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教導孩子走上致富之路的11堂課 ( Z) G# g% V6 u: o3 |& P
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第一課 教導孩子成為老闆 
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記得七歲時，祖母給我上了足以影響我一生的一課。麥當勞是我最喜愛的餐廳， 有一天祖母在餐廳對我說：「大衛，來麥當勞的有三種人：員工、顧客、老闆。 如果想變成有錢人，就得自己當老闆。」4 Z5 G7 ~) D. s2 z, B- U
那天晚上，祖母教我看麥當勞的股價，為我解釋買進上市公司股份意味著什麼。2 s7 b8 [4 R3 N
「假如現在就開始存零用錢，」她說道：「以後你就可以買麥當勞的股票了。 如果有朋友去那邊吃東西，你就等於是在賺他們的錢了。」, f0 o2 c8 q; X, H8 z- d
這就是那堂課的全部內容，我銘記於心。" G( V+ [; |2 X& w9 R" L( v
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想讓你明白的是：教孩子理財投資的良機就是現在。
* `- v5 T& Y- h. H/ @) O: X要傳達的意思也很簡單：每一種商品或服務都由某家公司提供， 就像我祖母所說的，你可以選擇成為員工、顧客或老闆。6 J' F; A: C# d5 G/ m# _* R
教導孩子成為老闆。
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; |0 J1 ~7 M) ^9 A# m' B第二課 教導孩子永遠先付錢給自己
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4 F# a2 O3 d9 O如果不先付錢給自己，就永遠成不了有錢人。現在你明白這一點了，但孩子們可不清楚。
1 R. ?# T. i1 G: s1 n% g: {告訴他們只要賺到一美元，首先就應該付給自己。8 N0 k# ~6 B: D$ f1 M6 A' W j9 F
簡單來說，就是解釋致富的祕訣——賺到錢後，先付自己10％。 賺了十美元就存下一美元，其餘的可以用掉。 告訴孩子，如果照這樣做，就永遠不用擔心沒錢花！4 ^" p w! U+ }9 B2 c+ B
! A3 Y* X4 y+ i2 L, v5 z第三課 讓孩子瞭解複利的神奇力量 " H9 _* ?: C M% N$ u2 {( b8 R* w
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複利的神奇力量已成為生活的樂趣之一，告訴孩子這是什麼意思。
! N6 j% m, f) E2 l1 M8 S& K( R教孩子要「先付錢給自己」，他們可能不懂。告訴他們如果想變成千萬富翁，就得從年輕時開始存錢。 你必須計算給他們看。讓他們明白如果年輕時就開始每月存錢，他們最終會得到的回報將是多大一筆錢。
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1 f0 ]/ ?, v1 q2 P; O" g/ V) L第四課 教導孩子買房而非租房
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告訴孩子，你認為買房是最明智的選擇，一定要他們牢記這個觀念。
3 u. R1 S C6 Z孩子們喜歡電視節目「誰是接班人」（The Apprentice）裡的唐納‧川普嗎？- }# i- W; X1 u
告訴他們川普正是靠房產致富，而這一切都始於第一次購屋經歷，和他們分享你購屋的經驗。- T% M2 @% D" z7 n
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第五課 教育孩子瞭解信用卡和負債的陷阱 ( Y J8 j: Z# r% u) o ?( T
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如果孩子們逐漸沉溺於使用信用卡，無庸置疑這是我們在誤導他們。
# I$ B1 D2 I! j1 ^% O! T0 [ g孩子們親眼看見我們毫不負責的簽帳消費，但他們見不到的是債務帶來的沉重壓力。
; E3 M$ w% S4 j, l( }$ w- t讓他們明白信用卡也有複利效應，只不過是反向的。, P8 U. O0 Y- W' {4 N4 s9 Q: _
跟你的孩子說，如果利率為二○％，每月靠支付最低還款額還清七千美元的卡債， 需時將超過三十四年，花費二萬多美元。& U2 u% ?3 g* N* `/ D7 q4 `
解釋清楚：如果能謹慎負責地使用信用卡，那就沒問題。但帳單上的最低還款額是一個陷阱，目的是讓他們永遠背負債務。 最重要的一點，如果遲繳信用卡帳單，或乾脆不繳，那就等於毀了自己的信用紀錄，這樣日子可不好過。0 S7 S0 h$ M4 c) d' s- N4 J. I# A
讓孩子明白，銀行或商家願意給他們信用卡，並不代表他們真的就負擔得起。5 W4 i& c. x1 {6 M
