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本文章最後由 sugarmin 於 2014-9-23 11:44 編輯 * s$ o! A J/ x4 ~2 X& B
8 j9 C$ Y& G7 c8 f: M* N
上課的部分,應該是老師需要處理的- ?. e/ {3 W2 h1 X
我會持續一段時間問孩子:
% u8 [: p y/ [. q k% U上課時老師如何處理? 處理後狀況有好些嗎?3 o- p$ q: e/ W H2 C2 `1 C9 I/ ?; e
如果好一陣子孩子反映上課還是受到干擾
% W4 C/ X$ i! u4 ?( G% [我想我才會考慮是不是跟老師溝通孩子的感覺! b( L# s) T- \+ M- V* s
/ o4 c8 B8 i: u至於下課黏人的部分,就需要孩子自己來處理了
' N+ [4 U a# I$ R如果孩子很不喜歡他下課一直跟著 當然就要孩子學習拒絕
7 F, W% I, y ]) \9 ]可以請孩子跟他說: 這節下課我想自己去合作社(or圖書館等),請你下一節課再來找我
3 y1 u2 x* Y/ x# i' e- S, i或者那個孩子黏過來時,請自己的孩子再去找其他同學一起來,大家3-4人一起行動- `4 B. o6 B7 ]* R, h' a
也讓那個孩子與其他的同學相處,也許那個孩子是因為不敢去交其他的朋友,所以一直黏著自己的孩子
; n! R) p- {+ J1 O8 B然後也請孩子跟他說:除了跟我一起,你也可以去找000呀,他人也很好呢~4 O/ ~! ^2 i: C' I" |" E8 u$ C
) w. Z0 L( a: Q( [5 i此外,也稱讚自己的孩子:你很善良又不會排斥同學,所以他很喜歡找你吧! 能跟你一起行動他一定很開心!
& O- i- M; _0 B q* ?: ^然後藉這個機會,告訴自己的孩子:* L+ b$ `5 [/ W6 v, l% `
首先,這樣的孩子讓你不舒服,你要想辦法去處理和解決,才會減低自己的不舒服。( H6 } m1 u' q6 o/ v* d. X4 O& {3 e
(讓孩子知道他可以透過一些方法,來幫助自己的)
6 y6 t, f$ |9 F6 W6 E其次,這樣的孩子雖然讓你不舒服,但是他也許是需要幫助的,他也許需要透過跟你一起,建立在學校的安全感,建立起能交到朋友的感覺。所以透過上面我們討論出來的方法,你覺得你能做的就去幫他,你真的很不想他跟著你的時候你就跟他說你想自己一個人,然後有機會就幫助他去交其他的朋友,或者介紹一些你覺得不錯的朋友跟他一起玩,讓他學習怎麼交朋友。
( H, e: b) Y! J7 ~(讓孩子不是嫌惡朋友,而是站在幫助的角色去幫朋友)" B/ U+ f6 E( `& p; n
: L: u( t0 z8 [. _5 S6 {9 V與孩子討論後,之後我就會詢問孩子這麼做後的情況: o) c* H' d9 d4 i
最終孩子如果無法做到 或者做了但情況沒有更好
% r$ a6 A9 u0 Z; I# U, s9 t0 Z我才會請導師注意與幫忙的! 
2 j) u8 u8 k) B! F) G& _3 x
# K/ m* U) X3 b- l% C- k3 P4 m我女兒今年跟念小一
5 _6 k4 P m: ~5 n) m2 A1 T他的問題是 不敢找同學玩 所以下課都自己一個人坐在教室
; w0 d. D* f3 {, S. E9 V: [後來我跟他聊了許久 鼓勵他去找000幼稚園的同學 一起去裝水和上廁所6 |' f8 x& B+ Q; i3 k
隔天回來 女兒說這個同學都不跟他出去 再等另一個幼稚園同學來找他; _: U5 K# m N* T" j" U
於是我又請他試著去找開學坐他旁邊的同學 還有XXX...+ G( X% f9 W9 g' S6 W" M
隔天回來 女兒很高興地說誰有跟他一起出去上廁所和玩- ]0 c1 F* R5 e6 d' j. u
這樣成功的經驗 她後來也找了其他坐在附近的同學一起
2 y, i# s' q _' U2 T會主動去約同學下課跳繩 到外面走走了
' e% @; \. B! q0 o$ @; t
j+ S3 A W: B) S( j2 C& k孩子在學校遇到問題& f$ n/ m: t6 [" `3 a5 Q
爸媽提供他方法 幫助他去嘗試去解決
: t+ D# {. x% J+ P b這個過程 不僅讓孩子學習到各種方法解決問題 並相信自己有這樣的能力 J2 i# X- p- \7 ]6 _8 y3 o
也讓孩子更信任爸媽 親子之間的溝通互動也非常正向
* m# U; @* t7 _; |0 f z1 ^6 R+ J這就是當爸媽的樂趣所在吧 
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