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喜歡創新點子的老師
* [4 I6 C+ b" p! ?8 h- H3 g E; @0 m1 q, G0 p
. p. b1 n, T' P( c; r+ {, i
不想只有在繁複的植物染中才獲得成就
. Q2 Q# |4 Y) ]& G
: }! H/ v/ x! P' `2 } g4 _: X6 x2 z; n希望可以從其他方式讓小朋友接觸植物染的活動
5 n) V8 u* p; ?9 q$ c3 i9 ~
2 I9 N2 M8 y- c8 t所以自己在校園中隨手拿著各式各樣的葉片
! [' i2 {# o" D9 A6 X# r! ?2 v5 ^' A, X- R$ J2 x7 I1 k
用郎頭敲打將植物顏色附著在方巾上~
/ ^+ m( b/ D0 g4 [9 c! i) t+ }
- U2 ?! M' s2 J& P哇!
; X) U8 w. ~' X8 p* ?% |# g4 ~. [% D7 B) a% f, G
- C% Q: ~" j' w& y: ]* ?效果很不錯耶!7 E- B; u! P1 r
% l2 `$ u, [: G# k; P) f7 B
因為只有老師實驗
K6 \4 ]2 b- f( {4 W7 h% c0 \- v$ Q9 z8 s* W0 b
孩子們紛紛抱不平6 m/ D o* {( U# f0 c2 v
3 P5 N$ W2 w! z
我們約定下週四要一起創作植物拓印畫~2 s$ V9 ^7 H7 m/ y3 p; L6 w% r4 H" `
' }% R) X2 X0 g% x請期待~% n# t- L7 }9 G, d$ D8 Q
% U8 b3 F+ l7 U( W" e7 a$ Q9 ?9 e( Y8 }
呵!老師也超期待孩子會呈現出什麼樣的作品呢!
+ J1 t! x2 t( W4 c' |
. _ k" M" ^* v以下是實驗後的拓印作品~不賴吧3 L3 b3 j/ U) J" J! ?
2 O/ R% k: R& k# g( V# U下週就會有小朋友的作品囉!. B, @- ]9 G* P$ T
6 S' n$ i4 ^& K0 w: ^) h& f" V
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