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- 2021-8-22
 
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哈哈哈!2 E! \) e$ Y* S4 J
1 h# R! f5 h! P- \4 L8 C) x& p今天在短短的時間內
6 B# q( d8 |# \9 Y
, e. u4 i) i. {) m( ^7 G4 f老師和孩子就把『蝴蝶玩具店』的主題曲給編好啦!
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* u( a# w* U* I' U( x/ y4 ?曲→兒歌蝴蝶 詞→插角師生共同編寫5 |4 J/ J; v* E! b8 J
$ s0 o2 F' n$ N! w% t" G' f3 S5 a真的還不錯聽喔!
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我們還邀請了小小歌星上抬高歌一曲~『蝴蝶玩具店』
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為了要讓大家快快把歌詞給記熟
9 H5 o j& ?7 ~+ o4 I+ x5 ` l" g. Q' A/ Z. g' z1 Z9 Z
運用了肢體及節拍遊戲加深大家的印象
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老師將歌詞內某些歌詞逐步擦掉- I& j# C/ X( v: S7 a- j+ K
) n$ l* d" p3 N6 I
請小朋友唱到那時要拍手→踏腳1 E& w% @8 n( F" X4 a3 k2 [
I+ L' b( Y9 y4 f接下來再運用琴聲配上歌詞- O2 Y2 Y3 {/ ^' o a& p; B g
2 R. b% g q, \7 J" l
喔!大家給他很認真的唱啦!
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: Y! r }$ `" O( ]( q m
3 k7 |1 ^$ x2 u5 Q: j" `7 w. E' o5 g+ Z6 M
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店歌有啦: v3 P7 v6 n e; c, W
6 P( D$ Z$ w* A! k( h* \# X那就要開始製作招牌囉!
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老師先示範
2 M3 e0 o2 N/ M$ [; M- S
4 N, T2 v& R- x% ]1 ]再來~~~
* x& x; B: F" p, k& m9 R, C) Z+ u! h
小朋友換你們啦!( O# j# Z) R- J/ i2 T3 U
( A* r B! ~$ t9 T4 U2 k' g
兩人ㄧ組7 v h4 D6 \: r- n: w9 w; l4 q; s
( ]5 \" j5 {# g% o! ~& H" p
大快樂邀請小快樂兩兩ㄧ組
. ]/ H! ?3 x1 g7 P4 O L( j8 T
: {; F6 o: G5 ~9 {3 D: v, I0 H c嘿嘿嘿!/ z* d" _3 L" j6 U1 V2 R
3 o3 e7 x5 y6 ^% h8 a( f今天各組的協調度又更加進步了些
8 g. \3 ]1 j- f+ k/ V2 p4 m) |- m( d' y$ m! p
還有出現姊姊會對小快樂說:喔!你很棒!我們一起完成喔!加油!- n2 t5 [6 |, J
9 Z. W( K* _* |' ?+ W
還有哥哥對著弟弟說:我們贏了,因為我們都沒有說話。+ r8 `; a" v) ^# B* s
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彼此鼓勵打氣的聲音絡繹不絕~~~超感動的啦!
