讀國中需要補習嗎? (12年國教)

竹瀅

目前12年國教暫定的入學方案是
+ y0 |7 _+ U0 h: m5 |1 v: u) @  _70%免試入學 ( 推薦保送 / 學區入學 / 申請入學)
$ {+ N. F6 H& x" Y6 O& U& x  O0 D3 _30%考試入學

9 g4 n: H! `$ W8 I. D70%學生將以國中五學期成績申請免試入學
8 S# ~/ ^2 `( n& r3 I( P如此看來未來只是將基測拆散成無數的大考與小考?
大考小考變的更加重要的情況下,那小孩讀國中後到底需不需要補習?

北大新住民

這個議題讓我想到我保母的小孩念國中的時候(目前他是台大法研所就快畢業的碩士.且已考上律師執照)
. o- g0 s1 H7 x1 Z8 q3 G4 z$ V- x# s有一次去接我兒子時..他的爸爸順口跟我問起上學校課輔的事
" ?' G1 }7 U: L0 G9 A; |9 C9 N, E(因為保母家只有老公一個人賺錢.後來不得已才幫我們帶小孩.補貼家用)
5 T0 n7 l' E* [2 o* B1 u7 z我跟他說.因為念公立學校(安溪).所以班上前三名分數差距應該不小.如果學校有開課輔班就去試試看吧
3 X$ v; p! f  M不要單純只想成績進步.而是趁機去認識跟他程度相當的同學.這樣比較能增廣見聞
3 l1 |$ v6 \1 x: J. w8 I反正一學期參加一次..萬一不如想像就退出..結果從國一下就一直上到畢業
( O7 ]) C; i$ k! z# A" A因為經濟問題無法讓小孩唸私立.也無法讓小孩去補習.最多只能上學校課輔..最後也沒比人家差
% O* c4 j. y* x$ S1 S- Y8 k更何況現在很多小孩補習之後..會不會反而白天上課不聽..因為補習班已經先教了..這樣不就白花錢了?

Manami

我國中的時候有補數學、理化、英文.....
: @4 S  U- r' Q但現在回想起來不是很有必要耶
! D& x  s6 n6 r% q4 j$ a/ j9 {. z國中英文很簡單  補習也只是多練習而已
數學理化也不難  自己努力點就可以
" f: U1 N# T7 x6 K4 o! T. P
高中真的比較需要補>  <個人意見......
5 A+ i" @" }9 D1 N6 i5 z+ v
PS我是去小班制的~非大補習班

chiwen

小女國三
* M. o6 Q$ C4 R" F. j1 R; B她自我開竅時期是國三
# Q; v6 V$ }& p2 Y% U最近她自省的告知我
7 f2 N+ V3 h" J% V為何她國一國二沒想到好好讀書
& B4 k* r0 v. O弄得要基測了
要讀國三的  又要補強國一國二的  
9 q6 ?( O/ I! u- k就一個  累字
# |* `5 L# A: w' S, l9 q. s我也只能心疼的依舊鼓勵她
6 V) v6 U& _/ f+ g& k$ {' B+ T6 \也請她把自己的切身之痛告訴弟弟
國中時期  按部就班的跟著進度  基礎扎穩了
8 ?! D. J' i  P1 _國三就有更多時間衝刺

宋小豬

我是按小朋友意願!他(她)如果不肯.強迫也沒用.他(她) 自己怕跟不上而要求就值得考慮

Lydia

實在不懂為什麼要補習，
我國中時沒補過習，只有被導師強迫參加課後輔導，
& h9 J4 T. L1 t1 |+ Z高中時去補了一年的數學和英文，感覺起來也只是打發時間、求得心理安慰而已，
: F( d( e% v" d. {" y. s4 M: m2 j因為要安慰自己該補的都補了，還考不好就是天資的問題，勉強不來！
0 V9 a% Q% h- W& ]& k& f( y
我不會贊成我的小孩為了考試、檢測去補習的，能力到哪裡就是哪裡，
- `' L+ G' p) L" S% R# b+ |4 ^9 P一般來說，學校老師都會排進度小考大考，
  \# a( H; t) W跟著老師的進度，上課專心聽講，把課本讀懂，
有時間的話做點課外習題，不懂的就拿去問同學或老師，
其他的時間，要用來看課外書、做休閒活動，
培養孩子正確的人生態度比補習重要太多了。
9 V( J) V  c9 q  e: B3 `4 I' ~
我女兒才剛滿3歲，以上意見，請勿參考。

