣做一份工作,很難做一輩子),職業只是努力讀書謀求生活的工作(會想退休);志業則是很喜歡做很開心的工作(永不退休),而慈悲就是一種志業,希望我們能夠培養孩子能以志業的心情去做工作。
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( B3 k% _5 l; r2 a/ q把孩子的體力健康找回來! E% y4 ^# E! E9 b: W4 E8 K: o

3 [( W# f; ^5 y% \8 h! `如果孩子不健康,他所跑的人生是短路不是長路,擁有健康身體能夠讓學習產生一點七五倍的效率。( b$ e4 X3 l/ N5 |- J
建議每個家庭建構一個運動時間,我們家是騎腳踏車,兒子稱它為——「發現台北的祕密花園」,因為和他們一起騎腳踏車,我發現台北的美,甚至發現住家(木柵)附近特別漂亮的地方和小湖泊。7 y) X/ l3 _; [
你對自己住的地方了解嗎?是否能夠讓孩子有美好的回憶?和他們一起織夢?
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# t  c9 o. ?+ ^& H
和孩子一起編織夢想/ i& S4 a3 f2 t7 k0 x% u
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《讀者文摘》上有個故事:老師告訴小朋友每個人只要捐出五元就能幫助非洲的人鑿一口井。有個小朋友回家跟媽媽要五元,媽媽說我們一起做資源回收賺這五元。 後來 老師說上次我說錯了,鑿一口井應該需要五千元,於是那個小朋友號召全班同學一起做資源回收賺錢,加上企業的贊助,最後完成了這個夢想。
+ F* U# O! {. [1 @6 a! n- w* P; S2 x; i0 C' g. B
絕對不要小看孩子,他們有無限的可能性。希望每個父母都能幫助孩子圓夢,在日常生活中只要給孩子機會,他們一定可以做得到。
- ?# V, K& s# N我和孩子一起去溯溪時,原本很擔心他的安全,有次他跑得太快,不小心跌倒了,他反而告訴我那裡有窟窿,你要小心喔;如果不給孩子機會,他的這種特質(關心他人)不會表現出來。: U; L6 w0 w" c+ V
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我會帶孩子一起去球場,自然而然他就很喜歡球類運動,也精通許多球技。也會自己看NBA(主動去學習),有次和一位年長者比賽他故意比輸,他告訴我他是故意讓他的(會為別人想)。
* }0 M9 B9 l' w4 {這世界原本就有風風雨雨,重要的是如何跨越面對風雨,孩子有一天終究會離開學校,還原成一個人,馬上就得去面對嚴酷現實的生活,所以要有生命,有夥伴朋友助力,如果擁有這些特質,就會有機會。8 K2 [1 s# t  Q) m6 e
) o. X; u5 O" ]5 F
讓孩子開心一點,歲月轉瞬即過,這些事不趕快去做,以後就做不到了。0 U* m' s3 q7 k2 P5 B9 F
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雲林製造台灣毛巾值得您的信賴
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發表於 2010-6-28 00:22:02 |只看該作者
我之前就有看過游老師的書,「八個寶盒」大家也可以去看看~
社區事找樂爸,加我賴learnning225

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很棒的分享!!% F5 V4 Q! K# i
現在還是有爸媽只看孩子的成績7 U' A7 v: l0 v+ Y
希望大家能多重視孩子的品格、健康、生活能力及快樂
FANNYMA的手作教室在北大開課了!
FB:www.facebook.com/beautyfannyma

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十分感謝!

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發表於 2010-6-25 15:10:37 |只看該作者
很棒的分享~
8 p1 I4 o/ j9 }. q# t0 |謝謝~
珍惜每一天
幸福美一天

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謝謝一步蓮華的分享. W% K4 B* X! Q2 R! h
最近小孩才剛考完期末考
+ m1 U6 a) e( O1 z看了這篇就在一次提醒自己
! V! P7 {$ |5 k$ z不要只看成績

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1# 一步蓮華
6 O7 ^( ~  V  @/ c! G' M$ M" Q! w8 ]1 |9 p

- x* e) _" B0 \* H/ G( g$ t一步~讚喔!! 5 M. c8 l. l8 T9 ^" c. ~- N
這樣清楚多了!!" n  t# @% o8 [( K
還分享給我們這麼多養兒的絕竅!!感謝!!

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翔甯媽

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感謝分享
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