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[親子教養] 學寫程式設計瞬間竄紅,原因究竟是什麼呢?

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發表於 2013-12-31 16:21:49 |只看該作者 |新文章置前
本文章最後由 panmpan 於 2013-12-31 16:27 編輯
1 p+ r8 x/ p5 q2 g' s! B* z' N7 }6 L  |, _2 q; x5 O: b5 p
學寫程式設計瞬間竄紅,原因究竟是什麼呢?
5 M9 R2 a! Y$ x: C. Q
) Z* y. S. ^: a9 }5 Vhttp://wired.tw/2013/12/20/%E5%AD%B8%E5%AF%AB%E7%A8%8B%E5%BC%8F%E5%BC%8F%E8%A8%AD%E8%A8%88%E7%9E%AC%E9%96%93%E7%AB%84%E7%B4%85%EF%BC%8C%E5%8E%9F%E5%9B%A0%E7%A9%B6%E7%AB%9F%E6%98%AF%E4%BB%80%E9%BA%BC%E5%91%A2%EF%BC%9F/index.html) ^# Q: Y- B. c% a) i& T5 W

2 Y7 W+ |& S& b, D$ `" }% J給孩子堂語言課,他將能開拓國際眼界;
) a, \  j7 W: h+ P; C, A給孩子堂數理課,他將能培養縝密思維;5 |& |; x2 ^  b$ b
給孩子堂美術課,他將能揮灑無窮創意;
* t9 J) T( a- ]! f2 g給孩子堂程式設計課,他將能得到上述一切。
* w  x+ f7 b+ M

" y* j$ x0 A1 b1 A8 A雙眼緊盯著密麻螢幕,雙手敲著難懂代碼,這是許多人對於程式設計的刻板印象。這般想像,僅是程式設計的支微末節,並非程式設計的核心。依孩子個別天賦培養、發展,是兒童程式設計教學理念所在。而其中MIT發展的Scratch,開發者並未將其定位為「程式設計工具」而是「創作工具」。3 _7 J/ y: b3 d& S! o4 Q
' m9 h0 ]3 M! X. b  s
在學習Scratch過程,孩子得以用「拼積木」概念在電腦上進行創作,從發揮創意與練習說故事的實作中同步習得邏輯思考能力。Scratch上的創作形式,可以是遊戲、動畫、互動卡片等,內容天馬行空不受限制;而待到孩子完成創作後,更可將成品上傳到麻省理工學院Scratch網站,與世界各地兒童互相觀摩、交流。
% e, E& Y& H! g$ `' ]# F  l  p" k% i7 q) _& w0 B+ Z6 o( E
從小學習程式設計,孩子長大後不僅有機會進入人人稱羨的科技產業,更也有可能成為打造各式迷人電腦動畫、電影特效的藝術創作者。《少年Pi的奇幻漂流》中栩栩如生的老虎、《怪獸大學》中逗趣的毛怪、大眼仔,這些角色的誕生,悉來自於群非但懂藝術,更懂得程式設計的藝術工作者。: p6 `; i' F' m: R; H4 r6 a
# L! @. o8 u  X
學習程式設計,絕非將孩子發展限縮於特定領域,而是為他的未來開拓更多選擇。
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發表於 2014-1-2 08:31:10 |只看該作者
littlefish 發表於 2014-1-1 10:23 9 J7 n/ D. p& j
Scratch  8歲就可以自學, 當然父母陪著玩也是可以的.2 y0 \; B, |1 d, w
要有系統的學習與引導, 建議是10歲, 小四左右. ...
4 |! Z0 e+ q. `' @/ p% r
謝謝喔~

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發表於 2014-1-1 12:42:06 |只看該作者
nicoleshune 發表於 2014-1-1 08:05
; D, h4 ]/ ]* ~6 q% S程式最主要的能力在於邏輯,程式能力好,在文字應用和數學概念上也都會有某種程度的能力,以我個人的經驗, ...

& N' o/ {/ R5 ^- b9 ^6 F7 n$ @
" M, {8 ^7 e/ K7 o請問一下,北大的家長有考慮一起買"Bo & Yana"嗎???<---似乎無論幾組寄回台灣的運費都是US$50(約NT$1,500)~9 M' @, Y3 u) j8 Q% q: T

6 x% J# W6 ^5 R/ T
8 V8 w9 |9 `  H! `5 m& g) [4 ?- d/ C# o0 }% m
' g- T+ ]* H3 K2 B
最近在注意Lego-Mindstorms最新上市的第三代...EV3(平均7~8年會大改款一代):* X. }2 C' m; o" ?
基本款(家庭版)...官方已提供組裝的說明(5款)...
3 a, R* s* `3 ^
% f& J& q% O1 O/ d$ }- @4 L( P: [* T  q
. n3 I1 t' [8 U7 h' \' G4 a: h

$ E; O$ W0 h6 M9 g! ?
出世入世不拘形式,國法家法皆蘊佛法!
你們不要論斷人,就不被論斷;你們不要定人的罪,就不被定罪;你們要饒恕人,就必蒙饒恕!
道可道,非常道;名可名,非常名。身處人間道,心懷菩薩道,莫返無間道,只要別再胡說又八道~