小龍星

沒有要進名高中的話
1 m" \  Z+ a$ ?* y就不用補習
不然
8 }) E7 g& x2 X國教改成這樣
) j8 g( g9 K2 G. N; M$ R補習也正夯囉~~
2 ^/ i" u2 U& S+ w4 p3 m& O1 R補習不一定是去補習班
家教也算!!

lieutchen

根據經驗，去補習班通常是去交朋友的
延長跟同儕哈拉的時間而已
; p' ], r. B9 V, X  E# y4 P
' B; ?9 w6 a+ e重點是心態的調整，有了主動學習的心態
* o" R# I  j8 x/ {: N" Z- Q自然會把時間充分的運用
% G- }/ ^0 D& K; G, i
  e2 d: |2 l9 x% ]5 J2 F) d8 G樓主應該評估一下孩子的狀況
1. 若是觀察孩子已經具備成熟、自主的讀書心態，但發現自身就算怎麼讀都有瓶頸，去補習是真的想跟補習班老師學東西，那就去吧。
2. 若只是因為希望成績會"變好"，去補習班"可以增加"孩子的學習時間，那省省吧!!
. G: g3 _6 I9 e* J! c5 G* p
, }5 e+ Y5 S: j0 h: a想要孩子功課好，先改變他/她的心，而不是一味的延長跟老師同學在一起的時間

半桶師

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4 W6 v6 L6 j8 z/ H
. b1 ?  Z/ J* S7 E& n6 _看你阿..
! Q3 k" r0 i$ \# A5 E
2 u# }+ b! O! t* n5 s. b我正在實驗國中三年
都不要小孩補習
6 `( K& {8 O, h0 |& x都不要小孩上輔導課

dingding

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) n- c  \0 Y1 ?到底需不需要去補習呢?相信是沒有絕對正確答案。以我自己求學的經驗，一開始在小學班上的成績算是中等，到畢業時，雖然都沒有補習，但是仍以班上第一名的成績畢業。現在回想當時能讓自己成績進步的關鍵，是自信心的建立，當我發現老師開始注意到我了，同學們也開始喜歡問我功課上的問題，我就更有一種榮譽感，好還要更好。
也許爸爸媽媽們看到這裡，心裡會認為像我這樣的學生，一定都不需要去補習的。事實上，在國中階段，我還是有補習，但是，是我自己要求爸媽讓我去補習的。理由當然不是因為同學們都去補習，所以也要去湊熱鬧，而是因為知道自己在英文這科，跟許多人的起跑點是不同的，許多小朋友可能從小就去上兒童美語之類，而我並沒有，希望能利用暑期國中先修班，幫助自己能在進入新的求學階度時，可以很快跟上學校的進度。第二次補習，也是因為在國二時，課程中加入了新的科目，也是比較困難的理化，不想因為理化學不好，而擊潰了自己讀書的信心，所以，再度要求去上學校理化名師的家教班。
幸運的是我能在國中階段培養出正確的讀書習慣，讓我在高中時期，不需要再辛辛苦苦地跑補習班。從以前，就聽到許多人說，國中是求學的關鍵階段，以我自己的經驗來看，我相信是真的。國中階段的孩子，不管是在生理，心理以及外在環境，都處在多變化的時期。試著依學生的需求選擇補習班，建立自信心，並且有充足的時間複習所學的，會是不錯的讀書方法。
小小的個人經驗分享，希望能對苦惱的爸媽或是同學們，有點幫助
6 [6 L$ j+ T$ O% {4 phttp://tw.myblog.yahoo.com/oak-s ... 2&l=a&fid=6