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本文章最後由 海瑟女王 於 2016-3-29 14:34 編輯 : V% P" t2 p$ Q( z4 z( ]
0 n) [4 j! K. C; z _7 ~2 f女兒今天九月準備上小一了- @+ ~7 I1 L1 [$ y9 Y4 ^
看了附件那張圖: }9 U2 n; z) f# ^
我們決定捨棄安親班的模式( @- j$ \8 T4 @; q* r/ ^( Y
考慮以不同的方式來帶領孩子學習
, f0 ?. k |2 E4 d7 @1 T2 q$ ?! b) P3 D) H) P# M
不知有沒有家長也有類似的想法?( r; d8 P4 }% F& T! P
以共遊、共學的方式
, @$ d; K1 f, X8 u F1 f( _! e安排孩子的「下課後時光」?
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【以下參考親子天下─ 家長自組共學團體經驗分享】
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& }2 x$ G8 M# ?# B在課程方面,我們給老師很大的空間規劃課程,在共學會議中討論執行細節,許多活動也是在共學會議中激發出來。大致的重點是用餐、午休、寫功課的例行工作外,還安排了:. z1 y+ G) F/ j. E/ D7 R3 s1 R% r
, s& ^" n, g5 G$ V0 z0 M1每日運動時間,活動包括騎腳踏車,籃球,羽球,足球,直排輪及暑假的游泳,訓練孩子的體能,唯有強健的體魄才是給孩子最富裕的資產/ E2 X* l% s9 y4 I% }
. i! ~; m& H' @( x: w/ y- Z- b2每周二讓孩子浸泡在圖書館中,一開始孩子會忍不住在圖書館玩耍,到現在可以安靜看書,幫圖書館志工將書籍歸位,或利用圖書館的電腦查詢書籍,認識了圖書館書籍編排的方式,這些都是因為長期的浸泡出來的效果
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3每周四固定戶外教學日,善用高雄的公共資源(科工館,駁二特區,文化中心,美術館,橋頭糖廠,壽山,柴山,溼地公園等),出門前老師會跟孩子討論使用何種交通工具,跟孩子分析交通花費與時間,有些活動會事先做功課,有些活動則是參觀後的延伸教育素材。5 T8 v7 d7 w' _" |
9 S/ x5 e" g1 ]3 Y/ B4當小老師授課,孩子可以決定授課與否,自訂上課題目,上課時要做充分準備,要有課程大綱,培養孩子組織整理的能力,訓練孩子上台的勇氣。$ A; b2 z2 R9 Z
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5生活能力的培養,孩子負責共學教室的打掃工作,每人輪流當值日生,負責洗廁所、掃地、拖地、倒垃圾,自己洗碗筷等工作。# [7 M- G% i( O! s
: j. @5 o& u* [ L$ B7 k4 G5 J' k1 m6孩子自訂共學規矩,宛如一部憲法,例如吃飯不能說話,上廁所要關門,說話要輕聲,不可浪費食物,遇到紅綠燈要停下來等老師,違反規定要扣圈,表現優良可以加圈,每月結算圈圈數,可以到文具店兌換等值的獎品獎勵。課程內容可以討論,戶外教學的地點可以自己選擇,當遇到意見不一時,遊說拉票都可以,學習說服他人的能力。
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7當起小老闆,參加社區的跳蚤市場活動,從物品的定價,海報設計,拍賣時的分工,到拍賣所得的運用。
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以上是某位在高雄的共學共遊家長的分享$ T7 ~- u, I' w7 d
所以我很希望能找到一起的學伴% o' \9 U8 s% Y2 x) h6 p
無論是共同找一位合適的老師來帶領也好' D7 e" Z5 F0 w. f. a3 x
或是家長自己本身投注也好4 [% \/ K& B% h3 h% H
(我比較偏向家長自己來。全職在家的家長的投入對孩子來說更為重要,各家家長以輪流的方式帶領孩子學習,更具示範效果,而且在學習費用上也較為減省)+ l6 Z2 ]/ Y0 Q* g/ n
$ m1 ]' ^! F. T0 _7 X) P1 C3 Z u6 j# O還有半年的時間,希望能找到志同道合的學伴~5 H5 C1 F6 j7 g" l( I
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