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本文章最後由 荔枝老師 於 2010-12-5 23:03 編輯
& A& O1 K8 Q: E& K2 S a5 A+ S
. O8 p9 t) k9 h今天終於可以一口氣將上週孩子的需求給一次滿足; g. E4 C' [5 p( \) Q8 l
. X$ w( U i% X3 s老師將晴媽提供的黑白布
$ U6 r: A' \5 [ { m! \: F/ I2 H/ c
轉換成主題課程的教材$ c$ n# V1 a. | K
6 q, v3 F O# o1 _- V7 Y# T並直接將布料請小朋友協助裁沏成適當的大小
) P4 { R: Q; _$ I& Y/ \* b4 e! T0 C9 Z/ ]9 U3 t. N' b, L8 z) q
並說明今天主要的活動內容~拓印畫+ j: G, @- S" U9 l' V# F
* T( N$ f# |% z. p6 e介紹布料→校園採集植物→說明職務採集要點(大小適合放置於布料之中、顏色及形狀特殊、枯葉不摘、0 d! `9 j+ O" \4 S9 T" Y% X: Q
; P, y$ C6 E1 p8 \
數量適中不採多)" ~7 n% z& x# R( J+ |& o
- T' ~ h. j! M. {: C) h
& W: c h/ u. M1 g8 x, O: W3 I
( Q5 s# S% A: k& J/ b小朋友喜歡幫老師的忙3 v% t' \- f- L" f& X7 W8 f: U/ u
, {3 G/ j- l5 \
這可以訓練孩子多項家事能力的培養
) |2 s1 D) C. L7 x& V0 y g: w2 j" r8 U/ _% p6 x
您不妨也給孩子有機會讓孩子『幫幫忙』
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/ m$ H2 U) l/ C( v+ o" C注意事項說明結束
+ ^6 x- f# J4 L. e( m4 M
+ b' z# y8 G+ z+ V6 r! F) a7 Y大家開始穿著協準備到校園觀察、採集特別的葉子& {7 x- D: B1 d& V7 B) j
3 x" A- z8 T% {0 z j8 t: e8 g
. u& W) c8 s, W
大家爭相找尋特別的葉子/ i0 c" V& v; h4 u
0 |* J g; N# O; S# w/ `甚至爬上鐵門為得是....給我一片葉子啦
- W) e7 N+ ~2 x/ H+ G
! h6 s) V2 D$ A9 |& D0 c大家互相尋找適合的葉子時- d" L6 ~3 B5 |( ~% D S- ~* N3 v
' q5 ]5 w% {( }3 V, \也隨時懂得給同學『分享』
7 k6 _8 W3 m0 E! D, u+ w( h. C
# U* C% y4 C1 F% o% Q+ ]3 g1 F% v; ~' K/ c! M8 G. L3 ~8 E
* i: H. X/ ~+ ~
8 {; k6 T) b0 m% c: a
我們準備開始~~~艱辛的拓印畫囉
1 S ^! B" G+ [呵呵呵!
+ x) i3 u+ v6 k( m/ N+ h- y4 S7 o* Y: i1 m6 L
請看孩子的工具有..........3 Y! E, J; ^# k, y! ]! G" k
. F" H6 ~! d4 \6 P( Z4 a
只要是教室內可以運用的工具1 m9 M- `9 @5 s
4 z" h- C2 l3 J1 T" d& I: R; b
大家都嘗試拿來使用看看
8 ~4 X5 S+ K9 T, D F2 l6 h4 m# K7 p: B
2 t7 f' E: Z* o) k- b f
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" _6 s( q8 H9 y+ J! t/ J/ d& V; s- M1 |5 [( D) o) a, w, A
; t8 Z5 V# A _9 }" ?3 g n大家一敲
5 l9 P' f+ Q) M( o9 v/ h2 D" g8 |% T" d" v0 k1 m$ b8 L
敲了約一小時1 P% n* D6 o2 k
) p6 u. Y$ ^ b手臂已經開始有點麻啦, T" ~6 u( V2 ]5 y+ K
- s$ P9 c+ [1 l不過孩子還是堅持完成作品
6 n- ~4 D- k: o* i9 ?) S, {" D2 I
" ]' F- b) Y4 x# ^這就是孩子驕傲的作品; Z( o: @. }) g: p& j; ^. e
* S" S h. n7 m這個作品讓孩子手酸、眼痛(對準)的喔
2 ]1 q" U7 [! h/ r2 r
4 Y, ^+ ^, W* z! [4 V
. X9 D5 ]- G9 h9 l- S- p a( Z
% I/ p( d+ F r# U, h* X4 K+ c5 J4 U) M k3 R$ `& U- H4 H
; |2 O* U: `9 l7 R
}" P: w3 c! w. D3 Z
9 w) q' H- o3 C2 o6 @: |' ?別以為孩子只有製作作品
9 D" J% |* L: f( _5 u! V* H- O
4 i6 S. l G M2 B其實『收拾』的工作才是重點
" O0 d: _! R9 F2 r. [
% N3 T) K4 k# X! R0 @( Y- \) d2 {9 _. k* y
' L/ b" u: e. b s6 f1 @. z& M3 \) g& K0 j
黑布準備上場啦!$ T) ~3 y8 L2 g5 S. a3 t
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剛好晴媽提供黑白布! u' D5 {- K3 V) n1 t
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那就一次『玩個夠』囉!9 J$ g5 J' \8 f
) K0 r/ h6 w: B( ~4 ^
利用黑布,讓小朋友可以在上面彩繪: B% ?& t% ]& E
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3 e; K' w5 K/ i( z! H4 G# u$ v
! d- l0 R; j1 i0 f8 Z% B
每一位小朋友的作品都是一份設計感十足的創意( t/ Y3 X. ~5 n. J
S& ?$ e2 f8 ?! _請小朋友欣賞他人的作品也是一項學習~懂得欣賞很重要
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1 z/ y& X- l0 L, }6 Q/ H( A
- }/ f$ l: m+ S* ~( j% ^' k驚艷的作品~~~ |
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