- UID
- 5286
- 閱讀權限
- 45
- 精華
- 0
- 威望
- 18
- 貢獻
- 4192
- 活力
- 6946
- 金幣
- 37255
- 日誌
- 133
- 記錄
- 1772
- 最後登入
- 2019-2-13
- 文章
- 2448
- 在線時間
- 3828 小時
|
教導孩子走上致富之路的11堂課
: n$ Q! v8 J: t+ Q8 x/ h
3 \& A1 X0 n8 s6 l; _6 z9 h5 ]" f第一課 教導孩子成為老闆 
( e" k9 d0 H1 x% c9 L6 i. D6 f/ D2 {, d2 W/ _
記得七歲時，祖母給我上了足以影響我一生的一課。麥當勞是我最喜愛的餐廳， 有一天祖母在餐廳對我說：「大衛，來麥當勞的有三種人：員工、顧客、老闆。 如果想變成有錢人，就得自己當老闆。」
8 f' D& o, G) i' V那天晚上，祖母教我看麥當勞的股價，為我解釋買進上市公司股份意味著什麼。
% {# k# S5 ~# m7 N' p& k6 E) c2 u「假如現在就開始存零用錢，」她說道：「以後你就可以買麥當勞的股票了。 如果有朋友去那邊吃東西，你就等於是在賺他們的錢了。」
' X/ w" @$ _: b _) c% l% A. d這就是那堂課的全部內容，我銘記於心。% ^1 ^0 d: @: a, x- \4 w# Z9 F
9 H; I* G- @+ p( q& X想讓你明白的是：教孩子理財投資的良機就是現在。
6 E" C5 @) s4 @1 @要傳達的意思也很簡單：每一種商品或服務都由某家公司提供， 就像我祖母所說的，你可以選擇成為員工、顧客或老闆。
5 K9 q* i. x1 G( U$ S3 \! [4 v教導孩子成為老闆。 $ d2 s) o* K6 r9 B
" A) B1 x3 @! ?& r, ^
第二課 教導孩子永遠先付錢給自己 3 | B9 S, x5 O( ?* J& M
3 Q1 D6 g9 m% f% R$ c/ R/ ^如果不先付錢給自己，就永遠成不了有錢人。現在你明白這一點了，但孩子們可不清楚。
" E3 Y- t, n: j8 r8 `' B告訴他們只要賺到一美元，首先就應該付給自己。
4 ]- L5 o! i* J2 d簡單來說，就是解釋致富的祕訣——賺到錢後，先付自己10％。 賺了十美元就存下一美元，其餘的可以用掉。 告訴孩子，如果照這樣做，就永遠不用擔心沒錢花！9 b7 @- x- O) p( \" t
. o6 B; \( j3 |- X0 }第三課 讓孩子瞭解複利的神奇力量
4 a" e1 g' Z% a9 W: U: t0 R( n# ~8 g5 F' B: Q; m) s p& i1 _: J
複利的神奇力量已成為生活的樂趣之一，告訴孩子這是什麼意思。
w* F: u* R' G0 ^3 h# c教孩子要「先付錢給自己」，他們可能不懂。告訴他們如果想變成千萬富翁，就得從年輕時開始存錢。 你必須計算給他們看。讓他們明白如果年輕時就開始每月存錢，他們最終會得到的回報將是多大一筆錢。
, S3 z( l- D* ^# |
; u! ?8 U9 [9 U) \( f0 [3 C# U5 @第四課 教導孩子買房而非租房 ( n# W% j+ B; \+ k
; r5 ?) b |7 H5 B告訴孩子，你認為買房是最明智的選擇，一定要他們牢記這個觀念。
: p2 ]. `$ K8 W6 K孩子們喜歡電視節目「誰是接班人」（The Apprentice）裡的唐納‧川普嗎？6 G* d$ J; |4 d' s O
告訴他們川普正是靠房產致富，而這一切都始於第一次購屋經歷，和他們分享你購屋的經驗。: n. N5 o1 d: s
; Q3 G7 z" V; g5 {: {* R! i* |9 Z' a, c: ^
第五課 教育孩子瞭解信用卡和負債的陷阱
. U b4 `: i% J _' u4 U1 v3 `: C8 ?. `' r: F2 P. m n
如果孩子們逐漸沉溺於使用信用卡，無庸置疑這是我們在誤導他們。8 @+ {, G+ Q' J2 E& \
孩子們親眼看見我們毫不負責的簽帳消費，但他們見不到的是債務帶來的沉重壓力。
5 e/ @! K7 M- x ]# R& j讓他們明白信用卡也有複利效應，只不過是反向的。9 O$ ?' A& z* O5 `2 |$ G9 t
跟你的孩子說，如果利率為二○％，每月靠支付最低還款額還清七千美元的卡債， 需時將超過三十四年，花費二萬多美元。
/ H6 x+ L) r: ~/ h解釋清楚：如果能謹慎負責地使用信用卡，那就沒問題。但帳單上的最低還款額是一個陷阱，目的是讓他們永遠背負債務。 最重要的一點，如果遲繳信用卡帳單，或乾脆不繳，那就等於毀了自己的信用紀錄，這樣日子可不好過。: g5 p% |" H5 Q
