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從「直升機家長」到「協力車家長」 }6 v9 b0 n- T( O
上週有位住在龍埔學區的居民，
2 T6 k. L0 q4 I! w/ a把戶口一遷，/ s4 Y* s$ G6 A6 X: O5 _
就要轉進桃子腳，
! R7 h- n7 l% f; Q; U1 P教務處當然說不！9 b: s ^3 }% |+ e) L$ j- z, Q4 J
- P/ L8 v8 O3 b0 C民眾電話馬上到校長室，
% E# `% D% b2 q! ^3 s5 z+ w7 \語帶威脅地說「電話有錄音」，, m4 N I" B3 a0 }* I
再來要告上級、找媒體等等，% q$ e5 d$ |% I. I, ]* Z6 M4 D* `
校長都從容以對。
, Z5 G/ H& {( F
# l# W3 O4 O3 e4 b* F; n+ {" u今年，我們壓縮了專科教室， J# d/ x; h5 p/ H n
把班級數開足，
2 L! f' R: z$ Y- R$ c: ~5 o尚餘的名額，
9 `8 y9 y" E2 g) L2 m是要留給之後還會陸續進住的居民。
5 I5 a w5 d- K% j, s" r- b 0 _5 u$ }6 F5 ]
其實，暑假就是這樣一路擋過來的，
% j# k7 q# k$ U/ h2 a今天所有新生、轉學生才能全數入學。
3 }9 R6 N0 l$ X( v" S想到對社區的責任，3 Q6 O6 h3 b( B! n- v
當然是「雖千萬人，吾往矣！」- Z0 A2 P6 n7 W' ^8 L |8 [- Y
' j9 ?# W$ {, j# W結果民眾語氣越來越激烈，- Z/ }1 n* C; D6 G R
從罵校長幼稚、可笑，
! d- S/ ]+ ?4 l5 F9 j到說校長患了「龍埔恐懼症」，
" M: `( O2 A1 ~2 C2 [2 {, Z; S& l1 f最後說要看校長的業障怎麼消！3 k7 T. c1 j. z
|2 f) S% l4 e! t- e: u7 m. y1 R" T
校長就想到，
0 v9 O2 ~% s5 ~3 z: L. T我們第一線的老師和行政，
, i$ P% S1 s: V* J) K- `一定領受更多這種責難！" i9 i; q. ~0 I$ M3 `) q
大家辛苦了！ B; O' s0 G( s9 F2 c( Y
: n+ j1 ]! h+ z; ]4 V% ^9 F9 w; Q還好，這是尚未入學的居民，
1 A& ]2 a- r' Z2 v* P更難處理的，是同在一條船上的家長，
* K' B. q; n" p A! ^明明是可以相加相乘的力量，
' I6 ?) V! ~8 D8 ]卻常常變成兩條平行線。
l+ p0 y f+ j& ~9 B8 p- I/ m* d % m4 q) G; L, p. D0 V# b2 P3 d
孩子一出事，
& T p3 r# k% k' F& k3 f; e把自己和孩子劃在一起，責難老師；; |5 `1 P% T2 b3 ~6 j
制服、午餐一有問題，( ]3 D: z& a8 U$ |; v e
把學校和廠商劃成一國，嚴厲質疑。
" }+ e- s" i7 h) [+ Z % E+ u9 b# E. ]2 C1 r
其實，這條線有很多劃法，' a% T0 A6 N0 ~2 ~! ^! @) v
如果換成把家長和學校劃在一起，
% [" U" n. V% c' V, q一起來幫助孩子、監督廠商，
u9 n- Z: a- v# H% _事情可能會更好。) X. l: J, u. c; }! l; o, y. g9 ^
( J# Z% c }4 ? _
最近有個「直升機家長」的名詞，
4 p% S% R. [7 {$ c6 q是指一直在上空盤旋，- t3 H! b+ \6 V6 q
遇有學校不對、老師不力，0 ]; W- N) R, ^ t9 }- {
立即空降找上門的家長。
+ d7 g K; u" m: r$ Y/ J3 b- H $ K/ v$ p/ {1 R& |2 F {& W
這種家長自己很辛苦，
& x. q: T( W J( ?- D0 E; o( f4 A+ @/ j他的孩子、老師和學校，也很吃力，
/ k, ?# {& \6 X因為任何人想到動輒得咎，
