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- 2021-8-22
 
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我們預計今年的主題出爐後~
; t N7 `( @1 x) e6 O* U' J
, B. V6 a J2 f5 w7 k: c. G我們已經悄悄的帶著進行我們的主題活動~
! L& V& m" V$ f5 X3 c
s5 i* I. ?* x5 q很多新生對於班上有些小朋友都有藍染衣服而好奇
6 ^8 d; }) |5 e* u2 {5 ^5 x5 r4 ]9 r# n
在一次的三峽藍染節遊街活動4 Z3 o9 j5 o" C% F! s
9 ?/ _7 @9 `0 n2 ?我們讓孩子利用現有的服裝及藍染巾裝飾自己
# V6 i/ E. X# q4 m9 a, B4 a) P! d; T
讓小朋友對於藍染產生更多的好奇9 W+ ?( e2 y1 m8 Q( {9 c
' O* m. B, S5 ~去年舊生有藍染的經驗
2 ^+ f: f9 R1 [, q& I
% ~& ^* ~/ p$ I" s7 u* }' I2 Z1 J但卻沒有好好的深入了解藍染的來龍去脈
' u1 G% f5 e8 F' R6 i' ~% o6 p
n( z1 ~, P- t0 ` p2 g6 s9 v今年這群孩子有福氣啦!我們展開一連串從三峽的傳統產業出發
! m8 r+ R; z& A
% H" }+ D _- x& `6 k* R. S" u带著孩子探訪三峽早期的人民對於藍染及樟樹、茶葉的栽種到如何製作成成品. B" ^- B; s7 a, H" r& X/ j
; W- j, D) T7 X/ w+ ^" ]8 R& X除了小朋友期待以外,老師更為期待師生們可以擦出多少火花呢?
' V. }) Q1 K, {. F9 k) y; h8 R8 y0 q9 ^
好期待喔!! ?0 O h# @6 W4 a( G/ `, S7 p
; o3 I* y6 w+ [ Q% @& Q3 w0 t8 ~% [
我們也預計讓孩子出ㄧ本『我的小書之藍色夢想』
( ^/ }: g& N9 ^& [" @: ]0 n
) F3 j3 {! y4 i$ s* C相關於籃染的自製繪本~請期待喔!
! s9 H% ~2 _8 o `4 k- _/ ]$ F- D- P; s! m4 ~
我們很認真聽講~
5 B2 a7 l5 g' ]. g( x
0 ~, J( g/ h- u J2 T `8 Y, z2 r2 o像草ㄧ樣的草' q4 ?9 {, `8 j) M& a
0 [, T: |& U* x9 ^. ]1 w0 X
變變變% m' [% n4 L' z- E
1 K# T( L2 V, b t變成這麼漂亮的作品
+ b! H. F. @: }! B
# H8 d) t! s3 T8 w! ?* v! [+ p老師~您也真厲害~
% Z8 W; K" G3 T/ D, j9 E# l) O# k% Y6 K; c! {2 n7 }
真正出爐的藍泥/ X) i% Y, y. e: k9 [" I
0 E" l) k3 D+ J. q: a! V. V: j哇!我們辛苦採的大菁卻變成這麼少的藍泥4 r0 o' w5 U+ K: c5 W. K
2 q0 }; O% G; ~/ O8 K+ B/ D7 l我們在一次次的操作(親身體驗)
* s7 ?3 x4 u- o; G; y7 ^ m, B" J @
一次次的觀察
! D& G A* C( e7 c" M
9 ?5 S, _/ |. A" y6 l/ B一次次的聆聽解說
1 T4 I' t$ r, O0 [9 c+ e! d9 E& V3 P9 h3 \% L6 G
我們開始著手進行~~小書製作& g, i7 R0 Q! r
: d6 j' V" \' ~4 y W
! z4 s% g$ I" D% J4 \! a, N- h6 C' ]* `
6 r# r' f' X& y- R/ Q3 o2 n
! U. H- O( \9 B6 S4 N7 W6 Q$ v2 ]8 ?/ H* t5 [
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