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發表於 2014-1-1 11:07:07 |只看該作者
主要的問題是要有「興趣」。
" y. Y1 o& B  `: n. i  ?. P7 s" z$ z% s' `* N( h8 e6 k
撇開其他所有假設,你要能在「程式」這塊領域上得到「成就感」及「快樂」。/ M# s3 N! A7 X7 j; s
( K4 D* T( n3 C/ y" ?; M
最重要的一點:它很容易打擊「信心」。  t1 e$ c# C* R& N( r  p9 R1 L1 U* @  V

/ M. q) c) s$ t7 ?) k% _ps.身為小小的RD的分享。

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發表於 2014-1-1 10:55:33 |只看該作者
資訊工程和資訊管理,差很多,不要搞混了。: S: P0 H$ L/ R8 w# }$ q6 J9 }
- ]6 o1 g. P9 y) v, z
資訊工程畢業,寫程式當然是RD。所謂的IT部門,主要是學資訊管理的人。
4 z# n& D( }4 L6 c3 ]' D( G7 I* U6 G- H5 {2 y
聯發科的IC設計工程師,比寫程式 (含軔體)的工程師人數要少。

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發表於 2014-1-1 10:28:18 |只看該作者
寫程式學習風潮全球升溫,可能讓社會更M型化?* o8 Q4 O8 H, o& J* p' H

/ v# f) z2 \2 Y9 t. S3 H& Uhttp://wired.tw/2013/12/11/coding/index.html
' X0 W: F- S, u& ]7 z# L" W& @2 ?" E* w1 ]/ y
希望台灣不會擺盪到 M 的另一端...

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發表於 2014-1-1 10:26:11 |只看該作者
567樓看起來都是這個領域的專家
9 f* D- Y0 C* V# C: q' O+ J寫程式最基本的要求是邏輯能力和細心,這個別人幫不來
: K- n* a& j  l+ G數學, 幾何, 力學, 語言.....,都是 plus, 有任何一樣都可以鶴立雞群, 但是要找的到伯樂.  如果沒有,或許可以找人幫(如果你的團隊裡有人或是有資源可以cover也算是好的teamwork)0 P" K) }9 s6 e( I) X' b
好的溝通能力或是能站在使用者的角度去思考那又是另一個層次了.3 l7 y  f8 Q' p6 r
我雖然已經差不多是公司裡工程師的頭頭 但打從進入製造業以來一直都覺得IT部門是世外桃源.
6 e) i7 u5 I) r! I; i. ^6 g如果小孩對IT有興趣, 我也會鼓勵,積極支持.

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發表於 2014-1-1 10:25:26 |只看該作者
這裡有個演講, 可以參考.% M" ?: d8 m( e3 s$ S. I

+ M  S5 x" Q" I, b# Q% l8 z; Phttps://www.evernote.com/shard/s126/sh/0f3266df-f4b1-494a-9944-875b651e0e70/196f670806172b396c8159e243852c9d

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發表於 2014-1-1 10:23:01 |只看該作者
桃妹子 發表於 2014-1-1 05:54
2 L) `  I* M4 f/ {6 E請教小朋友幾歲開始學較好呢?

, O* z9 O$ u& X" e6 _Scratch  8歲就可以自學, 當然父母陪著玩也是可以的.9 H/ \2 v7 A3 V6 Y6 ?
要有系統的學習與引導, 建議是10歲, 小四左右.

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發表於 2014-1-1 10:18:11 |只看該作者
johnnylu121 發表於 2014-1-1 04:43
: t: x% n- U1 D8 A3 D前提是在美國生活,台灣程式設計師的待遇和工作時間?您去業界打聽看看..........................{:1_756: ...

' G" w5 ^2 \5 T& Z! E2 F0 d3 w& Q現在地球是平的, 只要英文能力好,  可以接到全世界的工作喔~
! L9 c% u" I6 r所以英文是很重要的.

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發表於 2014-1-1 09:56:43 |只看該作者
本文章最後由 桂格 於 2014-1-1 09:58 編輯 ! X4 \8 c5 X/ U  z5 B
* J9 q. ]. z! C, O' B% }2 S
我雖然不是什麼coding的天才.
; k  v1 n! g0 M7 _7 n: l& Q
3 U4 B7 M# g% N但我的第一份工作, 就是在IT部門參與一家上市公司ERP(SAP)的導入.; k9 T% t/ b. q: C

0 Y9 Y( m; F8 G) O; Q& U這個經驗, 讓我快速累積與了解製造業各個functional module的流程.) S/ \% f: s% b" V
而資訊流如何設計的精準與高效率, 常反而引導著組織中的流程與再造.- q# l! X. E' \  l0 U) o

' a/ P/ K1 h" j$ J# Z想當年, 我們在公司內可是講話舉足輕重, 走路有風呢.....' u2 q" Z8 c: g3 E
, \1 w4 W. U8 a7 Q( y, v( S
我會想讓我的小孩參與學習程式設計, 但不一定要拿來當吃飯的傢伙.
% T9 Q: p  b% J& N過程中的邏輯訓練, 與5F同學所說的同理心, 都會是很棒的體驗.
+ H. V) m6 X- m( n
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andy0702 + 1 您真內行!
小口袋 + 3 就是要這樣,中肯,務實!
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