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[學校資訊] 桃子腳家長分享日~看見未來新趨勢:從軟體工程師談起

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本帖最後由 littlefish 於 2013-4-8 09:24 編輯
% j5 C7 J+ _0 {6 B$ E
7 s1 r+ B) L" `" v* }( Bhttp://163.20.72.11/es/module/ne ... sn=1179&sn_ids=- M" }1 V7 L+ Z
1 l% _8 F% p7 L3 H& Y4 Z* \
演講:看見未來新趨勢〜〜從軟體工程師談起 + ^) N$ [5 i+ O' i, e1 Y5 O

' x7 ?# l# W( ~& e7 K  U( K# b# c) h7 `日期:2013年4月13日 星期六 14:00〜16:00
+ ~0 s& g9 j1 j% u5 h地點:桃子腳國中小B1會議室1 T. d6 y; D$ X& w4 x
講者:賴岳林 (Raymond Lai)
6 \3 {! \  |' f6 X經歷: 台灣大學第二屆資訊工程系學士  i) B. l7 r! `" b! d# h
              加州大學戴維斯分校電腦碩士* ^( w7 \) Y% d1 \
              矽谷1987~2005,工程師~副總5 A. z5 M8 i2 ]4 i
              台灣2005~2012,CEO~飛康軟體 (NASDAQ:FALC)技術副總
- b' D% o6 O  E+ X) e2 P$ E. K# C" b5 Q: U/ E: D, z# L5 \
        本演講希望讓父母看到軟體人才寬闊的視野﹐前所未見的景色﹐以及無窮的機會。然後﹐讓台灣有能力的孩子可以走到那個世界。
$ W9 w$ g0 @* z0 a6 i
# o. `1 E. f$ ~( g1 i1 E一.   軟體工程師的世界和我們想像的不一樣6 r, |8 [+ m0 z% W0 R# |# E1 H

( g$ g, z" V: }2 \            . 為什麼軟體工程師是最好的行業?
6 c. y( }0 t( F8 _7 q         . 為什麼「未來每家大公司都是軟體公司」?
) I2 q4 O* U) D3 b2 N: J6 Y) H; L7 {  ~5 Y1 [/ o) Q
二.   為什麼要讓孩子學習程式設計 (參考 www.code.org )
0 R& P. h/ P3 D+ w6 f
5 N8 P$ {! [- A$ h三.   在台灣, 如何和世界的趨勢接軌? / |* @( g5 Y# c# c, E) I# F( ?1 \
# S: {. v9 t/ K# f/ x# a/ I
         . Scratch: 麻省理工學院(MIT) 為孩子量身設計的教材
+ I" ?# H! ?9 |: f! z% ^3 n, ^                          「創意性計算: 以設計為出發點來介紹計算思維」,
  y3 d) d" d- x  A                       不但教 Scratch 程式語言,同時更強調軟體工程
1 y$ D/ o7 z, [2 f( v                            的重要概念。       + V5 m( g9 W. d

* _6 h, d/ X  O  B           . 最新的學習趨勢 : 大規模開放線上課程 (MOOC)
$ e! E: N( O- `9 Z$ c; ]7 H; v- F
( G3 `' u" W2 x! K4 S7 ]9 I* b+ M9 Z0 }0 S& c
邀請大家一起來了解未來競爭力!
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郭大俠 + 1 就是要這樣!
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發表於 2013-4-1 20:07:03 |只看該作者
現在是軟體的時代....可惜台灣現在有人才斷層/ ^4 G0 Y7 l* E. T( c5 x
就怕斷了,整個產業就回不來.( O) W2 G% T# P

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發表於 2013-4-1 20:12:52 |只看該作者
yohsuke 發表於 2013-4-1 20:07 : y; Y* ~0 W, m
現在是軟體的時代....可惜台灣現在有人才斷層+ J+ W4 I% K3 G) s  e
就怕斷了,整個產業就回不來.
1 p+ j0 s& W+ m% n2 x- S5 t& T ...
& J- |7 Y. D& S- v& }) w. B3 S
要積極培育下一代,  否則全盤皆輸...

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發表於 2013-4-2 06:43:31 |只看該作者
這個好,推!
歡迎加入返老還童功北大練功場
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簡單, 易學, 有效, 免費!

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發表於 2013-4-2 11:51:52 |只看該作者
我也覺得現在大多數產業, 就是軟體工程師比較像RD從無到有, 其他說穿了, 都像在點檢材料然後代工.....

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發表於 2013-4-2 11:58:09 |只看該作者
andy826 發表於 2013-4-2 11:51 ( G' y* _" a& Z1 j
我也覺得現在大多數產業, 就是軟體工程師比較像RD從無到有, 其他說穿了, 都像在點檢材料然後代工.....{:4_1 ...
: A6 k" n& u: O$ ~: {+ `
軟體工程師也是一樣喔!9 H; H2 N% ~) j9 J: C
很多程式語言都物件化了,* B7 k" J$ U- v6 m( F3 H3 w
寫程式跟玩樂高差不多,( L% ]& R2 q9 ~+ f/ O6 Q3 r) U
上網找sample code再加以組合...呵呵!
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andy826 + 1 也是, 有些也是要source code

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老熊 發表於 2013-4-2 11:58
/ A2 U5 l1 P- ~  ?! h& n軟體工程師也是一樣喔!
2 O; U# e2 j! [很多程式語言都物件化了,
/ d$ X6 S+ k  ]' v6 y/ m寫程式跟玩樂高差不多,
" ?7 F0 ^; x& F% o' @& y3 R
把"寫程式"的過程作得像跟"玩樂高"一樣是一個很好的idea.

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本帖最後由 littlefish 於 2013-4-8 09:26 編輯 8 c7 P. z+ C  }7 C  J) Z" f7 i
+ y5 W. c$ m3 \7 C4 t
Scratch 是一套由 MIT (麻省理工學院) 特別為孩子設計的程式語言,採用「程式設計積木」的概念,讓孩子以玩樂高的方式來組合程式,而不需要一行一行地寫程式。所以,完全沒有程式設計經驗的孩子可以立刻上手,開始設計程式。
: y% W, i8 x' T/ L1 e
. \3 _6 d4 X8 B! G$ A最重要的是,Scratch 的學習過程非常有趣。不但能激發孩子潛在的程式設計才華,也能幫助他們學習反覆嘗試的發明過程。* y( n: H! B# {8 k0 z
! m1 S  n2 [5 i+ @
懂得運用 Scratch 之後,孩子可以自行創造出各類互動式媒體。像是以 Scratch 來混合照片、音樂、影片和動畫,為各式各樣的東西寫程式,從電影到互動式生日卡,從電玩到漫畫,到每日新聞報導,或任何他們想像得到的方式。
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  \' m9 q6 d3 U# I" v) d. h. A. \
- [( B9 X3 }0 w/ U1 l0 `; Y如果寫程式好像玩樂高1 i! S8 _) @7 T" S
http://www.ylib.com/epaper/ReadingLife/20121211-3.asp7 i! k" c' x( U8 J7 P8 r2 J

) U+ J9 \$ c  [2 m  K
: g0 B" d8 G  V  D7 y; e
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本帖最後由 littlefish 於 2013-4-8 09:28 編輯
  }6 _6 ], _( r  a3 v# D) r, p! Z. d( u& }
* S4 r  ~5 a9 ^0 z/ w' K, b
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