- UID
- 4355
- 閱讀權限
- 45
- 精華
- 0
- 威望
- 3
- 貢獻
- 3897
- 活力
- 11257
- 金幣
- 44043
- 日誌
- 9
- 記錄
- 37
- 最後登入
- 2017-12-9
 
- 社區
- 臺灣
- 文章
- 9422
- 在線時間
- 1428 小時
|
全球飆大學 ,台灣怎麼追 吳寶春非個案,台灣高教「十八禁」!
- f. {8 m9 ]. n1 D4 H+ x2 |1 [9 F8 d, i8 ^+ H; `2 `6 W3 i1 _
$ Z6 [1 }" b, d
* ~& l! S6 ]) h- X; ~7 ]+ n) y' c) C$ A; ?0 k
【作者:彭漣漪】
z8 r# l5 @3 R" }3 ]5 g
& g- @+ I6 c2 r- s- f+ z* d1 d% c& f2 ~" n% f
從全球到亞洲,高等教育的競爭正風起雲湧,台灣卻還在原地踏步。南韓、香港及新加坡的大學生因政策鬆綁,早已搭上雲霄飛車、挑戰世界第一。
2 [8 a; S" M" ?& M) j& c
2 H4 @0 Y" `2 w4 g! h1 y3 H3 e台灣的大學生卻只有牛車可搭,逐漸失去競爭力。台灣教育部管太多,禁令一大堆,大學沒錢、校長沒權,請不到國際一流師資,教不出頂尖人才;技職教育的落後,也讓吳寶春等專業人士,喪失許多進修機會。台灣的高等教育怎麼追?《遠見》特別整理出其他國家競飆教育的作法,要為台灣技不如人的原因,找出解答!
% l v) H' H! ~' k& Z8 g+ R4 y( f1 y- D5 C& u2 t
解除禁令,放手讓大學自主發展
# l( l3 C2 T: c2 J' @0 @% u全球加速高教鬆綁,台灣原地踏步8 L0 y. u% q: d2 S
4 f, E! m+ ^4 v. \1 v
企圖心旺盛的亞洲國家,這幾年已展開激烈的高等人才競賽。起步沒有差太多的台灣,因為別人跑太快或自己跑太慢,近年來已被鄰近國家一個個追過,而拋在後方。從各國第一名校的排名可一目了然。根據最權威的英國高教評鑑機構Quacquarelli Symonds(簡稱QS)世界大學2012年百大排名:香港大學第 23名;新加坡國立大學第25名;日本東京大學第30名; 南韓首爾國立大學第37名;中國北京大學第44名; 台灣的台大為第80名,比亞洲各校落後許多。1 ? W$ @, {" ]. {# J
5 L4 m* u/ [- V" }. x& d其中,首爾國立大學原本輸台大,第33名的香港科技大學,成立只有22 年,名次都已超過有80多年歷史的台大。
6 D- E5 c8 y; Y/ W- O+ k
6 @3 o$ h; M, R( I% ^; ^% D7 I0 n全球、亞洲都在高速飆大學,奮力向前,台灣則似乎好整以暇,慢步當車。! d# |' M$ \9 a6 m
" q/ W+ x/ g3 @4 M4 m4 n% A事實上台灣近年展開多項高教改革,包括修改大學法、推出5年500億計畫、行政鬆綁等,是往對的路上走。0 R9 E+ D; r6 H. V! |: |
& Y. ~1 ^$ D2 Z/ T0 F. Q
「但台灣政府實在太慢了,」即將卸任的台大校長李嗣涔忍不住說。
1 h: R* ~. W! Q' Y& B a( R: @6 z4 Q) `) B) Q) T* ~
高教鬆綁是全球共識,其中推動大學法人化、給予大學更多自主性,是關鍵措施之一,讓大學得以像私人企業一樣自由運作。香港、新加坡的大學都已法人化,日本從2004年全面推動大學法人化,首爾國立大學也在2010年底完成法人化。
7 V) Z K2 T6 R7 R! E4 n& g+ v t2 t; T# p4 E: c% ]
1 |9 v+ ^, _, c+ O0 i遇到困難就縮手,推動法人化屢碰壁, U# ~6 P8 i* _8 b) m
- d% W( K0 {) d ^但,台灣呢?2000年台灣教育部開始思考法人化,跟新加坡、韓國、日本幾乎同步啟動。但至今其他國家的大學都已經完成了,台灣還陷入無窮無盡的討論中。
! [- J+ o% k, v, v) Y4 s) D. e ]2 [1 A D; `0 R5 M5 s
目前台灣公立大學的法人化大多胎死腹中,只剩下成功大學可望成為首個自主管理的試辦學校,實驗三年後再來評估是否擴大。但是等成大實驗成功,也已經再落後亞洲國家五年到十年了。0 m0 U, t/ H+ M
- B) w1 C( |! f, h Q( u
成大校長黃煌煇,一路參與台灣高教鬆綁的戰役,點點滴滴看到眼裡。台灣2006年做可行性評估時,選擇美國、德國及日本三國教育系統分析,黃煌煇一直是核心成員之一,2008年他到日本參訪東京大學及大阪大學。7 M0 d3 L& Z8 p9 f' k
5 T w: |7 d# z- d8 p
- o& Q, ^) o% w0 h南韓拼全球百大名校,五年內增加四所!
