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2013-04-30 |
" Q% h7 `, r4 t3 M. P
8 l6 H% f, J" [- i% ~; U. J 階段式學習，啟發孩子無限寬廣的智能
9 p$ A" T; U: { m3 s% u& ]; m step1 基礎數理概念的引導
& C- }) a0 X h. V0 H+ x4 ` step2 基礎人文知識養成$ k& B( y! x6 @; Z! c7 B
step3 藝術創意的培養 4 K3 V" _) E! l _
6 a: r0 [8 o% p5 `; o$ O: v# N, ~' @
本套系統以人文、數理、藝術三大統合智能為發票理念，並配合孩童身心發展順序，以自我中心發展為先，逐漸延伸至週圍的人、事、物，擴大學習範圍，開發孩童潛能智慧。 & c% n4 B$ z; Y) G" K
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三大統合智能－人文
7 X9 C+ Z/ n# |" X3 G& d% n中心目標：讓孩童兼具中、英、日基礎語文表達能力；以自我認識為中心，發展至日常生活、自然觀察等認知，同時潛移默化影響孩童的人文素養。
+ l) f. b: h9 W" _6 q' O+ F" c6 |* S( G, S u6 C. }
三大統合智能－數理" D/ c) F: q) t& ~( x
中心目標：提供多種遊戲教具，刺激孩童動動手、動動腦，培養數理邏輯智慧，增加孩童未來解決問題的生活能力。 0 Y2 n9 {+ ^/ d# u" e" ]" p* U8 l
+ h. A2 d. v$ J; d+ N三大統合智能－藝術
9 B! {. F( ?* [0 D 中心目標：在多樣系統教具學習下，可以培養孩童的創造力、美學敏感度，期能以藝術、科學的洗禮，豐富孩童的視野，增加生活的美好經驗。
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+ n, H. R( n9 R1 O" s R2 S< 內含商品 >
\! r' z9 ]' p 數理領域
3 k( ^5 Q( D2 ~4 o' P- l6 l ●Fun book邏輯寶盒
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' a( J. H0 ]) X6 N6 @藝術領域
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7 T4 m& }, T; a9 b& Y4 H$ } ●My Magic Book 的魔法書
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' }1 Q1 P8 t+ P6 I+ c; _◎本套系統以人文、數理、藝術三大統合智能為發票理念，並配合孩童身心發展順序，以自我中心發展為先，逐漸延伸至週圍的人、事、物，擴大學習範圍，開發孩童潛能智慧。 |
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發表於 2013-4-3 08:52:37
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