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環保教育
% H& B( ~8 s- j0 r8 N! {+ M* c# J1 q6 D林中斌 (淡江大學國際事務與戰略研究所教授) 1 q1 u6 ~; N& _ J' o
+ z" j, o9 s r" D3 J. e5 x2 A「橘子皮不是會分解融入自然嗎?」 Isn'titbio-degradable?)
, d& v) p2 w# z$ X. f, c" ~! @. q「是,但花的時間很長。在那之前,它破壞自然景觀(unsightly),# {; X' Q2 ]$ G3 Q% K
而會引起別人丟保麗龍的衝動。香蕉皮、西瓜皮其實都不該亂丟。」
9 W5 n! Y: o- V3 V8 y* H5 M' ^* w , x* u, f6 @, Q7 ]+ N
我首次受到環保教育震撼是出國後第五年。 % u6 s+ X9 ^$ s+ L4 d6 t
春天到了,我在魁北克鄉下石棉礦公司的同事法郎哥說:
. Q( F8 w: w5 i2 N/ G1 k& B「走!中斌,我帶你去山裡釣鱒魚!」, H% ^, ?1 W1 l6 t
他是義大利移民,舉止滑稽逗笑。 - Z8 C7 Q \8 U1 c5 {
我們攀岩穿林沿溪谷而上。2 b0 [* G3 | Q
" x( G8 }7 Q g中午,休息用餐。 4 y( y5 E7 c$ U7 {- T0 N
我不經意的把包三明治的塑膠紙扔到急流裡。
- K6 N5 X8 |8 T2 L4 q, h「汙染!汙染!」法郎哥叫起來。他雖然不願傷我尊嚴,/ l5 e! T n% n0 t' {& x$ {
而戲謔式的誇張演出,但我仍然羞愧不已。
7 {; B6 f- P/ h6 \: W. I這項錯誤,我至今不再犯。 7 T& b5 z2 L9 K4 F
- ~; Z$ t/ o, y" K* w5 e
我第二次環保震撼是出國後第廿年。
* y& m# p8 ~9 Z7 _1 o凱文是我在華府修博士的同學,理性而多聞。7 c3 h6 b% v/ ^" z- I7 l6 R
3 }4 ^8 J; j0 O1 [2 n% d有一次我們在馬里蘭州登山休息時,我把橘子皮丟到湖裡。
Q* J4 o% n7 a/ Z6 l凱文很客氣的說:「那是汙染。」 * U0 }8 [: }$ ^& m! n
「橘子皮不是會分解融入自然嗎?」(Isn'titbio-degradable?) 6 Y& e9 f M4 i8 k
「是,但花的時間很長。在那之前,它破壞自然景觀(unsightly),& ^; t% q& X1 }1 Z2 m$ z
而會引起別人丟保麗龍的衝動。香蕉皮、西瓜皮其實都不該亂丟。」 " w+ }& R9 w4 m& E: B5 Q |/ Z+ |
當時情景至今難忘。
5 f& M: F/ ]4 o, T, ]# |1 `+ a
' S. L" @- o) t心想,如果不是孔子所說「友直、友諒、友多聞」,8 |, K4 [2 v- Z
配合機會教育,我可能終生都在野外扔橘皮。
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第三次環保震撼是出國後第廿五年。4 T, S2 V& N6 y3 T8 q3 q$ m
( s$ h/ v2 Q* b. p3 G5 ^, t8 |那時,我已是喬治城大學講座教授。
7 B V# z) r8 q3 D一天,學生手拿可樂罐子來我辦公室討論作業。 ' B: f' A: w. A X7 e0 U
她走前,我說:「你可以把空罐字丟在我的廢紙簍裡。」
3 j" Q9 G1 d6 H3 u4 i「不,教授,我要帶到樓下垃圾分類箱去。」 ' a( O$ }; {3 a
教授不能連學生都不如!我從此之後也垃圾分類。 + d) J% [% ~. R" c/ {* n
/ P( S: h7 Y% @+ M數年前,在美國國家公園看到一項公告,印證了凱文所說。
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「自然分解所需要的時間: 9 I" n) d# T- ?7 y$ i. m
報紙二至六周; + g' L* p D0 t7 B' k0 @$ m
水果蔬菜二至六周;
: p& Y1 d C6 ?( ~2 ~( H3 l0 \塗蠟牛奶紙罐三月; ( E- S) I, }. N: @" ~
棉線三至十四月;
/ y' l# T& {- j/ O3 @8 o三夾板一至三年; % A& O9 N( W, _9 r% A
香菸頭一至五年;
# J' r. z- S# [% Z% f/ P保麗龍杯五十年; & I Q' @) v$ f6 q8 O
鋁罐八十至兩百年; 6 v1 j0 L: n2 m0 D0 x
