養成品格的黃金期

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6 j& P9 p% F; w& N8 f0 ~ 6歲 養成孩子個性的「黃金期」…
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6 x8 }+ H# [0 E- g無規矩不成方圓，

$ Y) E1 G: E2 L' f. a6歲前的小孩子正處於各項意識發展期，
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6 ^$ U# \$ t! {' {! ]% ^5 h如果沒有爸爸媽媽制定的規矩來約束他，
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孩子容易為所欲為，
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更不懂得判斷自己言行是好還是壞，

7 {1 z: \) i. l" z: L這樣的孩子長大後將會變成一個不遵守規則的人，
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對於孩子的人際關係有非常大的影響。

, B" h5 `5 H( |. w0 N下面一起來看看6歲前如何給孩子立規矩：
2 W1 ]. d1 [' Q3 h$ {孩子有怎樣的行為才算粗野、粗俗呢？

比如樂樂在幼兒園裡跟小朋友搶東西，
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小朋友不給，他就開始打小朋友，
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還說道：

: j' c+ q  C& U) l. D「你要是不給我，我就讓我哥哥把你變成殘疾!」

( |2 c. A- R1 t……樂樂這樣的做法，就是粗野、粗俗的行為。

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這一類的孩子喜歡採用暴力的手段，
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強制別人服從自己的意志，
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; C3 e: f* k: u! D( Q* Y用語言對他人進行攻擊、脅迫，來實現自己的願望。
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- V  Z+ [' U' Q3 b' w; Q4 [; `但是，這樣的做法是絕對不可取的！
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如果孩子出現了粗俗的言行，爸爸媽媽應該怎麼做呢？

首先，要幫助孩子明辨是非，

明確地告訴他：
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4 {, w4 w! v9 |$ q0 |/ t「樂樂以後不能這樣做了，這是粗野的行為，
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是要挨批評的！」然後讓孩子自己反省，

4 }9 v3 ~7 K, K想出更好的辦法來處理這樣的事情。



, D; I5 h: k9 Z2 G, \3 Y/ N比如媽媽可以問：「樂樂現在知道錯了，
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: U4 F+ _! C* G8 H+ }" H7 |那麼以後要玩小朋友的玩具，應該怎麼做呢?」

5 e5 x- s+ ^3 b8 `+ D3 J爸爸媽媽心平氣和地引導，在這樣的環境中，

2 r4 O% w& a% W5 v聰明的孩子很快就能尋找到其他的解決辦法，
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  p3 `- W8 X% T+ o6 m6 n1 e這時候也要適當地給他鼓勵，並給他立下這條規矩。
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這樣的規矩能幫助孩子調整自己的情緒，

# F2 v0 \4 s+ J3 S學會如何對待自己想要的東西，
如何處理已經發生了的情緒等等，
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在這個過程中，
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- p" W8 p  Y  f( E: [6 l, A孩子會不斷地調整對事物的看法和自己的心態。
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等他長大後，他也會用這套模式去對待周圍的人，
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變得更加理性、為他人著想。
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