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本文章最後由 梅子老師 於 2011-4-15 09:28 編輯 8 n. c7 u" a8 V
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最讓家長裹足不前朝向共學共遊課後時光的因素,8 n$ x; }& Y8 _
就是孩子的成績問題。 |8 _0 b& B7 W- s# O
在討論孩子學校的成績以前,要請大家先回想自己求學各個階段的成績。3 S& z4 ]+ w4 ~* Q
想好了?那我們就繼續吧!# V1 t) Y. h7 K! F/ z6 g
4 [5 g1 h; P; Q# j先來分享我自己的學習經驗,
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# B v5 {2 Z# y& Q其實我也沒有很認真讀書,因為兒時經驗沒有大人的提攜,總是愛作什麼就作什麼,想進步是因為不想丟自己的臉;想進步是因為希望老師在課堂上稱讚自己,進而被表揚。所以成績不能維持一個優良水平,愛讀的時候就前三名,不愛讀的時候就十幾名,國中、高中都是同樣的情形。高中模擬考甚至考過全校前幾名,那大概是我最輝煌的一次記錄了。但是持續力和目標力不足,而且從來沒有人告訴我們「大學」的輪廓,想著也許又是同樣的制度吧,就是按表操課,沒有靈魂的讀書。
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2 R9 d( o( X0 q& l4 L+ Y( a- r希望孩子們從小就可以主動的去學習,把認真的態度看成是必要的事情,這麼嚴格要求,是不想在他們身上看見不知道目標隨波逐流的自己。
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; F) P5 L8 D! P3 y8 \現在的我還是很希望可以在考大學之前,重新了解各個大學中文系間課程與目標的差異,也許了解之後,今後又是不同的人生。
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' D; v# W7 T. t- R; _但是我是一個水泥城牆裡的小孩,每天放學回家只能自己玩樂,最快樂的時光就是從學校走回家的這一段路,和幾個同學一邊走一邊玩,也許今天從側門,明天從正門,今天繞道前往觀世音廟拜拜,明天則是拔路邊的三葉草,和同學玩誰的三葉草先斷掉!一回到家之後,非常無聊!生性活潑的我,有個威權的母親,只要我問她:「可以去同學家嗎?」答案一律都是不准,只准許同學來家裡,記得我偷溜去同學家玩耍,她拿著籐條一路的追打我回家。唉!事情真的有這麼嚴重嗎?* ?$ }& i' d9 }% |/ w+ b) x
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在北大特區,可以帶給孩子的真的很多很多。# @# _% P7 Z' H
天氣好,可以帶孩子到處野餐;甚至是帶隊出去騎腳踏車......
6 M% S( y8 [- t! ~我相信大家都是有陪伴孩子童年的願景才會以此為居住目標。
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現在,我們可以來討論一下上學期期末考孩子的成績表現。
$ Q- _/ C0 g- c+ c9 s0 ^1 c一年級 國語 四位97分以上、一位91分、一位82分,另一位剛好及格。9 z. o& U7 {) P+ ~/ F
一年級 數學 兩位94分以上、其餘五位86分以上。9 A1 R/ e3 l+ d( X* v
二年級 A同學 國語、生活滿分、英文97、數學98" [& p* B ~9 ^5 u; `8 _
B同學 國語、英文、數學都在96分以上 生活93
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孩子在數學上表現比較平均,為什麼會多數在86分左右,) J2 U3 O! m4 Q, M
我想是因為練習時間不夠,對於題目沒有敏感度,沒有培養他們做題的細心,
{( h' H( J7 q* b9 }3 k t因為當時只讓他們複習數學課本和數學習作;3 Y0 E1 v! g2 J( e% V4 I6 s
國語部分僅是每一課的生字、部首和課文如此而已。
) l! o' v/ T9 \. Q! M為了期末考寫過的考卷,一位學生不超過三~五張。2 h$ q V' k( `# d7 K
, [! S l+ o1 B. h梅子老師的學生不只玩得多,功課也要一把罩。這是我給自己的期許,不要再說什麼沒寫評量就沒好成績的話了。孩子們,爭口氣!支持梅子老師繼續帶你們玩下去!
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8 _" i( Z8 H8 `這次的期中考,教室的家長應該也有感受到考前一~兩週增加了考卷的書寫,
# t1 X; v. i5 E之前在數學複習上著墨太少,這一次也做了一些適度的調整,8 j6 J0 U( R0 P$ W4 q- I$ v
並鼓勵孩子自己為每一個科目訂立目標。, J" h* B* W6 ~$ u1 m" k
; j- a* U- C: \5 ^4 P1 f0 D: u因為結果尚未出爐,我們也在持續性的努力,感謝每一位家長在家裡協助指導課業,謝謝!
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還是一個觀念:
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& A! s: r" X \. k我一直相信會讀書的和會玩樂應該是要分開來了事情。在學習上無礙的孩子,理應保持水準開拓玩樂的經驗;在學習上略顯困難的孩子,理應給他一點空間在玩樂之中找到成人後更多的可能性,愛說話的就練習演講、辯論;愛畫畫的就盡情繪畫;愛舞蹈的就學各種式樣的舞;愛音樂的就聆聽多國、多種的音樂。怎麼知道我們從小給的一點一滴,在他長大後會累積多少喜悅感?, `& Y5 x9 I" s& r) C4 h
可是我極度不喜歡 態度的偏差。 如果成績沒考好,至少寫考卷的時候是認真的,我不會生氣;如果明明是個聰明的孩子,錯在數數的題目,那就表示這類的題目他十足有信心,結果證明信心變粗心,這我會提點一下。
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8 _9 j, B1 O. b" s- t越到考試,我的壓力也越大,7 Y, z: {* Q3 S# \( L2 S: N
但是從我國中美好的學習經驗,5 P/ P' E/ Y6 e- ~
我相信會讀書的孩子也是會玩樂的孩子!* N7 P( ]0 L1 A
我們國中班連續三年段考平均成績都是數一數二;
D- v S) w# p雖然每個人看起來都是乖乖牌,
4 o. g( b- h8 ^- u可是橋牌、拱豬、籃球、撞球......卻從沒有一樣缺席,梅子老師可是非常愛打撞球的! |
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