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第六課 告訴他們什麼是拿鐵因數 ( z V, Z* A% m8 v
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你明白什麼叫拿鐵因數，孩子們可不清楚，不如今天就給他們打個比方吧！2 [/ z0 u6 U! r8 f3 {' ~* s; c
像玩遊戲一樣，某天讓他們追蹤自己的拿鐵因數，然後讓他們報告把錢用在什麼地方。2 `% M: x. k1 }! G
讓他們算一下，如果省下不該花的錢，將來能積聚多少財富。7 p- p t3 \7 h, {7 N/ |2 e k( n
當孩子們發現這樣做真的可以讓他們成為千萬富翁，他們肯定會大吃一驚並為之所動。7 e: j, f7 s! E2 s/ `% c
/ f7 l: u; s3 _% S- F/ E( {1 }* B2 |第七課 教導孩子拿不出現金買的東西，就別買 # s }5 e- z; K- z. k+ Z6 }
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如今，我們置身於一個「現在就要」的社會。
- c6 ^) E0 n9 T# e4 s3 i$ c4 N: N孩子們在ＭＴＶ裡看到明星珠光寶氣，佩戴價值數十萬美元的手錶和項鍊。
' Y& k( N- S3 m; k1 B7 R5 F6 m, R% j告訴孩子，這些裝扮時髦的明星在十年內肯定會過氣。這是事實，孩子們必須知道真相。- T4 E6 G' s7 G) i) f# H
讓他們明白這不是錢的問題。孩子們可能認為自己應該變得富有——
9 V; r; P/ b7 O7 C2 e# a- C- Z這是個很棒的動機，但他們真正想要的是（你也得為他們爭取）自由。! _3 {) J" x: L- c+ w
教導孩子之所以不買奢侈品而要存錢，是因為這樣做能確保財務上的穩定，而財務穩定了才能享有自由。+ [/ N2 R7 t# f$ u
如果銀行裡有存款，就可以想做什麼就做什麼了。0 N; Z- Y1 P5 h# e1 H) p
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第八課 教導孩子回饋社會
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告訴孩子回饋社會的重要性，這類教育並不一定要在教堂或廟宇進行，家庭教育更為重要。
+ O- g- M8 y6 X孩子們必須在小的時候就瞭解回饋社會的重要性。' F: R( w: ?+ c z- b
教導他們這樣做，只有在大家的共同努力下，我們所生存的世界才會變得更美好。) n9 b$ ^- W0 i9 u3 O( K% F
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第九課 解釋你在使用金錢上犯過哪些錯 9 W/ V, t2 g( h! J9 J5 W6 W/ k
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告訴孩子們你的真實經歷。你在哪方面犯過錯？如果再給你一次機會，你會怎麼做？7 U7 r7 _6 A6 B( j2 F$ B
你有數十年的人生經驗，跟他們分享。將你辛苦學到的知識當成禮物送給你愛的人，這可能會改變他們的人生。
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第十課 教導孩子掌握自己的命運
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7 D! F0 P7 ]3 Y/ } M8 A- D有太多家長要求孩子上學，取得好成績，找到好工作，但這並不能帶來富足的生活。3 Y% K) r# `! d0 X
有錢人教育自己的孩子成為老闆。中產階級教育自己的孩子成為員工。
1 C; @$ Y, l% T- C' G那麼，教育你的孩子成為企業家！; s1 H$ f+ C0 L$ U5 S9 V
在這樣一個充滿未知的競爭社會，擁有企業家精神才能擁有財富和保障，孩子們才會有個美好的未來。 世界需要更多夢想家、實業家、創造者，也就是說，我們需要更多創業家。: \: {/ T" F: V/ D4 ]7 ` N% O; w
; ]) f2 F: ^+ ~5 v第十一課 鼓勵孩子懷抱偉大夢想/ Z+ a! K( _+ a
. t- f, \6 K' l j4 K' R" v B世界需要更多夢想家。就讓大人們成為現實主義者吧，但必須讓孩子們相信終有一天夢想可以實現。 人生最大的目標便是發揮才智，成為自己應該成為的那個人。對孩子們來說，便是夢想擁有一個比現在更美好的人生。' Z* t9 K# n3 t6 c. q6 h2 I
請培養孩子成為夢想家，過富足的生活。現在就開始行動吧！
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總評分: 金幣 + 11
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發表於 2013-3-27 12:01:44
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