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三峽健言社14期李柏賢不一樣的團康課程

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發表於 2011-2-2 10:23:44 |只看該作者 |新文章置前
三峽健言社14期李柏賢不一樣的團康課程
* x& A3 f- H8 w( N6 W, Y高權旺報導於2010/6/156 T$ X; F$ S0 e% K
從來沒有想過,一個團康的課程,這麼一個年輕的老師,居然可以讓我們這一期年齡層分佈這麼廣的社友,這麼多的收獲!
9 A4 h3 V  |3 h8 K; O+ {# |+ n$ j0 W9 D, L8 S$ A
不論是兩手合併,雙食指會自然靠近(不信自己試試)。
$ z3 M& `( V% O# w
! g! t5 }* O9 G# @7 j4 I還是中指折下來靠近後,所有的指頭都打得開,只有無名指無法打開來,為什麼?您也想試試嗎?% E" T3 u" q6 J6 G9 a* S- }

/ }6 B7 ^: K  I「壓力」,是因為討厭這個土地;
  b/ d1 S' {& a+ G& f+ J/ A「厭」,是日、 月都累得像一條狗。
. c; w# i0 K1 a4 o+ p
! \7 t8 ?+ {; Q你現在的狀況,不用問別人,只要回顧一下,你三年前種下的果!1 x+ W7 \) I8 y9 g" c$ \' u0 F
3 m( t3 I0 g' J& B  m; E8 b
成功的人,是因為在「追求快樂」,所以,一時的困難,不會在乎!他為了到達目的地,會有階段的目標,可以忍受階段必要時的苦痛。
5 o0 [5 w( w6 {" L
1 E9 M" O5 J0 O! N失敗的人,是在「逃離痛苦」!因此,會很在意困難,只要有困難的地方,想都不要想,馬上就逃離,沒有階段目標,目的地當然就到不了,永遠在「重覆逃離」,可是,一再的重來,就是沒有成功的經驗。  S; |$ L; l/ i% z$ o3 }

% h6 h, J: Q# L- J教小孩學會「幫助別人」,就能讓他「自我管理」!: {6 ~0 P! Z! S

  n7 N4 q0 f' {認知、情緒可以瞬間改變,所以,團康的目的在於「瞬間改變」。
3 W$ x7 Z5 ]' J/ }但是生活習慣,學習的習慣,是不能很難改變的,除非他自己願意。+ y# ?2 y  j. S* _4 |
$ D: y- L2 M' T1 U0 q" P
在學習排生日順序的活動,激發了我們的腦力,原來,表達方法改變,可以很容易做到一個不可能的任務。/ }, [) Q+ K3 E8 t0 k  d1 n
0 r1 ^6 h( V/ [6 ?+ w
在學習兩人有空位的時候,就必須找人來,就是把自己的問題,變成雙方的問題,才有共識,才有行動力。
: g5 S0 i9 n! V- \( {
, ?6 P+ B$ n9 ?# V# q7 j+ u/ I, y7 \玩牌,讓我們直覺的「想要勝利」的氣勢,才是我們贏得更多牌的關鍵。
  A0 n  V/ s( z4 G' u  g* H# T* f& y; L5 ~; t+ v2 {
在學習找A的課程,發覺,原來關鍵的力量,我們常常忽略掉自己手中掌握到的王牌。
: i# s& h" g1 `
" ^5 b$ h5 @& a& e7 `) l3 ^( e1 A這些課程,光是用講的,用寫的,沒辦法體會,只有親身參與,才能真正有收獲。這讓我聯想到,「時機剛開始時」也是參與的人才有感覺,有參與時機耕耘的人,才會享受到時機帶來的好處,沒有參與的人,只有等當時機成熟時,才會「看到時機」,這時候,都已經來不及抓住時機。因為,那是別人的時機!" M8 r* F( |1 Z3 C; b  `
路,是人走出來的;
辦法,是人想出來的;
時間,是人擠出來的!

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