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[家教] 你的孩子需要大學微積分或工程數學家教嗎?

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發表於 2011-8-2 16:32:44 |只看該作者 |新文章置後
如果你在網路上搜尋「微積分家教」或「工程數學家教」,你一定會在首頁看到我的這篇文章。如果你在找「最會教會學生的老師」,而且沒有經濟上的考量,那麼 你就找對人了,請繼續往下讀。董老師本身是中央大學數學研究所畢業,同時擁有大學講師證,家教經驗十年。在這ㄧ兩年我接的大學數學家教中,會想要請家教的 原因不外乎是(這也可以給你參考或檢視一番):
- F; M7 D# U' V: x# V& q- f4 D  |: S$ m2 O# a  k

6 b3 p* d7 X' S
7 @, J' I# Q0 N. t/ Z. W1.    微積分或工程數學被當或快要被當:
6 r) A5 e% A  Z2.    學校講的都聽不懂,甚至連同學大多也聽不懂:
+ q2 B( \: W* A2 C3.    再不過就會被延畢:9 J. u# ]% g# w$ k0 A( l
4.    特殊需求:
/ r' h6 S2 V) ^; n: v* p. ~1 @5.    轉學考或轉系考:
7 h1 i, x3 \) B4 ]) ?+ @) s6.    考研究所:
% c+ v7 Z& z8 m& T7.    從前數學就很爛的人:3 M4 r& b/ f# D9 ]; F$ s0 Q
8. 社會組或文組的學生:
/ l7 M3 S9 i( F5 g& j; N6 e
  r1 u8 |) M) F# x) a
: M+ y- `: P1 g4 b+ T3 \1 G+ v好,所以你知道了以上八種常見找大學數學家教的原因了,那麼,我又是如何替他們解決這些問題的呢?我真的能夠滿足他們的需求嗎?是的,目前在我接 過的長短期(長達一年半)大學數學家教大概十多位,沒有一位是失敗的!任務達成率100%!不論是要救急,還是高分通過(96分),或者是在一個月內上完 一學期的課程,還是三個月內複習完,我全部都達成預期成效!: x; }7 J- C7 {  _/ H
4 {9 Y& W/ t) a
6 y# Y* ~  l4 g7 H$ Q* Q
7 U6 v" K2 e7 x9 |% E7 l0 N
好,所以我的大學數學家教又有什麼特殊之處呢?又能夠解決什麼樣的問題呢?
/ |" y0 j3 {7 r+ ]9 S2 @5 |7 a+ Y  m% s  G8 K( p0 `, u

" d+ q) M2 d! f2 \0 w8 V+ z/ ^/ x. Z* z% G* J
1.    完全能夠因材施教:9 M- t# e( X4 V; P9 w" d
2.    抓重點、做整理一流:
, z9 P, D& h& o3 M3.    教會學生看原文書:
0 D, Q0 n! ^( b3 e* u# J4.    提升學生自學能力:
2 T) f+ ~! W! |' W5 j( g  F5.    協助規劃大學生活與未來目標:
+ t) E. [4 U0 W) W2 _% t6.    準備充分才進行教學:9 f( e4 P7 D5 V$ R
7.    客製化服務:& v- c$ z8 T$ V! M# P
8. 本身是家教達人
) a* r! H- C- i& }
0 ~7 g/ \3 {7 k3 @, G
. P4 s9 c" O' F' I7 O- T" Y有興趣的人可以參考以下網頁:家教達人賺錢聖經) }$ I  z- O% |/ e8 N4 k8 O

/ B7 _5 w; x0 r; Z3 ?$ j9 d) q4 X# A
2 e4 G) N7 ^# h! |, f7 m! F( t) _
想要訂購的人可以到以下書城購買:Pubu書城, U5 n) u: l$ P7 X0 T) Q
: b4 @+ s) [, r
------------------------------------------  w6 I6 N) ]- q4 Y
7 t; A- b, W4 w7 U
最後附上我的其中一位學生(就讀義守大學電機系)在經過我教學一年半之後的心得(我教了他工程數學一年和複變函數論一學期):
4 d3 w2 ~8 F: y: w7 X. H+ B* c
6 k2 w: k. K2 m$ |+ a2 D: I
# h' Z& }5 Y2 t; X1 ^9 S
5 {  a! _' g; [7 P" C/ L以前學數學的親身體驗心得4 O0 h* n$ d. A8 s8 g/ S0 e
% A* ?3 O: |: J( c  x, t

