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[學校資訊] 請問有人知道北大高中(國中部)辦學特色與品質嗎?

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發表於 2016-4-26 14:20:01 |只看該作者 |新文章置前
北大高中雖在我們社區附近,但對這學校的辦學狀況真的ㄧ無所知,現在不是常說學校社區化嗎?但我對於我的新鄰居實在不太認識,原本期待龍埔國小家長日當天有國中說明會,可以藉此瞭解它,但....鄰近的國中都來了,它卻缺席了,請問有瞭解這個國中的家長或老師或專家們可以闡明這學校的特色與品質嗎?

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發表於 2016-4-30 10:57:15 來自手機 |只看該作者
坦白說,學校在我家隔壁,我們還在遲疑是否讓小孩去唸,所以才需要多一點訊息,例如晚上有晚自習嗎?管理方式,考試頻率等,因父母台北上班,回家都7-8點了,孩子這段時間學校是否有安排課輔或自習,等等的訊息,因青春期孩子什麼事都想嘗試,父母的話也不太想聽了,所以才會這麼在意這個有“新學校”的品質

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發表於 2016-4-30 10:05:27 |只看該作者
yjrong413 發表於 2016-4-30 02:56
  X6 `, x+ @' @2 b/ d1 C+ h請問有哪些社團活動呢?   
* B& a/ U6 r! s7 D4 p( H7 P- W; \( N1 k* h7 N+ N9 L9 [! {' V9 _
"音樂會" 、 "演講" 、 "健康操跳舞" 都不屬於社團活動,   

7 _3 z5 |8 c4 H( L& Y7 S北大國一目前:英語戲劇、科學、書法、手縫、球類運動社、另一個忘了。
( h6 b/ c1 @+ F4 z目前開六個社團,提供您參考。

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發表於 2016-4-30 02:56:19 |只看該作者
white8806 發表於 2016-4-28 22:36 5 X9 Q* _1 \6 e3 A5 l  R; M, j0 O1 {
可能像樓上說的資源少,所以只好:: p7 D7 q& j& O- f5 K
1.英語師資不足,因此聘外籍教師上英語會話課;
( l% o: g8 |! j# k! L5 Z2.沒有大演藝廳,所以只好 ...

! F: |, ?5 @  {+ v- U) [! Q0 G& J請問有哪些社團活動呢?    ) H7 d. ^" A0 \# H, [/ {+ Y

( X& u& b& L5 }6 E"音樂會" 、 "演講" 、 "健康操跳舞" 都不屬於社團活動,    5 t/ ~6 n7 Z: c% U4 w
孩子不會在一兩次的"音樂會" 、 "演講" 或 "健康操跳舞" 建立深厚友誼,    " T- Y; E5 o7 [' l0 k  T' H/ P! L
我比較在乎的是學校有否建立多元的社團活動     / e0 p1 ^* Z+ E6 K$ l

- w; y8 R6 o4 w- n"桌遊社"、"科學社"、"桌球社"、"籃球社"、"管樂社"....等,     
* U/ K. t. C( R& B. Z5 K學校有多少社團可供學生選擇?   
2 a0 p, F; R8 q. Z
; M5 t% `1 D2 ~因為我在學校網站找不到相關訊息....     , r2 K" z! p( E% b. T
目前我都在網站上搜尋訊息,    ' J; G- s+ k! x/ T5 E
有在考慮 "三峽國中"、"平鎮國中" 或中和地區的國中     - Z4 O, z$ y2 B/ y/ k. Q

+ m2 z5 n  V/ k

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發表於 2016-4-29 19:33:12 |只看該作者
tienhsun 發表於 2016-4-29 08:41 , B5 v" v4 K2 W! j: }- n, a
這些想法可能有些誤解; d/ w* k: g: C6 L4 q
就我對學校教育模式與教學型態的認識# w0 ~5 h+ q. W/ k/ ]0 A
上述的資源不足論點應該是屬引進外部資源的型 ...
* a! w" M3 b0 W' f  `2 u
看來,我們都是北大國中擁謢者,可是,糟了!您正經八百詳細的說這麼多優點,又有一堆人為了搶進窄門而擠破頭了啦!
" c+ k8 g$ [' A: V* B5 c9 b. |2 t4 t1 S( P9 X$ C1 d+ n8 W
ps.建議以後看文章請先從一樓開始看呦!

