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本帖最後由 Dailybread 於 2013-4-26 16:00 編輯
) Q% H( ~0 O/ v, d; X6 b- q9 f* u" ]7 [: k: z
自然發音對非英語系國家的學生而言, 效益是非常有限的.
+ [2 K9 X: i5 y英美澳紐的孩子 ,生活周遭都充斥著英語, 單字不用強記, 每天聽幾遍就記起來了.1 k, j% b- v7 n
我們的生活環境全都是中文或方言 ,簡單常用(egg,apple,dog,cat)的詞彙可能容易些,
% w- ]; s0 b5 w- f: y( c) |比較不常用或音節多的詞彙 ,是一目十行 ,過目即忘.
& u( @: y7 F. J. v- w0 }許多念美語或雙語幼稚園的孩子, 升上小一之後幾乎不再開口說美語,退化很快.
( e" T$ ~& U: t- I* d. ^4 L- C4 S5 |# W/ m9 {7 H& W+ a0 w
所以 ,個人認為台灣的孩子,必須先學正統的音標.) G; N% t4 s% x- D m" R
只要音標學得好 ,90%以上的新單字 ,可以運用發音規則,自行正確唸出.* i+ R" ^4 t( f4 P h5 S1 F+ n
一旦唸熟了 ,單字可輕易牢記 ,拼字也變得很容易, 相輔相成. D; E0 i: {; P6 }' A" v
9 I: f* w) `0 y# F8 q' t
英文是可以自修的, 在本地有許多研習的機會 ,
9 c: N- {2 _0 i3 u只要觀念正確, 再輔以正確的方法,% n& n2 o. z# q9 S
說一口標準流利的美(英)語 ,絕對不是夢. |
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