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[媽媽寶寶] 先進國家的教育和你想的不一樣:「老師的存在不是給孩...

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發表於 2015-12-18 18:01:36 |只看該作者 |新文章置前
文:黃農文0 V" M% C" w: l& J. P
6 ?% @3 t( O8 j! ?
先進國家的教育方式是如何呢?為什麼許多人都說那樣「比較好」?藉著了解他們的教育方式,我們或許也能想想:對教育而言,到底應該重視什麼? 9 @7 c% o, A2 m" P0 a' O
& f2 ~  z5 _4 S6 c; L2 s
4 G. G( x) A1 M8 C, c: I* W. S
以色列:自己找答案0 Y+ f: ]2 d6 J/ ^" q

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. r. l& r1 L. ^& K5 v6 J3 X猶太人的教育中,發問和討論是很重要的一環。我曾看過介紹以色列的相關節目,裡面詳細介紹了他們的教育方式:畫面中,小學生們分成好幾組,面對面坐著、正在認真討論。老師在接受採訪時,強調討論式教育的優點:「最重要的是教他們思考的方法,也就是讓他們學會自己找答案。」即使在大學裡,仍然採用面對面討論的方式授課。
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從小就藉著提問和討論培養思考力與創造力,是猶太式教育的特徵。在討論的過程中,為了不輸給對方,會產生一種微妙的競爭心理,所以會試圖用更好的理論來說服對方,也會更努力深入思考,自然而然發揮「挑戰與回應」的效果,討論也變成誘導學生動腦的有效刺激。像這樣,不但能培養邏輯力、將自己的想法傳達給他人的溝通力,還可以避免陷入思考盲點、養成傾聽他人說話的習慣和理解力;另外,透過討論,也能培養社交能力。& S6 ^* S  \$ ~  ^

3 u1 h, ]4 E2 L1 N, ~% `% [從小就習慣持續思考的孩子,長大後一定比較具有挑戰精神。「chutzpah」(發音近似「虎子帕」,有大膽、自信、放肆、不懼怕權威的意思)是猶太人最明顯的性格特徵。這種個性和教育方式讓他們樂於挑戰、重視過程甚於結果,就算失敗了,也幾乎不會有挫折感,並且勇於提出和其他人不同的觀點和意見,這也正是他們能席捲諾貝爾獎、掌握世界經濟脈動的重要因素。 0 E  c" A' @" U2 o" l

  x& A# ?, b: n( K...
+ J! N" ?1 m8 ^; `) hhttp://hk.thenewslens.com/post/77267/. Y- X: f& v6 y" c8 D' H
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發表於 2015-12-18 23:47:19 |只看該作者
cherry.tsou 發表於 2015-12-18 18:30 ) y/ O: [) w/ H, ^
嗯,非常認同這種教育方式。教改應該朝這種方式進行。
( C2 R4 s% C4 z/ \$ a& J重點在於教育方式,不是考試方式;也不是成績計算方 ...
7 _6 W: d6 O' y& B1 b: D  o
嗯, 非常認同....   
4 G" n* u* R8 w! ^只是, 還是有太多家長重視意成績來比較學子優劣,   
+ k/ t# s/ i: L' B7 ?9 W8 W一股龐大勢力要求政府改回原聯考制度   
0 o! z1 e- y! x  o# U8 ^* E7 X' V' Z4 p* q1 u7 s: s  Y; n( M
如果還是一直以考試成績來做為分發的標準,    4 o8 {1 ]( e$ Q2 O1 R+ y" l0 g3 q
課業內容又如此多, 班級人數也還有30多位,    & |6 ]0 w" ~4 W
如何讓教師能放下學生考試"結果"不顧而施行這樣的教學法....    : t$ s6 }" R! a. ^4 k
* |. h$ r! x1 @! z& N$ x, `

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沙發
發表於 2015-12-18 18:30:38 |只看該作者
嗯,非常認同這種教育方式。教改應該朝這種方式進行。) T7 ]; P" _( q. e1 B
重點在於教育方式,不是考試方式;也不是成績計算方式。
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