, y- d/ J0 l \: h9 b
7 I1 R: h p4 W# W; ?6 c. H
" p1 M. `$ P3 ?4 y* ^
% K+ J0 d3 h6 {! M0 g
' Y' I0 _& S& ~5 i( m【作者:柯曉翔、范榮靖】* Z$ [* W4 y, A8 C1 }
* ?2 a5 j0 x5 F8 ]
' X6 N# x7 w# ?/ e+ ?% L8 @
當台灣還在討論大學法人化、政策鬆綁時,南韓早就做了,政府與企業還提供大量資源,一起推動教育改革。《遠見》採訪團隊特別前往南韓,探究僅有26年歷史的浦項科大,如何短時間攀上世界百大潛力大學之首;首爾國立大學又是怎麼成功推動法人化。他們的經驗,值得台灣學習。4 P$ g- s; S7 ]
. q: X6 `2 i9 \ d
近年來,台灣人總不服氣南韓經濟表現強勁、品牌崛起;但最近,就連南韓的大學也同樣繳出亮眼成績,讓人難以忽視。+ Y& r" \0 z# @1 D1 O
0 g7 b4 F3 \% ]" O3 G提到韓國教育,許多人第一印象是「補習」和「競爭」。韓國學生時常補習到淩晨1、2點,只為考進一所好的大學;40歲前,沒在大企業取得一席之地,就被視為沒有成就。 x( g5 \) p2 r
/ H& E- Z& P- N5 z+ m$ }! M9 ]8 j「我不羨慕韓國,唯一羨慕的是韓國教育經費占GDP7%,高教則占2.6%,都比我們多,」台灣教育部長蔣偉寧曾公開表示。
# N( P2 z3 D' [6 K' J# Q% P+ G
「補習」「競爭」等關鍵字或許還無法抹去,但韓國人的拚勁,已展現在高等教育上。, ~# D8 b6 e2 [5 N/ a, ]" ]: l
8 h, d) |6 ^& {: j2 U清華大學副校長馮達旋2010年時任成功大學副校長,曾參訪首爾國立大學,對韓國經驗十分佩服。他問首爾國立大學前校長李長茂,首爾國立大學是韓國大學龍頭,幾乎要什麼,政府給什麼,為何還想要改變?9 X/ K! q: K, r
7 A3 N [" w2 F李長茂回答:「不做法人化,在韓國還是第一;但我相信我們做了,才有希望成為世界第一。」
: _ S7 [( F3 e) \" | g; y' L% o$ W* [7 H) }8 P
馮達旋感慨地說,韓國的社會氣氛和思想比台灣保守,但他們有勇氣衝過挑戰,「我們聽了只能佩服。」# b, m% l1 A" N& x! c4 o
* I9 p- ~ F$ a( z
今年3月,英國《泰晤士報高等教育專刊》(Times Higher Education)最新大學聲望排名出爐,美國43所大學占據前100名,亞洲地區日本5所大學進百大、新加坡和香港各3所、韓國和中國大陸各2所,台灣只有一所,台大。
! Y* V: P- |: m' L$ d, R; H( a
9 ] ]# F% N4 ?0 o( p* S. h英國《衛報》(The Guardian)分析,這份調查顯示,東亞國家高等教育正在快速前進。其中韓國表現最躍進,2007年名列英國高教評鑑機構Quacquarelli Symonds(簡稱QS)世界百大的韓國大學僅2所,2012年增加到6所。: d: o9 |, Q5 {+ B1 J, S
" Z# I. I' F* ^
i8 N$ [) I2 m從制度到企圖
; I8 E B4 C5 L* v% \' ~' d7 @南韓高教大步邁進之關鍵) D6 F+ k% }( k7 c& @5 m
2 R. O! c+ }$ s F, t& }4 h x2 F5 E! _6 F
為什麼南韓高教能有這麼好的成績? 關鍵之一是強大的政策整合能力。1960年代起,配合政府科技發展藍圖,高等教育政策與國家經濟發展同步。例如,浦項科大創建於1986年,是全國第一個培養科研人才的研究型導向大學,正值南韓發展高科技時機。: W" a+ G1 Y& L) C! P
* y. \0 h0 b& {9 q
- J; [ Y- E8 b$ o6 a3 ]
% A) U) Z* E/ J7 g, x6 F; b( G瑞士訓練技職人才,不拚高教照樣贏
$ x3 j7 z; O# m$ W9 F
|" U7 W/ W, z9 g: G/ }; v9 O: W
6 [( L; z9 x0 x) S6 C% x# M Y5 j. Z; ]