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發表於 2016-4-29 08:41:36 |只看該作者
white8806 發表於 2016-4-28 22:36
" o- y, l& [! i0 {% l* u可能像樓上說的資源少,所以只好:
: x& Z, a; d; P7 L2 _) ^1.英語師資不足,因此聘外籍教師上英語會話課;
2 @6 X  r' ~/ k! t, m; G2.沒有大演藝廳,所以只好 ...
$ U2 ]* S( j& O
這些想法可能有些誤解
! [+ _9 ^7 B! ^2 ?3 E& {; g就我對學校教育模式與教學型態的認識+ {3 @4 T( k) R2 u' {9 R3 m1 ~
上述的資源不足論點應該是屬引進外部資源的型態- t; o, ^) |$ {
以增進學生學習的面向和廣度
' I4 B9 e4 G9 ~; D3 s3 R. r) ]同時增進學生將學習提升為能力的訓練/ X9 @/ U& P9 p6 p6 @
並不是把學生關在城堡內以井觀天的窄化教育* t- a! u+ B7 b/ u
試想2 p( {$ h$ _' T/ u
如果是您想辦一所有特色的學校. x: ]) [2 W" X' v8 z, d2 b" k8 w7 }) N
給孩子有未來競爭的能力
6 f. b, ?3 ?$ {; \( z4 w比一般孩子更有國際視野及領導的能力) D: R) `7 ^* i' X
學習型態更多元融合
4 [# ?+ K' Y" t$ Y% ^0 r您會如何經營辦學呢?$ ~9 O( i0 @# Q0 C
眼前大學有豐富的各項資源% J- Y; {$ _: ?( f1 L
那是其他國高中學生享受不到的
" {8 F- _& V) B8 _) g為何不善加運用呢?: W; q* q$ E+ `9 e/ x  `& M
引進外師教英語0 l+ c. d, ?7 E: A" E+ ?+ o' X
是增加學生雙語的學習機會0 A( a! Z2 H  |% H, C1 h
那不是學校英語師資不足的問題4 j1 W9 Q7 T, B9 V6 j. i, c$ D, T
提供你做不同角度看法參考
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Lydia + 1 您太正經了,我們都看的出來是褒不是貶....

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發表於 2016-4-29 07:40:13 |只看該作者
超愛買 發表於 2016-4-28 22:45 ! r4 \8 I, W% A6 @3 Q
請問以上是小孩讀後感嗎??

2 _0 X0 X( h. Q是滴!

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cd2208 發表於 2016-4-28 23:54   P2 f8 U6 c' D/ R
我家學區確實是讀這個社區型國中,七樓的已說出我煩惱之處,政府怎麼會搞一個只有四班的國中部呢?真傷腦筋 ...

2 v4 v/ m% c. T& I: a% R上面那位已經把北大國中第一屆的狀況說得那麼清楚了,應該就是學生家長吧,不跟家長聯繫要跟誰聯繫呢?

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發表於 2016-4-28 23:54:05 來自手機 |只看該作者
我家學區確實是讀這個社區型國中,七樓的已說出我煩惱之處,政府怎麼會搞一個只有四班的國中部呢?真傷腦筋,辦學者也靜悄悄的,若能像樓上所說的應變措施倒也還好,只是要去哪兒才知道這些訊息呢?

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發表於 2016-4-28 22:49:18 |只看該作者
white8806 發表於 2016-4-28 22:36 2 k! R" U) ?9 j  F, S' B
可能像樓上說的資源少,所以只好:1 m8 v! }  B: r9 N3 l! `6 t
1.英語師資不足,因此聘外籍教師上英語會話課;
3 d: y% R" b1 d0 \2.沒有大演藝廳,所以只好 ...

: a5 ^0 T! L6 f" w1 N/ b不想冒險的,就把孩子送去年私立的靜心或是復興中學吧!
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