尿布四百五十年; " U. h" A: e' b- B# n3 _; ~3 d4 M W
塑膠飲料瓶四百五十年; + d1 `$ t8 ?/ D% L6 a4 |
釣魚線六百年; 3 g% a4 ?- K0 D( [
玻璃瓶永遠」
& t; z! I6 ?1 Y5 S(可上googleBiodegradableTimeLine查詢) : r0 W2 B' q' j( y
: ]- |, d0 T& c) E" {9 k6 x
之後,又看到另項公告:
" M6 {8 C1 E$ u" J9 [/ n# Y( s「敬告遊客,大小解請離步道五公尺以外,溪水或湖水卅公尺以外。」
/ R+ w' @/ S0 m- L) S
/ J" M5 d' D+ ^$ B% l; M9 P8 L歐美國家,自然環境盡量保持原始風貌,實有賴於長期國民的教育。
0 S* @$ [# N5 L0 r 9 o: W: z6 Y- i, S5 b* I
他們都市環境的保護,政府的決心是關鍵。
" b" k- k9 P7 ^* }; J
& p1 K2 P' V) C4 n% y前幾年出訪瑞士,到日內瓦湖。, ^) i9 a d$ W& X
: U; w" d- i. p: g/ w% j2 {只見周遭別墅林立,但是湖水不受人口聚集影響,依然清澈見底。
: v( t5 r2 G; w$ a, `) W: Z ( D3 \) k4 g1 X1 F2 b X+ q0 T- V
潔白的天鵝悠然逐碧波於湖面,幾乎是仙境。
0 U' `! l/ z2 E, {, N A& s9 S; s ( ?: n9 e. y4 N7 A
很難想像:一九六○年代,湖水渾濁,不能游泳;一九八○年代,湖中魚類幾乎因汙染而絕滅。
$ C0 k) T- S$ L
/ x+ ? m7 X! ]% G0 @瑞士政府於一九六二年痛下決心清理日內瓦湖,歷經數十年才有今日的成就。
0 j5 I7 j r6 g8 t y! Y
) u4 H6 G. U& }$ X; C% O3 F: ~後來得知,英國泰晤士河在十九世紀又臭又毒,今天是世界上大都會最清潔的河水之一。; H. Z6 U& l! o$ c: P4 P7 _) d4 L
- ]3 {4 p& i9 Q+ F, [+ I而其整治也由一九六○年代開始。
; j) D: G5 W# `8 t" d; F
8 {6 g4 f1 T/ a9 A9 I( a( t: T十五年前回國定居,看到的是:0 _7 o3 b- v! J' B' w
& w4 P: |( X# A& q- {! c1 [
山林中人跡到那裡,橘子皮、保麗龍也隨之而至;步道上常見大小解的紀念品。
* {" K2 ]. ~6 h, n% [ x0 M
! g+ N& h, R8 {! K7 T都市中,菸蒂肆意丟棄;母親理所當然的把持幼兒在街邊下水道孔排泄…。 # E3 t: [3 y, D' b
" l" l5 Y/ R$ W. l我不禁嘆息,也開始深思。9 R1 I( T( x3 F# o; N) z
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如果我不是因為有幸出國、遇善友、教良生,今天不也一樣到處汙染而不自覺嗎? $ m, K9 K. d! U+ W# Z" O; M
, C+ A4 Q, e2 E
還好,國內默默耕耘的大有人在。% s l" u. W4 X0 T0 u6 `1 _
) p- l0 Z L/ T0 i2 Q
社會已經向前移動。% e* K8 E8 D; z+ J8 p
( F6 `% U( F* u9 m+ v. N P# b; ?這幾年來,不少國際人士對我說:「台灣,比我十多年前來時,環境大為改善。」 4 H6 \5 U8 ^, J- k$ k8 e
9 j' n. s' k `2 \「何以見得?」 * r( v9 R6 G Q) X
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「空氣清潔了,街道乾淨了,計程車整齊了。」
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在潛移默化中進步的台灣社會,更值得我們推它一把。
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國民教育與政府決心兩者都重要,而前者更重要。青年願學習,有理想。
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他們不僅可塑造未來,也可改變過去,就像學生改變我一樣6 |0 E# X6 u' X$ J* c! T
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