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可以考慮上youtube找巧虎的影片來看,
f6 l( U2 X/ D9 {6 q" p6 E# M巧虎成長版是教37個注音符號,學習版會教注音拼讀,! b" M. j; ~+ f# ]
我家兩隻就是看巧虎學注音符號的。
7 u! Z4 K) a" H: w; O9 ?# m0 _& ?6 s- c
) v5 \* t+ A( o. L* F* \不上正音班,家長就要有心理準備小一上的成績可能不太好看。
/ q* ^$ u+ g+ j4 j我家老大幼兒園暑假有安排2個月的正音課程,$ ?" \/ M/ y# H& t( O1 d6 L
所以老大上小一時的考試比較沒有困難。3 N9 z( H" s1 s$ E L% j
老二暑假就沒有上了,所以剛上小一時,考注音聽寫只有七八十分,- h8 f/ u& K( d3 u
孩子回來還哭著說,媽媽你要幫我複習...
3 c$ A, G: _2 J3 e' q" l8 K, X不過後來進入國字學習以後就比較好了,因為學寫國字,大家的起跑點都差不多。
3 Y0 i* A! b; p! t4 E) W3 s3 o1 T' a7 J+ T! [6 i# D4 _& u z
教育單位都會說,
, s% [6 i, u. b+ h注音小一會教,可以不用提前學,- @0 s& K+ e+ _# {& B4 ^2 I7 h
但是在教育現場上看到的真的不是這樣。8 a/ N2 s' v+ C: v8 v5 ^- S+ c
學注音沒有那麼簡單,很難在短短10週就可以全部學會,
: K5 s" t9 v8 K7 o) V2 V" d因為注音符號有37個,要全部記熟就得花上好一陣子,! T4 ]; t F7 d; Y0 ~3 g2 ?! i1 X
而且除了認讀符號,還得聽辨符號,也就是唸"包",要能分析出裡面有ㄅ或ㄠ的音,
! V% F! q, N, K7 X接下來是學雙拼和聲調,然後是三拼,最後就是考聽寫,# q- H1 V% Q, V$ J
別以為考聽寫很容易,
5 w5 ?5 z2 x; ~台上老師唸出"愛北大"三個字,孩子必須分析出"ㄞ、四聲,ㄅㄟ、三聲,ㄉㄚ、四聲",
/ L' N( s% G! _7 k/ K. q如果對符號不夠熟的孩子,連ㄞ長什麼樣子都想不起來,更別說進一步分析符號並寫出聲調了...$ _* V% h8 b2 i! s
. w! _* `. q0 M: H7 M
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再回頭說一下我家老二的經驗,
8 ]+ { b* T1 T2 A當初沒讓他上暑期正音,就是因為抱著實驗的心態(心臟要很強),
- g: K4 c0 r' @3 v4 ^3 h5 i想試試看不上正音班就進入小一,會怎麼樣呢?
1 }, y4 q3 w) a H# o& h至少他已經能夠認讀37個注音符號了,應該沒問題吧!?正音班不也是教37個符號而已嗎?9 i! n& B1 d: d( N# ?* Z0 b8 j
沒想到進入小一,還是被小小的震撼教育一下,3 v4 b" Q# H. b6 y9 @3 p+ ~1 J
不過還好後來很快就跟上了,大概在第四、五次以後的聽寫,就能考得跟大家差不多成績,% w# ?6 a, h3 G9 R0 c
不過,那已經是進入小一約一個月以後的時間囉...2 B0 h m& J: u& z' ~- x/ Z
' a+ i! z, G7 b9 Q; e以上為自家經驗,僅供參考,3 x# e) C1 r+ _( l8 ?
並不是要樓主一定要報名正音班,/ x5 _7 V7 Q" q
只是想說,上小一可能會有陣痛期,, N4 f4 e* B- x. p' [- M, ]. K9 c
私幼的孩子比較免疫,因為他們整個大班都在提早學小一的東西,當然能無痛轉移,換個教室而已。
' b# X) D. k6 x' p) `% U/ Z真正的實力要小一下才比較看得出來,這叫路遙知馬力,漸漸的會回歸到孩子本身的學習能力,
' @6 O |* Z6 l: y/ t; g6 z! J唸公幼或私幼,或是有沒有提前學注音符號,兩個月以後就沒有那麼重要了...# g; q/ I) _* Z# U( C8 D3 W W! |
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