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2013-04-30 |
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% g+ S5 m# x9 U$ A& q6 Y+ ^, q4 D$ s 階段式學習，啟發孩子無限寬廣的智能% V( O& M* q, C5 v
step1 基礎數理概念的引導7 P0 Q7 Q% ^; D; h3 F% F
step2 基礎人文知識養成
$ J% \7 m( I5 R. A6 e) O/ ] step3 藝術創意的培養 . X( F1 u4 E$ v+ Y. z
: r; ^- R8 j( C/ \/ ^' k本套系統以人文、數理、藝術三大統合智能為發票理念，並配合孩童身心發展順序，以自我中心發展為先，逐漸延伸至週圍的人、事、物，擴大學習範圍，開發孩童潛能智慧。
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4 {" z$ n1 e3 E1 E% P# M, [0 l三大統合智能－人文 + {9 j) c4 X: o! J
中心目標：讓孩童兼具中、英、日基礎語文表達能力；以自我認識為中心，發展至日常生活、自然觀察等認知，同時潛移默化影響孩童的人文素養。 4 d6 d; o. i! w* K/ i
4 }# }$ M. Q# D0 {, c' [( k! g* M三大統合智能－數理
, }$ i% P# r6 x8 R 中心目標：提供多種遊戲教具，刺激孩童動動手、動動腦，培養數理邏輯智慧，增加孩童未來解決問題的生活能力。
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) g7 Q/ Y" |- I+ y三大統合智能－藝術* a. T4 i( N% ?* M X. u
中心目標：在多樣系統教具學習下，可以培養孩童的創造力、美學敏感度，期能以藝術、科學的洗禮，豐富孩童的視野，增加生活的美好經驗。 3 D9 o* @" z. D* R- V
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< 內含商品 >
: T) `2 u3 H* ]8 v6 e. ^0 F 數理領域, G5 c! x5 ?7 V3 s; f
●Fun book邏輯寶盒
0 w+ N6 i" ^+ c- _ ●BRAIN STORM腦筋急轉彎
( s% ?. W& h9 u$ I' \ ●FUNDICE 幼兒圖像數讀 x! s/ b- {; i& S+ G
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: n: H$ n8 k b# E7 M( y4 q Y藝術領域2 }4 W0 H2 q" J1 ~
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◎本套系統以人文、數理、藝術三大統合智能為發票理念，並配合孩童身心發展順序，以自我中心發展為先，逐漸延伸至週圍的人、事、物，擴大學習範圍，開發孩童潛能智慧。 |
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發表於 2013-4-3 08:52:37
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