數字狂想曲 爸爸媽媽也可以在家引導小朋友 寫寫看

健健

/ _3 L" @! `6 s9 Q: u: r數字狂想曲   爸爸媽媽也可以在家引導小朋友 寫寫看
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! m" `+ \& `4 F$ G& n. a蘇非
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5 G$ ?  u% c; m* z$ `0 C; M數字狂想曲


(數字遊戲 大家玩得興高采烈)   
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數字聯想這個題目，不論高年級或低年級都可以玩得很開心。
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在玩過幾個數字遊戲之後，孩子們早已卸下要寫作的心防，摩拳擦掌準備大顯身手。

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. W4 d( ?( R: N: M太原班的梓婷暑假過後將升上二年級，但是她喜歡閱讀，會寫很多筆畫繁複的字，老師引導完幾乎就迫不急待地振筆疾書，信手拈來也都是周遭生活點滴，真是不可多得的有天分的孩子。
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3 r2 C  o6 L! p% L. L1是我的自動筆，

在我的功課寫上漂亮的字，

老師都在上面蓋甲上。
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2是漂亮的天鵝，
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她就像湖裡的公主，

' m2 K% e" j9 r0 C( _她的羽毛白的就像白白的雪，

. C# I# e# X/ z4 T/ {, d每個人見到她都說：「好漂亮呵！」
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3 W4 B) @" r- U+ ^8 _0 T7是我阿祖的拐杖，

9 z2 z$ r) D3 ]0 c0 @7 [, y假如她沒有了拐杖的話，

她就不能走路了。

( P6 Z1 I* _- ^6 i, Z拐杖就像她的幫手，

) O2 K! Y! Z7 ?$ |1 B帶著她到任何地方。
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8是我爸爸的眼鏡，
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沒有它爸爸就不能工作了，

0 J( H, S) [- a9 s$ A1 B眼鏡就像我的近視眼爸爸的眼睛，

幫他看到萬物的美。
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& h: f) `$ \5 I" c: l (每一句都是她自己寫的，可沒有老師的加油添醋。)


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姊姊梓筠則寫道：



  W% ?+ X, ?+ c8 r( T4是帆船的帆，
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4 s$ `/ d5 l4 y- U# J8 s' d# [帶著水手渡海，

% R  w" X5 c) M2 }" S護送他們安全到岸。

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8是妹妹頭上的蝴蝶結，

讓她在陽光下閃閃發光，

3 G# b. I, Y( j3 w! a看起來可愛無比。

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再看看郡庭寫的

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% r& \+ L! X" L: j; Q2是被罰跪的我，
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每當我被罰跪時，

$ B; ~4 T. ?* y7 j5 }* Z2 f1 e爸爸就會變成一個3，

- }1 H0 h# t0 `+ ]蹲在旁邊陪著我。


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1是一枝長長的棍子，

只要老師拿著它，

' ?( |  K" h* S: i我就會專心上課。



& `$ M3 O. t% I6 p( M, J板橋班二年級婕閔的作品——
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) B7 o3 {" v7 q3 B6 }: o0 G1像爺爺拿著的香，
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當爺爺拿起打火機時，
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他點了一下香，

香忍不住大叫：，

「哎呀！好痛喔！」

但是爺爺還是不停的拜。（只為祈求全家人平安。——這句是老師加上的。）
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' S, V- q( I- R5 g! ^( h1也像一根根的油條。

9 Q1 O9 E7 U) @0 ]9 e: f這間早餐店生意非常好，

& I. j# H3 W3 c; d當一根根油條被老闆丟進油鍋炸時，

- O  a% X( z! ?4 B油條哭了。

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再看看正在學習拉大提琴的毓恩(四年級)的作品
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/ h0 h! O" L% p( w) N8 {1是大提琴的弓
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放在琴弦上

: a: x7 F! N6 A4 D2 p6 i自在的拉出美妙的音樂



2像一隻高貴又美麗的天鵝
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  a$ Q0 s! \( @- X3 M  D優雅的在湖中跳舞
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# R% I. _1 l" f0 O快樂的和同伴玩耍
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9 J. c9 i* X0 v$ o( B% r/ t# q* P3是蝴蝶的翅膀
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愉快的在花園中

盡情的飛舞

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: D% T. ]% t. B, Y3 z. u4有如船上的帆
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一張開它

便能阻擋風的入侵
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5是我的幸運數字

因為我

是在五月生的
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- Z( t' h/ H6 ^/ E6是一條彎曲的繩子
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必須藏在抽屜裡
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  E9 B5 L8 U0 D+ g! E( J以免小嬰兒拿來勒自己的脖子



7是爺爺的拐杖

3 @2 ]: s, ?/ |5 R4 P2 f; r它的功用是
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可以讓爺爺爬山時

爬得更高更遠

& _: V: ?  N# |& Y% J, f+ Q/ K0 M4 C
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$ ?7 O4 T! J! n+ T1 I. m, c* g8 ?8像媽媽的眼鏡

. {% i7 ?( j% K/ \! U8 I可以讓她看到

+ x7 N# s$ y) B, }我有沒有在認真練琴


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7 @' t6 j% }6 f& K9好似一條響尾蛇
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1 Z/ A2 J( A1 N  i' w9 V5 v偷偷躲在樹林中

2 `# v( X: ?+ o隨時準備張口咬人

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0是高掛天上的太陽
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散發出既耀眼又溫暖的光芒

9 H2 g) l+ u1 |; n) t$ j+ |& F- d( Z讓人們讚嘆：「好暖和呀！」

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! j0 k( P- r2 P此外，高年級的叡辰將1和0比喻成「水餃店裡的擀麵棍和它的好兄弟—麵皮」，並且「祈求老闆快點包好它，讓它回到自己心中的歸宿——肚子」。


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還有許許多多的佳作，但是由於老師手腕受傷，依醫師囑咐實在不應該再打字了，不過這些可愛的作品讓老師忍不住…手癢。
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(非常認真地以身體呈現10)


(老師請同學透過寫和畫感受數字圖象  紫翎畫的真好)

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( W, i4 ^' L- T" c  K. z) Z圖片 http://annasu0630.pixnet.net/blog/post/30720179
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