【童書】創意立體書。168幼福童書網

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( U& G% ^5 G& q3 |! L不知道大家知道168幼福童書網嗎?
! F9 M/ S/ }+ j最近在幫我快出世的姪女的女兒(好長的關係XD?)物色一些可以給他邊看邊學習的教材
發現這個網頁的圖書介紹得還不錯，
上網GOOGLE了一下發現了開箱文，就想說分享給大家看看哦^^
  G2 p, {; n5 E9 c$ V1 A轉貼連結：http://babylola.pixnet.net/blog/post/31467153
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在幾個月前明明立志要關掉電視，然後好好的進行親子時光的…
但就…韓劇跟宮廷劇的魔力實在是無力可擋，
所以我真的很久很久…沒陪小犇讀書了。
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% r" ^& ]# q) P" a  M: h* Z( P直到某日我很開心的跟小犇說「今天媽媽有帶新的book給你喔！」
結果這小子並不是用著興奮的心情在回應我，
而是用著沮喪的口氣對我說「可是，媽媽你又不會唸書…」Orz

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* M. z7 a: i8 ?" A% q  K9 g# @嗚嗚…不是啦不是啦! 媽媽不是不會唸書啦~

哎，我只能說這全是因為「懶」而塑造出的壞形象。
  m6 O. q/ k* Y8 ^* w(媽媽容易口乾舌燥不適合陪讀咩…)←可以再多一點藉口嗎?ㄎㄎ…
% U* I" ]7 h& `6 t: \3 }為了扭轉不會唸書的壞形象，
; p. g9 |! t) }( w- }這天我可是佛心來著，一本接過一本…

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9 @' V0 T6 m: l% s! S: V我真的不得不向小犇說聲抱歉，
# W  b* {7 @2 d+ H記得當初只有carter一個小孩時，我們總是願意花n倍的時間陪讀，
4 k" c% T& f" t$ K; k" x甚至書藉是一本買過一本，以致於carter對於書本的興趣總是比較主動。
5 p+ G- c7 G5 w* C* s( ^$ v0 \+ W然而三歲的小犇總是不一樣，個性比carter熱情活潑，
* q& o) h  z$ z7 {但卻比較沒定性，要他乖乖的看一本書總是有些困難。
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2 J0 M* J3 ^: D  b6 P8 h0 B在我們家陪讀的人經常是反町，
0 x/ F7 w% U& l因為carter現在念的書籍幾乎是文字較多的童畫故事(無繪圖)
% M" Z/ O7 Q! w/ `4 [8 W+ o7 R: O但對於三歲的小犇來說可能真的是→無聊、無趣、有聽無懂?!
所以經常是反町還沒念完小犇就自己溜走了(噗XDDDD)
後來我們自己仔細的思考了一下，
- N* L- d7 Z' {9 N其實這年紀的小犇要的和carter是不一樣的，
( O7 v7 D4 e5 p  K小犇他需要的是色彩鮮明和繪圖的吸引力。



7 R  D9 [5 C9 q6 i. C1 d4 B不需要給的太複雜，
5 I- d( w. D3 p1 g, F簡單的字彙和豐富的色彩反而更能激發他的智力與思考能力。
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有慢慢的引導他讀過一次後，似乎比較能激發他對書本的興趣，
. p7 a$ O+ ^8 `6 c3 j0 `+ _既使他看不懂文字，但總算是願意拾起書本，
翻翻書本看看繪圖，偶爾也發現他會對著書本喃喃自語著…
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這次帶回來的168幼福童書是比較適合三歲小犇閱讀的，
而且這幾本書都是硬書本，這樣比較不易被摧殘，ㄎㄎ…
從創意的立體書中讓孩子認知「形狀」、「顏色」、「數字」、「對比」
! _  t- Z: F7 s6 W! a2 V  Q從遊戲中潛移默化成長。
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立體書比一般平面書籍更能帶來驚奇的效果，
$ w( [' t0 K! e; B+ O利用遊戲的方式學習得到的知識通常是較為深刻的。


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- i' A4 b7 u7 y: o; _# {" q一方面在閱讀上也比較有互動，
更可以試著讓孩子去觀察每一個圖案的樣貌，
然後慢慢引導他對故事的想像力。

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顏色的認知。
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* \4 j- w1 ?8 h2 U: i# D這二本書也很可愛，是拉拉書，
5 B) b  q. z" X3 @淺顯易懂之外還可以製造一些神秘與期待的效果。
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例如前面可以講一小段故事然後接著問問題，
/ V+ s4 c+ m: T( ?( H  W這過程看似簡單，目的卻是在訓練孩子能有獨立的思考能力，
" W& ^( P3 }% ~5 @# B還可以讓他有豐富的創造與聯想力。



拉開後也許會得到不同的答案，
但順勢著玩下去其實還蠻有趣的，
* v" ?& A' R' L6 e& r1 w從中還能發現他不同的思考邏輯，反正這都能靈活運用和刺激大腦，。

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外頭冷呼呼不出門的假日，我們選擇被書籍包圍一個早晨，
) P! O9 Y5 f; U- C' q呼~總算是有洗心革面的時候了
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家的愛

天下父母心…加油喔！