讓孩子明白，銀行或商家願意給他們信用卡，並不代表他們真的就負擔得起。; s. R' [+ U* v
* T4 H A. c/ A+ u A
第六課 告訴他們什麼是拿鐵因數
" _4 H9 X, V( j% r( R/ v% A0 V
+ {& s9 U+ J5 F5 ~/ d你明白什麼叫拿鐵因數，孩子們可不清楚，不如今天就給他們打個比方吧！8 G' E1 C( L3 {9 c# E O% h
像玩遊戲一樣，某天讓他們追蹤自己的拿鐵因數，然後讓他們報告把錢用在什麼地方。
! X* L( h" [7 I" f2 C2 D: X( H3 F! T讓他們算一下，如果省下不該花的錢，將來能積聚多少財富。2 m6 s, K- u/ ?. b5 f4 j
當孩子們發現這樣做真的可以讓他們成為千萬富翁，他們肯定會大吃一驚並為之所動。6 @+ _% u8 C" Y; p7 ~5 c, m6 I) l
# @* t8 H$ m7 _: z" ^0 }/ h. ~第七課 教導孩子拿不出現金買的東西，就別買 + U( w8 h$ v- D9 Q
( r# C2 a0 u: v' s5 y7 @& D6 D
如今，我們置身於一個「現在就要」的社會。2 i5 i3 ]4 a8 G$ j
孩子們在ＭＴＶ裡看到明星珠光寶氣，佩戴價值數十萬美元的手錶和項鍊。
) z. s* T+ @1 L. N* L告訴孩子，這些裝扮時髦的明星在十年內肯定會過氣。這是事實，孩子們必須知道真相。
3 a/ [8 H: ?1 a, d) V讓他們明白這不是錢的問題。孩子們可能認為自己應該變得富有——( C& D: \" C0 K! Z! P7 C/ E6 G
這是個很棒的動機，但他們真正想要的是（你也得為他們爭取）自由。, ?% r M; g1 A0 g3 h) ?! _5 ]
教導孩子之所以不買奢侈品而要存錢，是因為這樣做能確保財務上的穩定，而財務穩定了才能享有自由。
; Y+ R- ~& n' m' D如果銀行裡有存款，就可以想做什麼就做什麼了。
/ ~( |' C. |) a' M& G
' `9 _. j7 j6 r5 S# F; U第八課 教導孩子回饋社會
5 g6 r g0 ]8 \5 _; I4 y" j
0 V% @# b U, n1 |告訴孩子回饋社會的重要性，這類教育並不一定要在教堂或廟宇進行，家庭教育更為重要。
1 n8 ?. O8 c0 {" R孩子們必須在小的時候就瞭解回饋社會的重要性。; H0 q# \2 n) ^5 c, F2 X
教導他們這樣做，只有在大家的共同努力下，我們所生存的世界才會變得更美好。* u7 m" }2 @) _+ N" I
|1 U1 N2 M6 V1 f( g第九課 解釋你在使用金錢上犯過哪些錯
+ X1 l/ \4 d. q& e& f
4 r- I* E0 K2 W) `* S/ O) j告訴孩子們你的真實經歷。你在哪方面犯過錯？如果再給你一次機會，你會怎麼做？ R, S+ j) h! x q/ Z% a5 {
你有數十年的人生經驗，跟他們分享。將你辛苦學到的知識當成禮物送給你愛的人，這可能會改變他們的人生。
% A' ]" n0 ~, |& M
1 l8 V9 D! K( M第十課 教導孩子掌握自己的命運 1 q1 e- \$ e$ a+ s
& D6 }% M5 E& C; f有太多家長要求孩子上學，取得好成績，找到好工作，但這並不能帶來富足的生活。$ t, b/ `; I* z
有錢人教育自己的孩子成為老闆。中產階級教育自己的孩子成為員工。
8 G. V) {: N7 u& ]+ `6 [那麼，教育你的孩子成為企業家！
$ P# }6 r9 j' f, O$ W* \( D0 U在這樣一個充滿未知的競爭社會，擁有企業家精神才能擁有財富和保障，孩子們才會有個美好的未來。 世界需要更多夢想家、實業家、創造者，也就是說，我們需要更多創業家。
( J) P# y4 d- o M; g2 ^6 X" R! _' M$ N$ u( c
第十一課 鼓勵孩子懷抱偉大夢想
7 q. b* Q# q7 u* }; e' S. M- c; q: i
( F! b1 J! \9 c% m# g+ Q世界需要更多夢想家。就讓大人們成為現實主義者吧，但必須讓孩子們相信終有一天夢想可以實現。 人生最大的目標便是發揮才智，成為自己應該成為的那個人。對孩子們來說，便是夢想擁有一個比現在更美好的人生。/ k% g# V' i, Q) k
請培養孩子成為夢想家，過富足的生活。現在就開始行動吧！ ! g) R4 d c* i
. ^3 z; m8 G& E8 }* y8 G
* _1 W" y0 l0 o0 d3 i
|
-
總評分: 金幣 + 11
查看全部評分
|
發表於 2013-3-27 12:01:44
收藏
讚