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主題活動~/ u, m, n% L: Y! k- L
+ ?! w' c3 l4 v" i) o, S$ i/ y1 v0 N設計『主題室內設計圖』說明~6 b5 r- L3 e8 |" @
0 e `5 d1 I2 d( s以三個主題為主:花園餐廳、玩具店、藍染精品店
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: O: S& B1 I( t) M/ ]! {+ f1 L小朋友在老師講解結束後,大家認真的思考自己的教室即將變成孩子們的夢想天堂
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孩子所設計的室內設計圖內容- c' a$ s7 A. I6 Q
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2 m! B& q" M; A請每位小朋友上台分享自己所設計的教室平面圖的狀況,孩子們第一次拿著棍子姐說自己的創意與設計,雖然簡淺,可孩子對於空間感的設計,可以很清楚的了解孩子們除了對主題的期待與了解空間的概念,發揮自己的創意也是一項很不錯的活動,大致上小朋友可以說出自己所設計的平面圖,小快樂們雖還有處在畫出當下所記錄下來的畫面,和解說時方位的不同,其實老師可以接受孩子在當下與解說時的空間方位的不同,正在學習這方面的概念,給予機會很重要,給予練習很重要0 t- G8 [, \% y; W( T9 f
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欣賞完每位小朋的作品,利用票選方式讓小朋友選出自己欣賞的設計圖,可以作為改善教室平面圖的依據,大家開心的發表自己所欣賞的作品,並給予舉手鼓勵,最後由誼婕姊姊的設計圖受到大家的青睞,明天起大家又要開始忙碌囉!
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" j+ I) `5 K' Y& h' v孩子們設計的圖表的確很有創意+ C0 m# _4 n. y# ^5 w/ |
3 ^) a0 S( E, A1 K- A8 W, f' jSO~每個人有獎~贈送小貼紙啦!感謝大家的努力~你們超級有創意喔!
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& P) h: o1 x0 U* k5 _% ]' I1 w這幅畫,即將把教室變成( N7 n2 ]' W5 p, W# g
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藍染精品店、玩具店、花園餐廳的室內平面設計圖* I+ v9 H4 j9 n
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3 N+ u* z$ y" _9 w( k: d6 Z( Z雖然才上學期3 Q' k. Z* D ?7 j% `, z) b% T
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雖然一個班有多種不同特色的孩子8 r3 |7 a4 V9 @3 \# ?: Y1 Z
, C$ w. A [/ V" s& _5 o可是在一個主題之下9 C4 N; G8 A. n* e
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孩子們發揮的創意8 }: K, X' Z+ b0 d; A7 G# N* ^9 E
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我們即將從0出發~
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1 Z. ?& Z0 T+ R( I請期待孩子們『遊戲中學習 學習中進步 進步中獲得成就』
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/ _- ?- u, E6 s7 p: A給孩子們掌聲喔!接下來~教室改進大工程~即將展開4 k) V f2 q8 o4 _
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