/ {7 G6 J/ t) f! H# t3 n7 s6 a$ o* d
* n+ B- {+ J' W6 T+ Y小學
& A: E1 w4 U7 }2 \, ]# b: d
' V% Q2 Z4 h* z會計算,不懂自己在算什麼。$ a; s% k5 g: q; U3 h
- Z7 ?1 P2 L3 e7 K. s
結論:只會計算不懂所計算的涵義4 S2 I/ {  _: R6 j8 U

  T  u# q& \" E
) O; o# ^2 z3 e. `; f0 T# y
( r8 Q7 O6 [" P/ o* O/ C; e國中4 h& e! b1 h% [, F
( w; B# v9 h& g& W6 r
章節剛開始地方會計算,章節中半段開始聽不懂,會算的不懂在算什麼,更不用提聽不懂地方。) t& U3 W% {8 k6 G2 Y
# f/ f2 O* n4 d; p6 e, S, q0 Q
結論:只有囧一個字4 l0 r# \' z: a7 U/ p; c/ U

( O8 t" G4 H; i, v* R! L/ d" {! R; t- N- e2 O5 p3 h# T
3 g) o5 T: T  h* |+ u
專科
6 |4 Q6 }% _/ H$ b% @
: m9 D7 Q  j3 n) D1 ~. U完全聽不懂,更不用提計算5 o* o. k9 _6 V5 b8 d% N+ z" F. M( C

6 k" G1 V$ T: H9 @結論:上數學課時都在睡覺% h% p$ b* o9 i  V% e! z. {# A
! V" P+ o: A* @' m1 F/ Q

/ L1 b: m9 o+ K0 R! Z: C
) v7 L; o4 M" M6 O. ^) k9 _* L之後轉學考至大學後,更不用提使用原文書的大學數學(微積分,工程數學),以為自己與數學無緣情況下遇到了董老師,發現情況並非如此,董老師和以前遇到數學老師差別在: ! \) b  E0 B$ X& G, [& k2 L

5 O! J# f  h. k* ~: ]# Q0 {0 N+ h/ f- j/ U# l

( v1 U: P2 w' J2 y% D1. 老師會建議學生學習能力缺乏的地方與方向, O' C" ^' x5 Z8 j, F

/ r" r; D* |# k) f4 s
' |* K+ }' r5 v
5 N+ T1 L" ~' ]' Q2. 老師會分享給學生看書方向與架構
) {; k& \; m+ A
+ o# j( A( n' F) u& \6 y8 I+ ?8 Q  F+ Q" m/ `0 {

6 W+ }& i$ s$ S! J, o* }3. 老師會很有耐心一步步教導
9 ~, I$ s4 w( N! m7 Q, e% `) v1 v9 N+ ]0 }5 @, E' H

) H- N  n# l! z; P9 `7 d) M( \" R' y% [. |8 {$ M$ s5 \- g
4. 老師能用學生可接受的話來教導(有些老師講的頭頭是道,學生還是聽不懂)
/ [7 W+ `9 q. F
+ ?  n4 x, P" ~3 C$ S( S7 y
1 _- D9 d$ n6 W
- r# K6 d$ Z8 _* c0 W( p9 t5. 講解數學定義與相對應計算符合邏輯思考- O/ a  I9 B: e9 X8 z( o) A
7 X/ A! ^1 B. O. c+ R$ H+ V  n

. J/ B. m1 C. M6 Q. c# a  a' B7 P4 U# N& W# z
6. 老師能自己主動發現學生開始聽不懂,並且能夠找到學生聽不懂的關鍵點
6 ^( A$ g/ p+ Z' q& L' e% L3 x; r! z% t9 I5 L# O6 A5 F
' u( O7 Q8 H/ r& M! j
7 O* t9 L5 c0 v4 J
註:最後藉著董老師教導與自己努力下,大學數學以高分通過 ! ! 0 U* y  s3 D3 j; d
$ i2 U5 P  x/ A

+ {$ m* U; L) q- a% d4 N
' }9 W3 Y! k6 DPS:工程數學上學期98分,下學期95分!
8 p1 k4 m, \# ]6 ]; b: c: t' v) f, f/ m: ?* x/ C
3 g4 s* @& `: b5 @& z" y* `

