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我想了解大家如果設身處地會怎麼做?教育者用這種方式洽當嗎?對於孩子是否有正面的助益?2 P, F# Z& }2 p- D
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不滿女兒疑遭霸凌/教授媽告4名小學生... 全班轉走剩她1人0 u/ S7 t5 }# u1 L6 E
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自由時報 – 2012年9月20日 上午4:36 c- E$ g0 i1 D" R* ]/ X
〔自由時報記者蘇孟娟／台中報導〕東海大學外文系尤姓助理教授因女兒在學校疑似遭受言語、關係霸凌及不滿學校處理方式，狀告女兒就讀東海大學附設小學四名同班同學，要求損害賠償，求償一元，結果全班廿八人有廿七人轉班，儘管學校願意提供一對一教學服務，尤姓教師考量女兒上學心情，日前也選擇轉學。- w$ o& h8 U1 J" z9 N! y
被告學生、家長都道歉 仍興訟
4 k c1 |( s! _. P$ J4 b& m四名被告學生家長昨日指出，事件發生後子女心情均大受影響，有人惡夢連連；其中一位男童媽媽還說，事發當時，他的小孩並不在場，不知為何也被告。6 f# y6 w# h5 N" A& |# e
但尤姓教師強調，她的女兒之前就曾遭遇類似霸凌事件，她一再隱忍，如今選擇不忍，竟淪為「欺負別人的人」，女兒在事件後也惡夢不斷，她提告只是希望各界重視問題。
v6 W* j5 o0 x7 E) ~$ r事件起因是去年十二月有同學帶熱敷袋，尤姓教師的女兒好奇問：「熱敷袋可以借摸一下嗎？」引起三名男學生起鬨言詞揶揄，女學生感覺不舒服，事後男學生道歉、男生家長也向尤師表達歉意。
- v4 A C& J- N1 d今年二月間，其中一名已經道歉的男學生被選為模範生，尤師卻認為模範生應重品格，所以提出異議。
5 I$ g5 t0 A8 \ \' _& ?到了三月間，有一次上自然課時，老師課堂提問因多問了尤師女兒幾次，有女學生脫口說「她媽媽收買老師」等言語，對方事後寫書面道歉函，但尤姓教師不滿意內容。
5 v* \/ @4 j& C1 j0 r, z1 @四月底尤師向台中地方法院簡易庭提告，兩個事件中的四名今年升小六學生，均成被告。
+ D7 {1 {1 i9 C% m9 q5 D' J- t/ ^1 i7 v東大附小部主任林彩碧指出，學校針對「熱敷袋事件」認定是「言語失當」非屬霸凌，模範生選舉過程也無程序不妥。/ m% ^) t. B1 \2 Q' [
林彩碧說，四名學生被告，還在訴訟中，學校尊重司法，但當時該班家長陸續要求轉班，到六月時僅剩三人未轉班，學校採一班分兩組的教學方式直到學期結束，但兩名學生暑假間也申請轉班，該班僅剩尤師女兒一人。) u( N. j, b) d: E3 A5 Q! {; q
林彩碧說，即使一年須增加六十餘萬的人事成本，校方也另聘教師提供尤師的女兒一對一教學，校方已釋出最大善意。" b" l) r3 l$ Q) J4 @/ O
教授媽︰尋求體制協調無果
* T# {; `6 Y5 h" n尤姓教師昨日強調，三名男學生道歉後她原不再計較，但其中一人被選為模範生，她才提出異議，沒想到成了眾矢之的，女兒更成為關係霸凌對象，在尋求校內體制及教育局、教育部協助均無果下，只好選擇法律訴訟。 |
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發表於 2012-9-20 13:04:07
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