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- 2020-7-15

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老婆之前都在台北市教授國、高中科學實驗的課程(DO Science Lab),7 B- W6 Y- w0 j+ j
因為不喜歡兩地奔波,
7 r9 r7 l3 M+ v% M3 i* n3 q決定把科學教室遷移來北大特區試水溫,! Z3 h g! Z5 l8 O) T; S7 E) F
有幾點想請教大家。
! n: N1 \+ G8 {* U+ e% F/ e" V/ C/ v* [) Z4 d- P
1.教學對象:
5 W& E/ q6 c. _+ U3 c f! @) s北大特區似乎以國小的學齡兒童居多,
8 y# C; d) W. ]% f國高中生反而沒那麼多,% `# d6 v9 v, c N: U
是否應該把教學主體下降到國小層次?! R3 b, p6 ?. Y+ l0 F" \% }
1 Z" T" d, P+ p" m2.合作對樣:
@9 l7 v, X' [2 p; ~+ S7 }. m發展初期不打算自己承租教學空間,0 e+ `0 p) ^$ {: q/ O& h7 Z) |
希望能以合作拆帳或是鐘點出租場地的形式,
% P% D6 M: f% N% q, ~. k4 E8 z: {與現有的補習班合作。
3 ^ F5 d) k; `1 Y7 X( u+ G因為是強調觀察、動手、獨立思考的科學實驗引導,
- G7 v* J# Z- X" L# Z0 W, C4 ]所以合作的對象不希望是升學導向的補習班,+ Y+ x8 W" }- O+ r* n
大家有推薦的才藝教室或是舞蹈教室之類的嗎?1 i2 E4 ^2 |5 h7 r
, z) f4 H, `* j* e) R$ a希望大家提供意見,
( E" {4 B6 z e謝謝! |
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