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插角有愛~懂得分享0 l/ P7 ^" M! l* P1 V
, \* E1 f2 \2 _, T5 F9 C
上周六舉辦了一場特別的跳蚤市場
) {4 a# F* J1 C( z8 I4 D$ c9 m; i5 _$ N
7 B% c4 u$ K( m5 ^4 p為了不是自己; @3 ?) w% I% A+ _4 ^6 h
) ^3 C2 m- K+ W而是一所位於苗栗縣偏遠深山中的幼兒園# h' @( d* {, m, S, v! h, l* Z$ E
! i) d3 P. [6 p7 R6 m! v/ m/ I
家長及孩子們願意付出、懂得分享- o9 b% V# @" c2 Y9 n
; L2 w' d3 v5 r9 D. |2 D- s: m
這是這次活動最大的收穫; Z* d5 m+ ^0 f! f' l
3 C* |2 d& K7 i# L1 W2 J
從跳蚤市場的擺攤4 T% G, _% T1 j, ~& `
% m* C+ I2 _, d
到家長熱情的認購
+ Y% }6 ?" `, S. g6 @/ U
9 Z+ y. w+ f# `* z: k: |1 [跟孩子討論賺來的錢如何使用~孩子主動提出捐給需要的人
5 k8 f0 H9 C; A4 T' S8 n, J; h' w. `- Z9 K' T
我們決定幫助苗栗縣像鼻部落的一所在民族教育上(在地文化)努力的幼兒園
; x) c7 Q Q! `) s0 g. v4 @- g/ V4 k* G
籌募二手電子琴、玩具、募款到的經費等...' N* ]: e1 G7 @4 X' ^
4 G" a# J" E0 }* \& e! H# ~
親師生一起來做了有意義的事
5 A2 N- M9 \- K" T2 K7 b" K& u+ J. o( C
賺來的錢
7 l9 P5 V$ g6 y3 h( a" s# W8 |" X V; @0 y3 U# v6 v
先讓小朋友認識錢幣→拓印錢幣→數著錢幣→指導使用懶人數錢法(計算機的使用)→畫出祝福卡片/ m* Y$ q' n7 T
1 g* o" F7 E: b9 U5 W
→自己扛著要送的禮物箱子往老師車上放
3 r+ h7 h$ V; A) {+ f1 a( {
: T+ c9 c" n6 ]9 [" P$ {( C孩子都一一自己來
M1 P! Z; `1 l, e" C/ r6 H, g
! T0 H% l) V& f看得老師好感動) y! h# h% Y `1 f/ e3 C3 G- S! t
& z4 X) y# b4 w. ]
您知道嗎?* \( t2 @/ e0 S9 [' H9 Y
2 F+ j k+ e& r' k. p) p原來手心向下是一種快樂、是一種幸福、是一種滿足! H7 F/ ? t& Q- c8 }) L2 k4 Z
" W' B% g2 u0 J$ c3 @' `插角師生在這樣一個對大家來說平常的活動
5 D. y5 s- N' H; @: a5 N
# N4 C+ C7 R5 h- f$ P& l我們卻很認真讓孩子參與且認真完成它- A% j/ {; q, t/ C6 o
7 ]' p5 x+ h( q- F7 e% i
孩子的臉上有著滿足的笑容(捨得分享)
0 \7 L+ G5 L6 b/ y& B1 `8 Z# m% d4 D; o1 x$ }% r. C
老師的臉上盡是得意的笑臉(因為教出一群有愛的孩子)
" n# H `' l9 e, }
6 D2 {' L" r. K' q" X, A家長的付出~
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! D1 q/ B. y* h0 s- |% `9 O$ `讓我們參與了一項有意義的活動..." v4 O! D# u6 G7 ^' c5 |/ Y
2 ?) _% [1 i' Y7 \% B, |* @& f' j希望插角和色舞繞幼兒園的小朋友~一樣幸福
2 @( n0 I' L$ U$ R7 ~! k( i& B% c; }+ g, m- J' ~: `
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