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奇宏的故事/ f# p. D! H" k& p, `! Y
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不只是「教育」出問題,是整個「社會」都出了問題。
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他的故事,值得台灣教界深思…… / _0 ]& }! h' c* n% b( I5 m: S
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人有無限的潛能,但環境影響不可忽視~~~
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獻給全天下偉大的媽媽!!!0 g5 f' u2 c# @- P! o! P
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奇宏早產缺氧,偏偏醫院的氧氣筒故障,出生時沒哭,媽媽以為死胎。7 P* o/ Z# y' Y1 K. c. P" ^3 \- H
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直到四個月大時,剛由國外學成歸國的前衛生署長診斷,才知已成為
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腦性麻痺患者。% t9 f& g7 C3 x9 ]( V$ {
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為此媽媽特地讓奇宏晚一年上學,和小他一歲的妹妹同班,以便照顧他。
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0 m5 ^6 m/ C; S. {當奇宏要入小學時,媽媽告訴他,如果有小朋友罵他「白癡」或「神經病」,
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那不是你的錯,因此,第一次在學校被罵,奇宏回家立刻對媽媽說,
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7 c2 q) q: n' p; z+ i今天有人罵我,我不生氣。5 O' o0 i$ B& d, |4 b; O* b. F& C& ?
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以後在學校的情形,依然如故。直到奇宏上國中一年級了,
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有一天放學回來,媽媽看到他被欺負的身體多處瘀傷,
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& ~8 Q% W; _/ i. F' q6 B長期的自我建設崩潰了。
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' ?$ H1 Q% I. I1 z F3 R! X媽媽聽人家說,像奇宏這樣的孩子,外國比較會接納,而且還有
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特殊教育等,但不知道哪個國家最好,手上並沒有資訊。
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十四歲的奇宏和弟弟妹妹,就這樣被媽媽帶到人生地不熟的南非," L" L. F8 }! W) |, n5 e. F8 Y1 Q
$ R" @ Y! O8 j. A& n6 y在流浪到第四個城--開普敦時," }1 ?7 p" I8 b* y; s+ ]( r
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終於打聽到專門給腦性麻痺小孩上的Vista NovaSchool, W, ?- A+ w5 h& v
: W& v" v" ^2 `8 V9 a8 ?從小學、初中到高中畢業。' F2 h& f- s7 G b( o; @4 ^
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但當時還在種族隔離,該校師生一律純白,怎會收留外國孩子呢?
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6 G4 V6 d0 t/ V5 \& b媽媽帶著奇宏向學校請求,校方要奇宏的健康檢查、9 L- ^+ N( _) l c8 ?# V) y
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智力測驗、推薦信,並經家長會通過後,試讀一星期,- m% \5 x% Q6 p1 ^7 o
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家長會再開會決定是否接受奇宏入學。- }: ?* e5 l5 m( X. Q! i3 t8 h1 U
; A# \1 F, ^' F& X0 @0 Y& t/ h' B- ?智力測驗的題目是英文,才會ABC的奇宏不會,
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8 g# R- q+ b: d4 i1 ]校方主動聘請我駐南非的人員來翻譯。& @; `2 @4 ~, E# G
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通過後,學校考慮到 奇宏的英語能力,為免學習挫折,8 ]+ W( M4 F, r0 }( A- X& s
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特地給他降讀小學六年級。8 l3 n. R \! p/ ?8 {7 G2 U& @
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全校共有八百個學生,每班約八個人。
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' M6 Q% ^7 u! Y視神經受到傷害,弱勢六百度的奇宏,運動神經也受傷,- r. I+ Q6 e9 F' `
+ G ?. J6 z! k8 p6 {他的手不能寫小字,校方特地為他向各方爭取經費,
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$ `4 a# R8 F R/ n& @5 p7 U& u/ h \/ E8 z買了一台手提電腦專供奇宏使用。奇宏覺得南非這個國家很浪費,! D- N: I6 y7 \* w1 k4 x( d
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竟然把昂貴的手提電腦給他當打字機,: S. i0 X5 ~0 c. W" V; b2 a
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媽媽一聽,索性為他請了電腦家教,從初階到高階。
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有次處理電腦的老師搞不來,奇宏同老師說,
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只要這個程式加那個程式就可以了,; \! E2 }5 A6 u1 @. i0 ]
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老師一試,果然如此,驚為天人,以後高中部電腦當機或有病毒,
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, Y5 X. H# p3 G1 H都送小學部給奇宏解決,家長們也都把家裡的電腦,請奇宏幫忙。
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在南非上學才半年,奇宏就狂愛英文古典詩,劇本,文法雖錯,
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$ m2 g9 d" c1 b還是一直寫,老師就一直改,讓他進步很快,+ @% ~3 U2 C- q( Z. e
* A- v% b2 w. L$ Y2 R7 E6 F8 [有一次,老師以為他抄襲,就要他寫一篇更長的詩,/ ^. d# u1 R( u/ o1 O
" m1 D* |* i2 b0 r: w t校長甚至對他說:「你再寫幾篇比這三篇更長的詩,我把它裝成冊給全校看。」
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校長拿到他的新作品時,說:「你是一顆閃亮的星。」* ]7 h; Y# V9 m4 A }
0 a# e7 ?0 i9 l奇宏成為全校的風雲人物。! Q: ~5 `6 P2 K& T; B
' k3 D- h# j+ L! U1 W- ]- O每年都得獎的奇宏,高中是第一名畢業獎,也得全校英文最好的獎。
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畢業典禮時,全校的家長起立為奇宏鼓掌。
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8 M# t. l4 A) Q6 B' S優異的成績,讓奇宏申請到南非最好的開普敦大學,* Q3 @$ R5 ]6 y3 g3 H# |
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大學的同學也把他當寶貝,& X- @$ K4 c! C. k
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大三畢業時,奇宏順利的讀碩士先修班。
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) R' e$ p Y# Y! c% T0 i1 G南非的大學三年畢業,總分七十分以上,才可上大四,
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# v6 y& S) X( [- w1 @5 B c7 p等於碩士先 修班,南非大學系統不易轉系。)
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/ M( d; a) f8 d- j6 s* }回顧在台灣上小學時,奇宏都是全班倒數第二名,常被老師打,
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- N. Y/ k+ e! i. E) B( z1 I/ S當他很難過時,媽媽就說:「沒關係,媽媽以前都讀最後一名」6 m: ?# f% u7 n% j1 X) M! w
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來安慰奇宏。5 S0 q9 a% o+ {2 J1 C h
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上體育課時,台灣的老師要他留在教室,
+ S; ]# Q$ D3 p0 i南非的同學卻集體拉他一起上體育,
" E: G' u2 Z7 A' `' b! t6 f同學都是死忠兼換帖,感情好得不得了,
8 k5 O% A, ?2 @校方還為不笑的奇宏召開家長會,. i) u5 |; o8 r, m ?) k3 y/ e
由七、八個老師對媽媽一人,診斷出奇宏太想念在台灣的爸爸關係。
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如果不是媽媽勇於闖蕩,9 _" v1 a2 U \
奇宏認為今天他可能只能在街頭賣公益彩券," n0 H( j C: G' u6 w: n
而不是開普敦大學受景仰受寵的英文詩人學生,8 L9 X: M' T. t0 n- g7 i" G6 U4 v6 X
他說「媽媽真的好偉大。」 y2 I. E- v8 s( h4 t; I
不只是「教育」出問題,是整個「社會」都出了問題。
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