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[學校資訊] 桃子腳家長分享日~看見未來新趨勢:從軟體工程師談起

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本帖最後由 littlefish 於 2013-4-8 09:24 編輯
8 @1 L6 N+ y  V' E, [8 R7 e1 F* l7 i; E4 L6 y
http://163.20.72.11/es/module/ne ... sn=1179&sn_ids=
0 Z) S0 J! m( T
8 U+ P! `( r: R) r; x4 g  C演講:看見未來新趨勢〜〜從軟體工程師談起 
8 L# w3 f; [% T- E3 A; E2 d( P7 H! u) `) L  c/ \5 E
日期:2013年4月13日 星期六 14:00〜16:00
6 h2 s9 y$ _) S$ k7 s地點:桃子腳國中小B1會議室" p% O, J3 ^: V+ f
講者:賴岳林 (Raymond Lai)& z1 N  |" ~; Z: M( z5 P+ `
經歷: 台灣大學第二屆資訊工程系學士( R& V# V' q  K# C) [
              加州大學戴維斯分校電腦碩士
2 z/ w8 a5 E8 u* M& z2 N7 l% x              矽谷1987~2005,工程師~副總
! l# g" R+ s+ ^) c; p# X              台灣2005~2012,CEO~飛康軟體 (NASDAQ:FALC)技術副總' P$ A) S7 m4 S! P% V2 e' _, j7 I$ V

8 h& V4 S, i1 g        本演講希望讓父母看到軟體人才寬闊的視野﹐前所未見的景色﹐以及無窮的機會。然後﹐讓台灣有能力的孩子可以走到那個世界。' S. T; V. I# J4 h0 X
2 j$ c. i! l  r
一.   軟體工程師的世界和我們想像的不一樣+ |$ r+ G# G5 ?
' L8 y: y' e: S; n
            . 為什麼軟體工程師是最好的行業?
" s: `1 [0 p) z; {         . 為什麼「未來每家大公司都是軟體公司」?4 k3 R; {# d; @) r
0 b7 E; G/ K* i/ e+ a
二.   為什麼要讓孩子學習程式設計 (參考 www.code.org )
2 C9 r3 p: K6 @! G' \8 A7 O9 x% F( l( t& Z: b! b
三.   在台灣, 如何和世界的趨勢接軌? 8 R, O" x1 J8 f
. P" V9 C+ I% J. q
         . Scratch: 麻省理工學院(MIT) 為孩子量身設計的教材3 z4 \* o- v- u! m
                          「創意性計算: 以設計為出發點來介紹計算思維」,
9 O/ J* m/ W8 |. N" v- ~5 P6 c6 ^$ l                       不但教 Scratch 程式語言,同時更強調軟體工程* g# L( ?8 [! K; g5 Q! @- S/ w
                            的重要概念。       
0 Y9 L, M7 T/ P( M) e: V9 y- Z+ J) c0 C% I- T: _. ], x* S" I
           . 最新的學習趨勢 : 大規模開放線上課程 (MOOC)4 ]/ I$ n1 E5 y6 [- p0 T- `7 U& i
, f8 u0 I: Y5 [% o- _9 L) t

: N0 {& ^+ K7 I邀請大家一起來了解未來競爭力!
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郭大俠 + 1 就是要這樣!
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發表於 2013-4-1 20:07:03 |只看該作者
現在是軟體的時代....可惜台灣現在有人才斷層: U6 E7 L! l" k' x6 E/ H
就怕斷了,整個產業就回不來.
( i% P! }; }* A8 P0 P2 U6 `8 b

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發表於 2013-4-1 20:12:52 |只看該作者
yohsuke 發表於 2013-4-1 20:07
* \9 Q1 h* `8 }% G0 m; g  S7 E! H0 l現在是軟體的時代....可惜台灣現在有人才斷層1 N/ S) G. b) e, T
就怕斷了,整個產業就回不來.
* H2 ~: u7 y# K: W* Q ...

/ `0 t2 a$ a2 l" w要積極培育下一代,  否則全盤皆輸...

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發表於 2013-4-2 06:43:31 |只看該作者
這個好,推!
歡迎加入返老還童功北大練功場
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簡單, 易學, 有效, 免費!

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發表於 2013-4-2 11:51:52 |只看該作者
我也覺得現在大多數產業, 就是軟體工程師比較像RD從無到有, 其他說穿了, 都像在點檢材料然後代工.....

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發表於 2013-4-2 11:58:09 |只看該作者
andy826 發表於 2013-4-2 11:51
' s( P0 J9 H8 c1 I. O- z我也覺得現在大多數產業, 就是軟體工程師比較像RD從無到有, 其他說穿了, 都像在點檢材料然後代工.....{:4_1 ...

* R' {( l* T& h; u  @軟體工程師也是一樣喔!
" E# e8 V" l2 k' C$ B很多程式語言都物件化了,
5 r/ B# B* Q- W寫程式跟玩樂高差不多,% q3 W9 C' S8 p. C; i0 s  T
上網找sample code再加以組合...呵呵!
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andy826 + 1 也是, 有些也是要source code

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老熊 發表於 2013-4-2 11:58
( G4 w* D- K# f6 R軟體工程師也是一樣喔!2 {5 s) z" [- u$ ]) p, H  q+ a  R
很多程式語言都物件化了,
* z- N* O5 J0 R1 N! Q  S5 K) N, K; t寫程式跟玩樂高差不多,
" s, N& y) O% s& G' \
把"寫程式"的過程作得像跟"玩樂高"一樣是一個很好的idea.

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本帖最後由 littlefish 於 2013-4-8 09:26 編輯
: g, Z- K  a6 l* ]9 n
* l- G1 Q$ A- s$ KScratch 是一套由 MIT (麻省理工學院) 特別為孩子設計的程式語言,採用「程式設計積木」的概念,讓孩子以玩樂高的方式來組合程式,而不需要一行一行地寫程式。所以,完全沒有程式設計經驗的孩子可以立刻上手,開始設計程式。
" d8 X- Z- f% X  X" z0 [- ^0 G1 e7 \  q
最重要的是,Scratch 的學習過程非常有趣。不但能激發孩子潛在的程式設計才華,也能幫助他們學習反覆嘗試的發明過程。
$ j2 i! N3 x: J: R* P
2 g4 j7 h0 m% I6 q懂得運用 Scratch 之後,孩子可以自行創造出各類互動式媒體。像是以 Scratch 來混合照片、音樂、影片和動畫,為各式各樣的東西寫程式,從電影到互動式生日卡,從電玩到漫畫,到每日新聞報導,或任何他們想像得到的方式。2 L- [1 A& f2 G3 i
0 ^' t; U4 S; |5 k1 r

0 H2 d2 B" h1 V; {! \5 R如果寫程式好像玩樂高
% I, N+ @* G4 L& ohttp://www.ylib.com/epaper/ReadingLife/20121211-3.asp
. C* T1 M: H; i
: Z7 ?% u$ t9 Q  @: N1 M- S" R2 ]+ X
; C4 r. q$ J( l2 W  z" D

: D7 x0 v  p1 p( h5 l) m; }9 H' p8 v; h- q% n( ]$ s

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本帖最後由 littlefish 於 2013-4-8 09:28 編輯 4 ]* J7 ]  n0 N$ `" P! @
, _9 l8 W  f8 F6 X0 }+ a7 `7 [

& o) I0 W8 `' L) |6 E* v% i有中文字幕
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