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三峽健言社14期李柏賢不一樣的團康課程

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發表於 2011-2-2 10:23:44 |只看該作者 |新文章置前
三峽健言社14期李柏賢不一樣的團康課程2 |/ r: n% x6 r
高權旺報導於2010/6/15
  J# g( S7 p) \從來沒有想過,一個團康的課程,這麼一個年輕的老師,居然可以讓我們這一期年齡層分佈這麼廣的社友,這麼多的收獲!2 W  T5 G; B- J
5 v! K7 s6 T! x: N
不論是兩手合併,雙食指會自然靠近(不信自己試試)。
8 U5 g* \* Q) o9 Y4 @0 Q5 S& @
/ C; v+ m2 L" c1 B% o還是中指折下來靠近後,所有的指頭都打得開,只有無名指無法打開來,為什麼?您也想試試嗎?- I8 P, @3 c6 @: t& s

: M9 i" S8 ~% m2 ~9 y3 {# Y「壓力」,是因為討厭這個土地;
% S. n$ g/ Z* y5 |「厭」,是日、 月都累得像一條狗。- `2 M% J# G$ j9 v+ X3 @

: u* X0 J6 y  G- e1 Q$ R3 c6 H! H4 s6 W你現在的狀況,不用問別人,只要回顧一下,你三年前種下的果!( H6 N( W4 f3 @# i1 J' Y

) |/ L+ h/ o6 R9 r! @7 d7 l成功的人,是因為在「追求快樂」,所以,一時的困難,不會在乎!他為了到達目的地,會有階段的目標,可以忍受階段必要時的苦痛。
& n2 n/ O  C" K; u+ M
5 O2 \2 j8 A- x" c' U7 i失敗的人,是在「逃離痛苦」!因此,會很在意困難,只要有困難的地方,想都不要想,馬上就逃離,沒有階段目標,目的地當然就到不了,永遠在「重覆逃離」,可是,一再的重來,就是沒有成功的經驗。
! I% b# y1 u! W- \$ @. A0 `& o- e5 c$ S/ b. ]  Q; l, v
教小孩學會「幫助別人」,就能讓他「自我管理」!
8 r6 S1 `7 W+ `. @; s; ~" v/ F0 l$ Y0 B; Q) ~0 _# I+ N
認知、情緒可以瞬間改變,所以,團康的目的在於「瞬間改變」。
+ \& e: c7 \: b但是生活習慣,學習的習慣,是不能很難改變的,除非他自己願意。. F& e: {8 C2 [% A' W1 ^  y
7 T  P9 g! \+ b" N( W/ S
在學習排生日順序的活動,激發了我們的腦力,原來,表達方法改變,可以很容易做到一個不可能的任務。: Q0 h; |: P0 f9 N
( T+ R' i( L( P9 W
在學習兩人有空位的時候,就必須找人來,就是把自己的問題,變成雙方的問題,才有共識,才有行動力。# D8 u" O. l; L* r  v6 f5 ~0 t
4 q+ {+ ?  v6 @# W* f$ N# w! O, G
玩牌,讓我們直覺的「想要勝利」的氣勢,才是我們贏得更多牌的關鍵。
  n6 a6 ^8 G7 k! q+ g7 v( `8 o% W; l3 e
在學習找A的課程,發覺,原來關鍵的力量,我們常常忽略掉自己手中掌握到的王牌。" `5 [$ q. X7 F# x3 x- p6 X' z; I

9 A" D+ @$ }4 x這些課程,光是用講的,用寫的,沒辦法體會,只有親身參與,才能真正有收獲。這讓我聯想到,「時機剛開始時」也是參與的人才有感覺,有參與時機耕耘的人,才會享受到時機帶來的好處,沒有參與的人,只有等當時機成熟時,才會「看到時機」,這時候,都已經來不及抓住時機。因為,那是別人的時機!4 ~" l4 C- w7 {, |4 r! H* z
路,是人走出來的;
辦法,是人想出來的;
時間,是人擠出來的!

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