2 ^; u+ U. ~- c6 E+ R; a" n----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
& M6 V2 d" |, A: R" a4 E- @+ O3 y# g3 ?0 D7 O9 f* w6 \
                                                                       時薪說明
$ G( R+ c: ]& e  i6 L& d  @3 j: Z. u: I

+ \! E# k: u7 w" y- V- b3 U! a7 n  M) o
最後時薪的部分要特別強調,因為我之前有打出七月中前找我時薪只算1200,但是僅限三名。現在已經額滿,所以我的時薪調回原價1500元。
# T4 A6 |, u6 }6 z
3 Y+ J6 T1 E8 a, O+ n$ w0 @% g1 t; w& P; k) n0 I6 p& ?
" P) Y' F  A0 k) v7 }
我非常清楚這個價位是很高的,但是相對的我提供的服務價值,我相信是遠超過這個價位的。$ \) A1 `  @7 J9 b/ H6 s# B. T
6 V3 B' \( c: V8 |( {4 T% o

: W7 D: Y9 O0 D/ X
5 P+ X( y8 E* M, d- a: ^我的很多學生,都是從小大到直到遇到我,才真的懂如何念數學,以及真的懂如何唸書,
1 R6 L4 I+ Y- r1 ~' _6 X
9 p; u$ w# }' _單單這ㄧ點,就是無價的了。# O) O) l) w8 i6 p

" S7 A: K- @: ]& y) `% d: }9 c% w* `7 ^. x% ]
0 _0 ?0 M, J/ w4 F
我絕對不會浪費你寶貴的家教時間,你的每一分錢都被充分運用,而我講的每一句話也都是為你的小孩著想而說的,即便是笑話,也都是為了掌控教學氣氛而設計的,相信我,我教過太多人了,我很清楚怎麼教。0 e  h- x  z' l) Y4 K6 ]& L3 z' q

% o" L5 r$ N, Q9 K$ }: e3 {0 K# d8 O
! m' t& z; l: b
. ]. W" S+ l8 e* |目前時薪高屏區一律1500元,不二價,如果不能接受,請不要來電,有些家長來電後跟我議價,我不喜歡跟家長議價,所以我的時薪都寫的清清楚楚,就是希望彼此在教學前先對薪水有個共識,覺得我的教學內容值得這個價錢的家長,煩請再跟我聯絡。
( }; u. ~! i! h: c; M/ H2 l" l# W3 P! s. r

- P$ w" L( Z' s9 k
/ p. p0 O: I$ G2 t7 O0 j董老師由於在網路上名氣很旺,所以全省各地的家長都會請我去家教,有些地方由於交通不便所以婉拒,目前只接受台中或台北的家長預約,特別是台北縣市的家長。
  c+ `: }* ]. M% Y2 ^7 d: z2 J' J' G. }! B& l/ C/ j8 h3 o
/ w5 O* E0 F9 ]+ ]8 `, Z7 i1 i, f

6 [, x5 T( F( v( P# w; k1 x$ w, |好消息! 目前釋出一名家教名額,不論年級,僅限一名,時薪1200元!(限高屏區)
. q! V* V) u' N6 k
$ O0 u: ?- ^1 e8 R1 Q+ L  L0 U2 n; ^; O# u' h- T

" _$ A& ?  u' G4 }台北縣市的家長除非需要幫我出高鐵車費之外,時薪以5000元計算。
8 {. M2 D4 ?, v& x% Q3 t# v' N# V
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  ]0 A8 d4 N8 D台中縣市的家長除非需要幫我出高鐵車費之外,時薪以4000元計算。
+ E1 o4 f) K  ?% l! x6 V" O5 I0 o/ L

% R% _8 [/ R8 E+ M7 o4 Q! S8 E8 q' n
PS:如果你因為某些原因暫時無法請董老師家教,我為您設計了一套線上服務,請參考:
' p% _/ d6 X, \& n( r5 _2 J* D+ C1 S+ {0 f- s3 e  C
7 I9 _6 s& T& q" m) g5 L
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如何用2000元請董老師家教11週?, ?8 L& w/ ^- W9 [
" ?: }/ N) {3 z0 D! h
* P2 U" X/ h9 j3 X: p: D5 ]
% z% Y5 r$ g) X/ ^% T
董老師:0982207345  e0 @: T% [* a2 ]
: ~4 @  _1 u5 S3 F

5 o' `( ]0 k) S0 u
; c0 f# W# F) Z6 P) \& u, P  l4 t歡迎來電洽詢!5 t% i7 ^, U9 [+ e6 |- _
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