養成品格的黃金期

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) l) C7 k% O( o 6歲 養成孩子個性的「黃金期」…

/ h8 o/ t; t8 i無規矩不成方圓，

6歲前的小孩子正處於各項意識發展期，

如果沒有爸爸媽媽制定的規矩來約束他，
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孩子容易為所欲為，
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更不懂得判斷自己言行是好還是壞，
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這樣的孩子長大後將會變成一個不遵守規則的人，

+ E: F1 ^9 e# }2 H5 N6 ~1 r6 N8 R對於孩子的人際關係有非常大的影響。

下面一起來看看6歲前如何給孩子立規矩：
孩子有怎樣的行為才算粗野、粗俗呢？
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6 P: c: k$ a, o8 R( V0 Z比如樂樂在幼兒園裡跟小朋友搶東西，
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小朋友不給，他就開始打小朋友，
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還說道：
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* u3 f7 B, I. s「你要是不給我，我就讓我哥哥把你變成殘疾!」

……樂樂這樣的做法，就是粗野、粗俗的行為。
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$ L1 {- S$ p, `$ F) p這一類的孩子喜歡採用暴力的手段，

強制別人服從自己的意志，
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6 x7 m; `2 p3 y7 c8 W* A% k( C用語言對他人進行攻擊、脅迫，來實現自己的願望。

& Z" l8 `9 X; l( a( q# L" M4 }但是，這樣的做法是絕對不可取的！
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; S0 r* d3 H+ _. V6 E如果孩子出現了粗俗的言行，爸爸媽媽應該怎麼做呢？

( e2 }/ P# ]2 |+ U: p7 ]& S首先，要幫助孩子明辨是非，
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; q- C% z- }4 o" N/ K& Q' f明確地告訴他：
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' D1 p1 _( f+ q/ ?' o3 n, ?「樂樂以後不能這樣做了，這是粗野的行為，
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4 I6 ~2 {' t( P* t- T是要挨批評的！」然後讓孩子自己反省，
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想出更好的辦法來處理這樣的事情。
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比如媽媽可以問：「樂樂現在知道錯了，

) b) Q$ w* Z6 [; x) S) C那麼以後要玩小朋友的玩具，應該怎麼做呢?」

1 H; s5 q2 @; D  [2 i爸爸媽媽心平氣和地引導，在這樣的環境中，

* u  Z, [  o4 e2 d8 I聰明的孩子很快就能尋找到其他的解決辦法，
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9 ]5 T  ?; Y0 L  K/ i" A6 D這時候也要適當地給他鼓勵，並給他立下這條規矩。
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這樣的規矩能幫助孩子調整自己的情緒，
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9 ?" C+ Z3 `% y3 ?# Q. E! r學會如何對待自己想要的東西，
5 }/ w# L$ ^+ n+ e9 B  i. |如何處理已經發生了的情緒等等，

在這個過程中，
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孩子會不斷地調整對事物的看法和自己的心態。

等他長大後，他也會用這套模式去對待周圍的人，
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9 l% s. r5 A# x5 F% \! p, z變得更加理性、為他人著想。
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