請問家有小一小二生未上安親班的全職媽媽們……

米將將

想請教妳們，如何安排課後時間？
" v, D2 @, D' J& K8 `課業是否跟得上有上安親班的孩子？

先謝謝願意回應的媽媽們了！感謝！

tania

貝卡 發表於 2015-5-9 13:58
兒子平時寫作業都會有些錯誤, 有時是粗心, 有時是不會, 但這次考試國數都考100, 因此我覺得平時寫錯作業 ...

我兒子也是那樣，贊成樓上媽的看法，要求他不可粗心，要自己負責檢查答案的工作，不會寫而錯的沒關係

貝卡

emiwu 發表於 2015-5-9 07:46
所以台灣的老師自己不負起教育的責任
反而請家長自己好好教育小孩
那自己申請在家教學即可

& n5 l* K7 r# ?# b兒子平時寫作業都會有些錯誤, 有時是粗心, 有時是不會, 但這次考試國數都考100, 因此我覺得平時寫錯作業也沒什麼大不了, 本來就是該從錯誤中學習.  但他的老師會給很低的作業分數, 她期望每次作業都完美的交出去,一旦錯太多就覺得家長失職.  她年紀較大, 不會輕易聽進家長的意見而改變, 我只好忍耐 , 等3年級換班時, 靠運氣看可不可以遇上不一樣的老師.

emiwu

貝卡 發表於 2015-5-8 17:13
& m; n  R' Z; z  }2 d- n可是我唸龍埔國小2年級兒子的老師會在聯絡簿上寫 " 作業錯誤多，請家長協助檢查＂.  ...

3 g% e8 s7 M) M/ u1 B所以台灣的老師自己不負起教育的責任
9 ]. Y- r/ v/ a3 x8 {1 O4 G反而請家長自己好好教育小孩
9 A' }5 D6 F! b6 N* @! t那自己申請在家教學即可
' J# A  ?: E1 F1 p何必送至學校給老師教呢?

) L) j( @$ u( f- _+ O- W
4 c: H& E9 @9 ?  P: L老師工作不僅僅是<授業>而且還要<解惑>
. N3 O+ e; O) W) `" K3 w2 ?: N而且老師只有寫<請家長協助檢查>
6 T4 D+ h" h, \& A8 f/ Q, A& K家長可以回<請老師協助指導小朋友指正錯誤>啊!
- K) R- j- o; s* y/ J也請小孩到學校私底下請老師再講解一遍
: b$ T0 S& [) t9 s+ S. Q# W才能找到小孩真正不懂的地方,對症下藥
1 T  q) ^, V* b) W
& L. |$ e3 c0 r& H$ \, E小朋友目前尚小
5 ^0 l3 N  E; {6 V. y2 L或許也些家長可以自行教導指正
但家長與老師教學方式與解題邏輯未必相同
等小孩上了國中,高中乃至大學
4 H0 a8 K+ V3 l% {% _$ j4 G家長也要<指導小朋友指正錯誤>嗎?
" S7 @" x. X# e2 o/ `9 j  r  ?% x1 E還是到安親班,補習班或是自行請家教呢?

所以還是請小孩整理一下不懂的題型
不明白的問題
好好的請教老師<解惑指正>才是

米將將

貝卡 發表於 2015-5-8 17:13
可是我唸龍埔國小2年級兒子的老師會在聯絡簿上寫 " 作業錯誤多，請家長協助檢查＂.  ...

所以台灣的老師把「檢查作業」及「檢視教學成果」的工作交給家長……？

貝卡

emiwu 發表於 2015-4-30 08:52
剛好昨天看到這篇文章「不要擦掉孩子寫錯的字！」德國老師禁止父母做的5件事
跟大家分享

; }1 Z+ I! i& r: ^可是我唸龍埔國小2年級兒子的老師會在聯絡簿上寫 " 作業錯誤多，請家長協助檢查＂.

emiwu

剛好昨天看到這篇文章「不要擦掉孩子寫錯的字！」德國老師禁止父母做的5件事
跟大家分享
4 h( S6 T( s# o( F& e; l& k
9 A" M" Q0 l; [. a5 _' J& ]一位母親跟小魚老師分享德國教育，她說：在德國的一位老師，開學的第一周來家庭訪問，老師禁止父母做5件事：
4 F7 s8 z7 M! U3 ]1.不可介入孩子的作業。
* [  j& E! t  n% i" w; ]2.不可擦掉孩子寫錯的字。
3.看見孩子的作業有錯誤，不可以說破，讓孩子自己去發現。
8 R! d- ?) R1 @: W5 n4.孩子不會造句，不要協助他，要讓他自己思考。
1 h9 N. W2 f  r9 g# Z( x5.不可在孩子寫作業時坐再一旁監督。

