優質國、高中─數學、物理、化學家教班

jason2017

各位愛北大的好朋友大家好！
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5 r1 l; h- c9 L: h: a9 _我是一位已經在補教界教過無數個家教以及補習班的補教老師，至今已經有九年以上的經驗

於兩個月前有幸到北大特區來跟大家成為好鄰居

也希望能夠有這個機會為大家服務，提升整個北大特區的教育品質

以下是我的個人介紹，有興趣的家長們可以隨時跟我聯絡喔！任何問題或者諮商我都可以提供服務
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姓名：Jason(陳懷傑)
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年齡：27

學經歷：
台北市立建國高級中學
/ U3 O: `& o. }1 B& O國立台灣大學        生物環境系統工程學系
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2 k9 f8 l! [  _: n! h/ M補教年資：9年
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主教科目：
國中─數學、自然全科
( ?; I/ j4 z) H4 Q/ g高中─數學、物理、化學

累積學生數：家教部分至少80個以上的學生，補習班則不計其數
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: W# S$ @8 P5 @# w) c成功案例：
東山高中        陳X伶        台大生傳系榜首&台大圖資系正取
# b4 J+ N" J, X/ m師大附中        林X如        中國醫藥學院牙醫系
東山高中        鄭X茹        台大生機系
景美女中        羅X琪        師範大學生命科學系
東山高中        張X華        台大昆蟲系
9 x" \: {4 |/ `+ r) h% ?再興高中        黃X豪        中原物理系
及人高中        范X瑋        輔大哲學系
# ]  N( w) \6 i, s4 E東山高中        黃X達        台大動物科學系
建國高中        陳X安        台大醫學系
族繁不及備載，僅列出部分

教學方式及理念：

" v! _# C# r9 f! Z  @" |/ ]    數理最忌諱的就是似懂非懂，就是看得懂為什麼這題會這樣算，依樣畫葫蘆的寫相似
的題目也沒什麼大問題，但其實重要的是有沒有去了解這個題目想要引導出來的觀念是什
! q) v, z2 @- H& d1 N; K麼；其實題目看似變化多端，但實際上設計題目時所玩的把戲都大同小異。

    在教學上我會在基礎觀念上解釋得非常清楚，讓學生也能夠清楚的表達學到了什麼東
' {3 p7 B0 t  G. q0 t! N: |4 Z西，甚至能夠帶到學校去教其他同學；每一個觀念，每一道式子，我都會從各種角度(代
數、幾何)去解釋詳細並且證明清楚，因為其實很多觀念不知道要怎麼用在題目上甚至覺
得題目變化很多，皆是因為不完全了解這些觀念跟式子是怎麼來的，這些觀念的出發點為
何。
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6 h  o5 l. I/ e& Q9 f7 H0 `    在解題上我會讓學生了解，看到什麼關鍵的東西就可以馬上聯想到這題所要使用的觀
$ J2 A4 l8 |! e( t念是什麼，多數學生會有一種感覺，這題看起來不難，且我才剛念過但為什麼就是想不到
& t5 s1 [) I5 F# x& B，其實只是在於這一點小小的差別而已，我會讓學生對數理題目不但看得懂，而且可以掌
握當中的關鍵敘述，去立即想出所使用的觀念，如此一來學生將會發現，其實所有的題目
5 k8 _/ M& X' X: W* I( ^& d, ~+ }& y所使用的觀念都是自己所熟悉且不難的，不會再覺得題目怎麼會那麼多變化，數理怎麼那
/ j5 J) D2 O% p* a( b麼複雜。
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聯絡方式：
# Q, Q: ]6 F# ?: f: s信箱：b94602017@gmail.com
, n2 L( Q1 Q- m7 q手機：0935-793-211
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: M( r4 L  V3 `5 |- V% R- [  n, S; z4 r希望有機會可以服務到大家！謝謝

jason2017

非常謝謝各位家長及學生對我的厚愛
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也很抱歉之前有幾位家長來電，但因為時間早早就被約滿，空不出更多的時間而必須婉拒
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之後二月將會釋出三個時段(時段上可做調整，再根據學生的需要來討論)
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, k, ?% [$ t% w, U' Y* d若您的孩子有任何學涯上需要諮商、規劃的

2 Z  [4 }* f7 a7 s4 [都歡迎您來電，我會非常樂意給予分享及建議
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$ j8 B2 A, `# r7 ~% s" B+ b( G
由於二月後空出時段只有三個，時段不多
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5 }& Q7 W1 k/ {' d7 p+ T0 [若各位家長有規劃下學期替孩子找個家教老師的話，請儘早預約，我可以儘早替您做安排
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因為目前還有好幾位學生在教，能空出的時間真的不多，非常不好意思，敬請見諒
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