) m: o2 h8 c9 u1 }
* r: P6 p6 t, y/ ?" Y老師也沒閒著
u$ t2 F2 }8 w8 ?# ]7 Q m$ ]) i/ H; `, Q+ k1 R' X- k& Y
逐一將認真的小孩讚美一翻) K5 \, n" ]- q+ Q& {4 b
: |, ]% r- l8 z7 Z各位看倌~4 b$ `, u7 r: b! w3 i
L- q. F0 z: O; n3 E+ g) N( Z
我們可是很認真的努力做ㄛ!; G5 Q( p6 l7 @: p2 N. m' X) b4 V6 |
" x( i" `$ c4 z9 A$ {, b老師有交代~要配色的啦1 M" N# Y# T. ~
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B. j6 @. U0 |( T& v; U
6 Z% J" O, w' u" N7 T! i( j k$ g7 X- b V
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" \# g* Q: s5 R: a1 ?還沒做完5 I5 O9 B2 d! Y* A' @& E; e
f) e$ e; Q4 U% H7 N) W3 P2 D
已經到了午餐時間
; S4 @: D- n8 ^/ v2 y( L/ `2 Q% y% I0 _( M
老師催速著孩子們到樓上用餐1 @+ K- z) V5 Y" i
+ z8 l k' K3 V I) t& v5 b* A1 l怎知~沒有一個人要動耶
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7 F8 X. ^& R! \: S, I9 s0 T大家專注的想把這份工作完成~
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! B F0 X- v9 A( t( P+ P1 R2 i不過霈淇姊姊說:我們應該要先去吃飯,應位這樣才會更有力氣作完它。9 R& n4 M5 M. e; V9 N3 R" K
9 F% a9 D/ A# J於是大家好像也心甘情願的上樓~喂!老師的話沒在廳,反而是小姊姊的話,大家都好遵從,這是好.....
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還是不好呀!9 P2 F5 h, G3 j4 h$ |+ z
: _& l% d" |, c' D+ R3 p
不過~
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# O" X% ~% o' p, @) d" l# X可憐的老師接下來~~~
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# V/ K v% D) R7 g0 x Y# z午餐用完,大家回教室繼續製作
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但願意做的人越來越少~8 i; x% g6 i/ f# X q& D4 x
) T; _' Y% x' T老師就給他......努力做啦
4 T& a$ l9 i# t2 x' ^, B4 A, K' g% u. [+ ~2 K. W' G
有沒有看到9 G- W% P2 q! A2 q
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老師就是有這福利# F9 |& R0 u$ N( E! e) d/ ?& @
( c( y0 q% r$ O) ]" e6 z雖然老師的手動不停; d$ V& c- Q! `; f, J
* b: W: O$ }! V. L, b但是我的孩子卻聽新的一個個排隊跟著~給老師按摩的啦!- T! r# @' j+ K& T
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享受的ㄌㄟ% I" b8 {% P; _
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; F- [( P8 [8 \' e3 R5 U% O
" M% @$ M. R. y% l製作完成已經是中午ㄧ點多啦!9 Z% l/ h3 H* r
; F& H& c$ t/ b* {; D看看教室................哇!孩子們看到教室便亂的樣子
! g8 l- t4 C, o' ~6 ^, {; B* i, q3 K. ^8 m- {
快快幫老師完成整潔工作( K4 `% k7 I6 Y/ N! Q+ S9 J2 q/ J
& Q0 X M) _- j2 N7 ?1 k
: {0 _/ n/ Z7 [& P& a$ }$ ?/ X& V$ l& l4 Q# o% y$ u0 l& y
' [9 ~7 L) w. W& E這時~
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2 [# M0 v' F" x老師又只要拿著相機~~~
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拿著麥克風~~~
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悠閒的在旁邊指導指導~/ `6 I! i7 y# q9 m$ H5 F+ u% i
+ y8 c. q9 [; h+ q這群貼心的孩子~這麼愛插角~: t3 g& R( O T: ~8 r' e# C( }
, `" q9 W% j3 J: m# `, I
感動ㄋㄟ* c/ J) D- m/ u5 y, ~
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, M( ^8 \ U1 [% s: p5 }# Q! @" l
哈哈哈!從頭到尾........1 Q( v% |. R$ r
. j* l, H2 ^/ Z# s
孩子說累累累
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SO~
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中午1:30才鋪好床入睡~~~) _4 x% p9 ^3 ^0 v
" W( c2 A+ R" l) h6 I1 l' Q4 s太累啦!
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* W+ c- Q4 G: G8 |2 S# o/ w S今天又有ㄧ群孩子『起不來』啦!
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今天真是個甜蜜的工作天哪! |
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