( D, S: e* H: [! u6 H1 t$ f- G U2 O8 O( F+ J4 h! @2 D. o/ C
【作者:彭漣漪】3 |. }" a( B0 P2 o, `
* t0 y- K! [: z& S& t
* w9 i g$ p% q+ d* ]0 n3 m R& M台灣不僅高等教育改革落後,在一窩蜂升格大學的熱潮中,技職體系更遭壓縮。 但遠在歐洲的瑞士,卻將技職與一般高等教育視為同等重要,成功讓兩種體系分流,還能完美互補,進而培養出世界一流的人才。
, f4 e6 K% Q7 y5 k- I4 ^
2 I F6 Q5 E4 x! j+ m/ c訓練技職人才 名聲傳千里
0 o! w) r4 K% l! q; H c5 j* _4 o60家一流企業 赴瑞士搶人5 x; t3 l1 O: z" u+ p. |% D7 q
$ y A' I% O8 _* t當台灣的學生不想念技職學校、當台灣的技職學校各個用盡辦法,想「升級」變大學時,其實遠在歐洲的瑞士,卻把技職學校變成好生意。
- ~, X3 R8 J; Z5 [ _4 m# h0 [: E% u( w4 P/ h
不僅當地2/3學生選擇技職體系,世界各地人士更仰慕去瑞士念技職學校或應用科學大學。其中,旅館教育就是瑞士最出名的。
* E+ U+ P3 k, Y8 _
$ o& c/ t# S9 G- V, F' j輸出國際的各種教育產業中,管理方面,美國為世界第一;餐飲方面,法國為世界第一;至於旅館學校,則是瑞士第一。7 j7 W9 ?* H1 M O" Y h! x. E
6 A! @0 q" Q- q) ?7 z「瑞士的觀光產業與旅館產業相輔相成,配合緊密,」瑞士觀光局新興市場及專案主任索瑪魯加(Sommaruga)指出。" p% i# _- E" L! U; Z
$ {0 L: p) B4 h) m+ N& T8 J0 Y( S/ C瑞士高等教育鼓勵民間自由辦校。私校得到不一的補助,甚至完全沒補助。有趣的是,瑞士私校隸屬經濟部管轄。「因為教育在瑞士被視為可以產業化的行業之一,」瑞士教育集團(Swiss Education Group)執行長朗德士(Florent Rondez)表示。& w/ p$ v$ J I
. z9 Z9 l2 h% A$ f( [4 o" T. T在瑞士,經營學校的確可以賺外匯,是個好生意。因為旅館學校的國際知名度高,「在瑞士讀旅館學校的,九成是外國人,」朗德士指出,瑞士共有26家旅館學校,只有6家是公立的。
( [: v8 z6 H/ g0 o% _1 f$ X! {3 a* p' K; f: L2 n( N) N, ?
海外學生要去瑞士就讀這些私立瑞士旅館學校,要準備像就讀美國長春藤大學的學費:光學費,約400~500萬台幣,加上生活費超過600萬。
( b0 c) [2 O: o6 l, m% ?) D* x6 o; Z; o( m" G
' a' j. j- c# p5 C6 H
各國學生前仆後繼,當成圓夢管道2 f& i# Z8 w3 k1 I
朗德士指出,瑞士旅館管理學校發展擁有悠久的歷史,事實上,全世界第一所旅館學校就是瑞士的洛桑旅館管理學院,成立於1893年。目前與美國康乃爾大學並列旅館管理大學世界第一。
9 Q$ f6 {' T7 t9 N' }% Q' c. ~( B' }& |4 J7 G/ r2 B- x
「在國際選擇旅館管理學校,瑞士是第一選擇,」21歲的翁薇婷是瑞士旅館管理學校(SHMS)學生,從台灣私立高中畢業後直接到瑞士攻讀學位,班上有20多個學生,來自10幾個國家。
5 T: B8 B5 Z$ [: x* N! ]4 P5 _# I5 @2 ^# f9 O
另一位學生艾琳今年29歲,來自瑞典,做過咖啡廳服務生、旅館經理及劇院職員,為追求生涯更高境界到瑞士念旅館管理學校。「畢業後我要回國,開一家精品旅館,小小的就好,」艾琳說。
2 |4 ^1 B: n" i9 R
7 r; n% g" F3 O0 i4 `2 R4 p9 m) z6 O1 N3 K
3 q3 q# k& ^+ H8 R! k% p全文詳見遠見官網 |
本文章子中包含更多資源
您需要 登入 才可以下載或查看,沒有帳號?註冊
-
總評分: 金幣 + 3
查看全部評分
|