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2013暑期 梅子老師創意作文2 B9 ~7 d6 o6 x; e# a
; [& l& P1 x' w; y2 I* P' u
8 w- O( R( g1 t) H* u0 [, C週一16:30~18:00 繪本作文(小一～小二)
; m: {! m' Q; L0 B x$ B7 x% V& C6 ^# X$ w
週二16:30~18:00閱讀寫作基礎（新班）小二～小三
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週二19:00~20:30閱讀寫作基礎 小二～小三
* }. X9 j/ q- z# [4 ?8 Z& h" K3 O- ]8 o& C0 c$ M
週三、週四19:00~20:30$ I0 N7 y2 I5 r5 m, b
行動文學寫作 小四～小六) v- [; D: {. e
（週三、週四，一週2堂，共16堂）需自備筆電、智慧型手機。
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週五16:30~18:00
- u/ O! ~- n8 P ?$ z閱讀理解策略（新班）小三～小五
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3 U% D2 z% R4 l2 A3 Y! s* Z週五19:00~20:30閱讀寫作進階，小三～小五
6 h1 g. ~: n( A+ |/ }, v$ J2 s( i; X4 Z' i. }4 o7 o q
5 i4 g7 Y L! h' A$ |3 m Q週六9：30~11：30
+ u" b9 X& y& n2 O- R- BA. 文言文閱讀寫作（小五～小六）' t" A# [$ o2 x" q$ S
/ F1 L' g4 L9 ^; h$ }/ R$ X週六9：30~11：00( r0 U+ q- o1 D5 | S4 x& e
B. 閱讀寫作資優（小四～小六）: X' z3 v5 f& i( t) e
C. 閱讀寫作基礎（新班）小二～小三
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繪本作文班：小一～小二。以繪本故事、遊戲引導學生口說表達、寫作能力，完成100字短文。
! I k- P! M2 W: m* f9 q閱讀與寫作基礎班：小二～小三。輔以閱讀短篇故事、文章，增加學生對作文的認知，並指導修辭。
0 w# c. m( p( j: c閱讀理解策略：小三～小五。閱讀文本，從文本分析中了解故事內容，加強讀後心得。
7 \+ m0 Z" J) K% b; m0 ?0 z' P閱讀與寫作進階班：小三～小五。創作童話、背誦詩詞，從多元活動感受作文的生命力！- g. O/ E# }1 h& F
閱讀與寫作資優班：小四～小六。從生活中體會社會關懷，養成思考力、寫作力。, b% z8 P* T! S) _: p
文言文閱讀寫作：小五～小六。輔以閱讀古文、詩詞，增加學生對古典文學的認識，培養感受力為主。三週文言文閱讀與一週作文課程交叉上課。
2 _3 t7 g: k4 `4 _9 l& I( U行動文學寫作：需自備筆電、智慧型手機。從簡訊文學、隨手筆記與部落格撰寫，體會另一種文學呈現。
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. K+ V# I$ n/ s5 N6 U/ L) r預告課程：暑期週末營隊──小小主播營初階、國中作文2013.9月即將開班！9 j6 v6 J8 M( {0 J7 L6 R
; ]9 R+ u- g' O詢問電話：2680-6670 |
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發表於 2013-5-5 14:37:06
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