數字狂想曲 爸爸媽媽也可以在家引導小朋友 寫寫看

健健

數字狂想曲   爸爸媽媽也可以在家引導小朋友 寫寫看

蘇非
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* t8 z: I' T7 c# U/ @數字狂想曲
, U; `& ?0 v/ ]1 \2 k+ G
+ U: Q. `3 L* A
8 L% i' I& v1 Y9 j  E% T- c/ n(數字遊戲 大家玩得興高采烈)   


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* J, ~. x( {2 U  {數字聯想這個題目，不論高年級或低年級都可以玩得很開心。

; |% k0 R. G4 h+ N3 }9 c在玩過幾個數字遊戲之後，孩子們早已卸下要寫作的心防，摩拳擦掌準備大顯身手。
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0 S1 J/ ?: J/ U" K2 w) x! B太原班的梓婷暑假過後將升上二年級，但是她喜歡閱讀，會寫很多筆畫繁複的字，老師引導完幾乎就迫不急待地振筆疾書，信手拈來也都是周遭生活點滴，真是不可多得的有天分的孩子。

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1是我的自動筆，
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在我的功課寫上漂亮的字，
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老師都在上面蓋甲上。
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2是漂亮的天鵝，

4 u; A# {) L+ E  a, ?* ^8 @她就像湖裡的公主，
9 v* e; a) `6 f
她的羽毛白的就像白白的雪，

每個人見到她都說：「好漂亮呵！」

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7是我阿祖的拐杖，
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假如她沒有了拐杖的話，

% T, W& v+ Q; P0 ]  |! ~8 ]3 h她就不能走路了。
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% |, D$ T# P. Y/ f6 Y3 i拐杖就像她的幫手，
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帶著她到任何地方。

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# a3 `; p- o- n; c+ w6 n7 c8是我爸爸的眼鏡，
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沒有它爸爸就不能工作了，

7 X5 p0 t, X; h& ]. U5 f眼鏡就像我的近視眼爸爸的眼睛，

! v5 v& j/ w9 `2 b4 b幫他看到萬物的美。
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) C* J2 |, U8 D" l: s


(每一句都是她自己寫的，可沒有老師的加油添醋。)

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姊姊梓筠則寫道：



, U6 D: U7 X& v& W2 C; k4是帆船的帆，
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! p8 D  _, y1 G8 S帶著水手渡海，
" K& R# Q1 k; X' [
4 |( }; @2 b' h$ l! c. Q護送他們安全到岸。



8是妹妹頭上的蝴蝶結，

讓她在陽光下閃閃發光，

看起來可愛無比。
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( [. m% V8 I$ K1 v5 v9 n; u
再看看郡庭寫的



2是被罰跪的我，
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; G- O+ D/ a5 K& U% d" I$ ~每當我被罰跪時，
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! c7 N" x+ Y, ^- w- }爸爸就會變成一個3，
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0 K4 O/ @; s- V! H+ Y  K9 t蹲在旁邊陪著我。
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. U6 \# m4 B( E1 A: Q
9 h3 u. ]' D/ ]6 Y! s1是一枝長長的棍子，
) Q9 j% ~  U" g" u0 L2 I3 \7 @
( Q( r1 P* q2 S$ @只要老師拿著它，

6 i- E5 E' C+ X$ O) ]( k我就會專心上課。
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板橋班二年級婕閔的作品——

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. e" C  s, s# ^. f% _5 X3 g
7 J- |: Z& h; }4 n3 w1像爺爺拿著的香，

當爺爺拿起打火機時，

2 S9 T$ [+ M, U7 z他點了一下香，

香忍不住大叫：，

「哎呀！好痛喔！」

但是爺爺還是不停的拜。（只為祈求全家人平安。——這句是老師加上的。）
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1也像一根根的油條。

這間早餐店生意非常好，

當一根根油條被老闆丟進油鍋炸時，
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油條哭了。
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, V. L1 @3 w" N  l6 W
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再看看正在學習拉大提琴的毓恩(四年級)的作品


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1是大提琴的弓
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放在琴弦上
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9 U1 z8 I# p9 x8 ?0 ]5 f0 L  @: h# K自在的拉出美妙的音樂
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8 m4 L) ^% A# ?" P7 K2像一隻高貴又美麗的天鵝
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+ u7 V& X& o3 B% w優雅的在湖中跳舞

) x! ~) e7 T$ A7 E1 p快樂的和同伴玩耍
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3是蝴蝶的翅膀

愉快的在花園中

! h6 m6 m  \4 z# V+ ?6 z% f盡情的飛舞
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4有如船上的帆

" Y* o* e7 X% y5 C: B9 `. ?5 ?一張開它

便能阻擋風的入侵
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6 V5 p) N. |+ ^5是我的幸運數字

. Z; r- z3 M5 u* R' ]因為我

是在五月生的


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6是一條彎曲的繩子
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必須藏在抽屜裡

0 g# o& v! Z; I6 K% a( ]以免小嬰兒拿來勒自己的脖子
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7是爺爺的拐杖
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. f$ H" ]0 G0 F& [2 W" w8 p( M它的功用是

/ U: B9 b+ M4 K' M+ w$ t$ s/ ?可以讓爺爺爬山時
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爬得更高更遠
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( s9 ~  u2 _  p+ k, }/ ~8像媽媽的眼鏡

; @0 F% `/ v, B可以讓她看到
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我有沒有在認真練琴
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9好似一條響尾蛇
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9 D3 e9 T# T/ K2 K8 N* g1 J偷偷躲在樹林中

* T4 X6 N% t1 j隨時準備張口咬人

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0是高掛天上的太陽

散發出既耀眼又溫暖的光芒
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讓人們讚嘆：「好暖和呀！」
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2 g5 P& \/ _7 [; y, F# G5 Z  `5 b; L此外，高年級的叡辰將1和0比喻成「水餃店裡的擀麵棍和它的好兄弟—麵皮」，並且「祈求老闆快點包好它，讓它回到自己心中的歸宿——肚子」。
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( \; t: O  j1 B; m7 n; A還有許許多多的佳作，但是由於老師手腕受傷，依醫師囑咐實在不應該再打字了，不過這些可愛的作品讓老師忍不住…手癢。

% J. p  r3 _, v* S( w(非常認真地以身體呈現10)

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8 b* f1 Z- ~; q' `! {7 h(老師請同學透過寫和畫感受數字圖象  紫翎畫的真好)
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! m& f" K6 n3 Z3 r+ J  r圖片 http://annasu0630.pixnet.net/blog/post/30720179