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我們預計今年的主題出爐後~
' b; F6 j% \' N |/ N# K1 p
$ P9 `9 {" ]( m; V& k3 g+ j d我們已經悄悄的帶著進行我們的主題活動~
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u7 z, d4 Z3 ~3 l- a很多新生對於班上有些小朋友都有藍染衣服而好奇
7 }0 C& f7 o. _- R1 ?/ V) n# d) J4 S$ m
在一次的三峽藍染節遊街活動
, \8 @$ N+ N% H1 N0 \/ J/ b' F
我們讓孩子利用現有的服裝及藍染巾裝飾自己
: E5 A- a7 J& l. G: V7 c
" w2 E! B' G& r, n讓小朋友對於藍染產生更多的好奇
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8 w( A/ r0 d% ~% `# {: N去年舊生有藍染的經驗( S5 ]1 O/ X, Z5 P# p: x
: |5 E/ l6 _: s2 J0 i; z" u
但卻沒有好好的深入了解藍染的來龍去脈
1 B- u( P" g. b7 v7 w! M9 o4 U3 j6 d- H9 _; i
今年這群孩子有福氣啦！我們展開一連串從三峽的傳統產業出發$ x- u8 a: z* ^5 ~/ I
$ h. N( a7 m+ z# u g% O0 W/ V
带著孩子探訪三峽早期的人民對於藍染及樟樹、茶葉的栽種到如何製作成成品
( q" [8 i8 M" A5 P- q( p; f, g+ c& x3 v! p2 @3 S) g: O
除了小朋友期待以外，老師更為期待師生們可以擦出多少火花呢？! b- f9 d2 a- J
% r* y1 F: R) J& o
好期待喔！) f4 V5 t7 K2 B
4 K; D- W2 M/ c/ U' O
我們也預計讓孩子出ㄧ本『我的小書之藍色夢想』( d7 U) w" j& ?' w2 J; L
. r; Q6 Z! {$ s) d0 @2 s% L1 x相關於籃染的自製繪本~請期待喔！
. x _' ?2 N5 f" z) o2 Z3 o: n7 a: U! l/ C S' I P; o* H
我們很認真聽講~
& R0 l2 c+ w3 X5 H/ E3 @/ J0 c" z0 ]1 k5 I3 @
像草ㄧ樣的草
J" m' D) m9 ?6 y3 K9 [ P& a4 i8 @
變變變
5 H2 q) ^0 |; Z% x, y( z2 y2 J& A
變成這麼漂亮的作品2 k& M g4 y; t
, M& b8 s5 ~1 V老師~您也真厲害~; S o6 ?6 s( c, Q
$ p2 \5 ] G/ O1 c# J真正出爐的藍泥
* ~% k1 W" n" g# [8 d6 M
{5 N0 _4 O3 C2 Z4 U0 I哇！我們辛苦採的大菁卻變成這麼少的藍泥! p$ k$ j( ?9 |6 |$ @
/ N( y/ X! |1 g7 U8 b" y
我們在一次次的操作(親身體驗)
3 P) G z* ?1 r. {2 `/ `- C
' D/ z& M* x! g; }: E一次次的觀察
0 \# z+ U6 ~0 l) {. X/ }! ?! P8 S' \ u/ B0 J
一次次的聆聽解說
9 G3 p% f9 @& Y! M4 t3 J
, ]8 x, A# s1 K4 i6 X我們開始著手進行~~小書製作$ P) O7 \. E, \. O) ~
, S7 @/ G v" X* |( J
, I# [& K; b6 `0 A
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