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[媽媽寶寶] 先進國家的教育和你想的不一樣:「老師的存在不是給孩...

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發表於 2015-12-18 18:01:36 |只看該作者 |新文章置前
文:黃農文! r6 @/ g! h9 c& F

3 |' f5 s) Z4 ?3 ~% g+ n先進國家的教育方式是如何呢?為什麼許多人都說那樣「比較好」?藉著了解他們的教育方式,我們或許也能想想:對教育而言,到底應該重視什麼?
+ v5 J7 g: Q2 f) H/ W1 _% K- ]. q2 U0 [: W

, N9 a$ w6 ~0 f7 g以色列:自己找答案
2 l% y: `6 N9 H
* R5 f& y3 F' p& u! C  |: b& d  U, N9 U
猶太人的教育中,發問和討論是很重要的一環。我曾看過介紹以色列的相關節目,裡面詳細介紹了他們的教育方式:畫面中,小學生們分成好幾組,面對面坐著、正在認真討論。老師在接受採訪時,強調討論式教育的優點:「最重要的是教他們思考的方法,也就是讓他們學會自己找答案。」即使在大學裡,仍然採用面對面討論的方式授課。
$ B4 U7 |  Z+ l- o! j
% h9 ]) C1 i1 K' P從小就藉著提問和討論培養思考力與創造力,是猶太式教育的特徵。在討論的過程中,為了不輸給對方,會產生一種微妙的競爭心理,所以會試圖用更好的理論來說服對方,也會更努力深入思考,自然而然發揮「挑戰與回應」的效果,討論也變成誘導學生動腦的有效刺激。像這樣,不但能培養邏輯力、將自己的想法傳達給他人的溝通力,還可以避免陷入思考盲點、養成傾聽他人說話的習慣和理解力;另外,透過討論,也能培養社交能力。8 K5 ]/ F3 K! u. H+ X3 F

$ X9 ^6 }6 x1 D) z1 H  C從小就習慣持續思考的孩子,長大後一定比較具有挑戰精神。「chutzpah」(發音近似「虎子帕」,有大膽、自信、放肆、不懼怕權威的意思)是猶太人最明顯的性格特徵。這種個性和教育方式讓他們樂於挑戰、重視過程甚於結果,就算失敗了,也幾乎不會有挫折感,並且勇於提出和其他人不同的觀點和意見,這也正是他們能席捲諾貝爾獎、掌握世界經濟脈動的重要因素。 - Q% [' c$ N8 ~
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' w4 L/ ?% y$ l9 chttp://hk.thenewslens.com/post/77267/
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發表於 2015-12-18 23:47:19 |只看該作者
cherry.tsou 發表於 2015-12-18 18:30 8 B) v$ ~7 p4 T6 ~9 G
嗯,非常認同這種教育方式。教改應該朝這種方式進行。
& _6 ]( }5 q4 f! g, a: B1 l重點在於教育方式,不是考試方式;也不是成績計算方 ...
# S# N0 Y- ]8 H' V' ^5 T  T
嗯, 非常認同....   
9 }; D1 p" K3 a% F, r4 c7 \只是, 還是有太多家長重視意成績來比較學子優劣,   
+ h' ]' M, g, w/ k& S3 \5 f一股龐大勢力要求政府改回原聯考制度    9 Y* E& F3 V/ c
$ Z' n9 W& J- s4 j) i- g
如果還是一直以考試成績來做為分發的標準,    3 g; x. N% {; i- q+ n* O! l
課業內容又如此多, 班級人數也還有30多位,    1 r6 }1 e# p3 m0 `
如何讓教師能放下學生考試"結果"不顧而施行這樣的教學法....    # C: \/ D8 k1 Q( h9 A! D

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發表於 2015-12-18 18:30:38 |只看該作者
嗯,非常認同這種教育方式。教改應該朝這種方式進行。# ?# I. |$ |: H
重點在於教育方式,不是考試方式;也不是成績計算方式。
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