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本文章最後由 霸川 於 2011-5-16 11:36 編輯
- R' Q( n( r6 C2 P8 @
+ k7 l5 w- ^! i# [6 @' W愛因斯坦對學生說︰6 s9 c/ I5 r, `, R2 K" Z9 y6 B' u6 y
‘有兩位工人,修理老舊的煙囟,當他們從煙囟裡爬出來的時候,一位很乾淨,另一位卻滿臉滿身的煤灰,
1 _2 f0 y' X, ^請問你們誰會去洗澡呢?'
2 I4 s( E( j9 M, N! [9 A一位學生說︰
; J: A5 e6 Z2 F$ q* B$ ^'當然是那位滿臉滿身煤灰的工人會去洗澡嘍‘% i7 G' C5 Y+ U. @2 q/ @4 @8 ]1 l
! { [+ G( I+ o' ~6 M愛因斯坦說︰
0 T' _7 [( |: j$ @0 `‘是嗎?請你們注意,乾淨的工人看見另一位滿臉滿身的煤灰,他覺得從煙囟裡爬出來真是骯髒
( `) s7 S9 s+ e6 O9 C6 T2 S 另一位看到對方很乾淨,就不這麼想了
3 Z+ g2 i8 _7 [1 x0 \2 I) C8 n( L 我現下再問你們,誰會去洗澡?
! d/ m2 l' D( @- V有一位學生很興奮地發現了答案︰
* S* S0 B, T0 o+ k, A6 M4 k‘噢﹗我知道了﹗乾淨的工人看到骯髒的工人時, 覺得他自己必定也是很髒的- f& W/ T$ p( t: o% D
但是骯髒的工人看到乾淨的工人時,卻覺得自己並不髒啊!所以一定是那位乾淨的工人跑去洗澡了'6 P: j5 q, s6 r! A8 B3 ~! q
愛因斯坦看了看其他的學生,所有的學生似乎 都同意這個答案
, a( v3 @8 g9 g/ W 只見愛因斯坦慢條斯理地說︰0 O' ?9 ^4 \- i% w* g( p
8 ?$ ], p& d$ E( u. `9 [; X( U
‘這個答案錯的...兩個人同時從老舊的煙囟裡爬出來,怎麼可能一個會是乾淨的,另一個會是髒的呢?7 ?- g+ `: X d/ U4 K* o
這就叫做“邏輯”' N/ s6 {! S' W7 n, r1 W
' z8 A& o7 u% R6 `" i7 w3 A 當一個人的思路受到牽絆時,
# }; p6 f$ I! N' y( O* X, n! [% E 往往就不能清明地找尋到
2 Q5 \" b# q5 ^" g 一切事理的根源 ... 邏輯 8 Z, Q( s. {% d9 N
0 j) h4 J# J4 p! H5 Y
要想找到邏輯,就要…
& t4 B( a0 B6 E0 V: p* j: i9 V" N- e
跳出“習慣上的桎梏”; m i& z& x: K
避開"思路上的陷阱"
9 L) t# y) e7 i* e, x- s逃離“認知上的迷霧”1 o$ I; i+ b u1 T0 K' _. D, M$ v$ h
擺脫"性情上的執著"+ I W$ {& F1 v: {& K* W
要想尋找邏輯, ?: Q+ `0 R1 E! ^3 _
就要脫離一切人為的佈局。 |
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