3 e% t$ X; y+ R& H% B這位母親他請問老師說：不看孩子的作業，我還算一個認真的媽媽嗎？

1 w; l3 j/ H: `0 g/ t老師說：是的，因為你沒有剝奪孩子的學習機會。

那位母親又問老師說：那麼孩子寫作業的時候，我能做什麼呢？

" l2 M3 R8 T( o+ B" [0 n老師說：當孩子寫作業時，你也能有時間去做你自己的事情。

那位母親又問了老師最後一個問題說：那如果我幫孩子擦掉作業又有什麼關係呢？

老師很堅定的告訴媽媽說：接下我說的話你一定要記住！孩子的作業中的錯誤全部被你擦掉了，不但老師完全無法檢視自己教學的結果，並且孩子也失去自我修正的能力。甚至，孩子會把訂正作業的責任交給媽媽，孩子自己也不需要再負任何責任了，讓家長訂正作業，絕對不是我出作業的初衷了。

5 X, W2 }& O# \- S& b0 R. z( q其實，這也就是德國孩子如何學會思考的方法，父母做對了，孩子就會思考了。

$ ~6 D3 W* ]5 t) `2 g/ O- S% l9 [撰稿：小魚老師（德國Lasy教育研究中心主任）

榮瑄媽咪

課後時間的安排,我是和小朋友一起討論的
  Q4 Z+ S1 U- Z+ d0 m2 i! I- \" m
/ }* n7 S" T% Z) [0 W2 }小一上:媽媽鼓勵他參加學校社團嘗試,他也願意,經試上後,挑選他想上的社團去上,
3 ^6 E0 d- R! L; g- u0 Q           一學期下來,小朋友還挺喜歡,也很高興有機會認識別班同學
+ n5 V: B, N5 R  d% n  K( w0 Y+ I& J           沒有社團的下午,就在家做他自己想做的事,或是休息

小一下/小二上:小朋友想學英文,所以安排英文課,也有想去的新社團,所以也讓他去,非常忙碌
+ L" \$ D- e' B6 k! a
; w9 N0 Y, n( d. B9 ]1 k' r小二下:英文課繼續,但是社團就先停止,因為想讓他多點自己的時間,可以休息/放空,享受僅剩的低年級生活
8 z4 Q6 `+ d" e0 U
至於課業部分,均依照學校老師進度,也都能跟上,
3 R* E7 t  i" s& m- O8 W4 r4 g
其實最辛苦的是媽媽,所有接送都要搞定,還當他的安親班老師,幫忙看功課,檢查作業,尤其是小一時
+ F0 H7 ]. e. e6 _# t  a不過,辛苦的結果,就是非常了解自己小孩的學習狀況,隨時適度做調整
小朋友也覺得媽媽很棒,當他造不出句子,寫不出日記,畫不出圖畫...都可以適時提點他


7 N. C; f0 K1 h0 J: s
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樂爸

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LinLin280

gina4577 發表於 2015-4-29 14:42
好巧,我早上也正想問這個話題耶!!
我家是今年要升小一,有報小一先修了,猶豫開學要不要上安親,
因為還有個BA ...

; q0 {0 Y# ^8 Q: R6 V本人小孩都已很大了，一個大二，一個國三，但我們家小孩從未上安親班，成績也都名列前茅，建議家長在家培養小孩閱讀習慣，每天有固定閱讀時間，每天回家先把老師給的功課完成，再把老師今日上的課程複習一遍，如有購買評量之家長，可每一星期固定安排每科要寫之進度，其實都已足夠了，再次懇切希望家長培養小孩之閱讀習慣（閱讀課外書也可）~真的很重要，否則到國中落差將會很大，希望能幫到大家。

龍捲風

gina4577 發表於 2015-4-29 14:42
好巧,我早上也正想問這個話題耶!!
我家是今年要升小一,有報小一先修了,猶豫開學要不要上安親,
因為還有個BA ...

好棒!加油
% F1 w# D% V$ T) w3 G- E我以前也是哥哥一年級時生了小的
他們倆都沒去安親班
# ]0 E% O4 R, r哥哥現在都國三了
0 \/ d% {, @/ k% Y, ?: Q1 F& a9 L6 ?% H& X有時候，黏土，樂高就夠玩一下午了