4 ^- m( G) Q5 v& r/ I! \5 @, N一定更做不好。
# C) t# x6 I/ o& m* c! |
' J L6 B8 I9 w! }! G如何讓孩子目標正確地大步前進？( z4 e- j3 a, s$ V
在上空盤旋的直升機，) }% k* J5 L0 g5 N* ?9 N
大概比較沒有幫助，) ]! Z1 I4 [) Y
還可能因風力過大把孩子吹倒！
3 \# c/ I' s1 C: ^2 s; c9 a- S9 V ; U8 z. J/ F6 r, P$ H
「協力車」會不會好一點？" U+ c- n/ o. A; W- }" l& N
在后座踩足馬力、給足動能，
2 P6 x% z* B' `" h( k* E孩子、老師、學校一定會前進，
: I# ^& L- \! x: I而且方向不會差，也不敢差。+ Z5 F( y# N0 f6 u
1 F$ ^/ S" T0 Z ~. P6 O* k今年是校長在桃子腳的第四年，* w" L7 W1 {! ~. ~6 D6 W7 g
每學期開學的家長日，/ Z0 _6 l& P& J1 U: g' _" v" T
固定會有一位家長，送來一張25萬元的支票，
9 V+ r. F& E1 M7 C3 w今年更早在八月。
2 i( r8 w# q% D h
# c% P6 m2 X7 G) f7 g對他的小孩，校長只聞其名、不知其人，8 {" t3 b4 ~7 v- t" z
他也從來不問。" K8 N' n9 y6 m0 U F
第七次了，他從來只說：+ |! b+ V4 U" \. ?8 |9 s3 H% N3 R0 f
學校辦得很好，加油、繼續！
7 z0 L4 j1 p( T9 ~" r- y; U& L # W& M, X& M8 H& K3 Y' Q- b8 Q( \
這樣，反而是校長受之有愧，
& c9 V: r. u; l% J5 P& V8 z- A$ r馬上再去做不足、不力、不週的地方，
: q9 o0 f; P) Z9 W u5 h# _( L而龐大的、在各個角落奉獻的志工群，, {9 U" s5 [3 ?* @
更是給足學校前進的動能。" f F7 k9 A; H! o% L: h) g- m
& m/ x3 Q! ^ }6 U; I- I; T7 [0 i
當然，不是所有家長都能出錢或出力，
+ {/ h, @. Q! [2 Z1 d* }但是，「鼓勵」就是最神奇、最偉大的力量，- I4 N& p/ C+ l. O F
每個人都出得起，: a! R! _* o/ m: X) R, O2 q, w. z+ r
而且源源不絕。9 e/ U$ c+ M0 d! k2 U8 f
, S" ]5 G- q8 G+ }5 s2 G0 K' i
「學校」就是社區的「鏡子」，% N" f: o- `( b8 I, q
有什麼社區，就會有什麼學校，
- [* O/ s- b/ H1 D# k4 k在批評與責難中長大的，
0 c+ y# ]+ U% u* [& T不管是孩子或學校，都會長不好！
7 I" W- a& I. b. J. o+ V9 o ! P2 Y! V/ r$ L3 Q3 a5 S5 R
桃子腳是值得投資與期待的學校，- `/ Y$ M# C1 e# U' q$ ^9 O6 {
如果您有錢、有閒、有力，! s4 @2 Q' ~% q2 V W# t7 a
就一起來踩協力車，
5 }: M7 u% j; B9 c, A或者就幫忙吹起鼓勵的和風，讓她快樂前進！
2 c8 n, v+ V* J- P; b1 w: t& F" ^- @ , \, V9 a M7 q' h3 ~6 m
歡迎導師轉寄家長，家長轉寄社區，, t H( c9 d$ \ P+ e' c4 I, s
大家一起營造優質的北大社區文化，
+ u5 s% O$ x( m- c0 i% D! A孕育優質的社區學校～桃子腳國中小
! {( X4 Q0 q) _7 v; P! s' Z & Y' S. K/ m& C V
閱讀更多文章，請駕校長部落格：
! B3 n# |5 a1 shttp://nblog.tykjh.ntpc.edu.tw/president& D! l) f2 ^, o0 z3 P
3 o% r" a! Y5 P0 s5 |
補充：( e0 h5 v6 E* _0 b7 s
根據學校的規定，學校對於轉學或是入學都是依法規定～
, v8 {6 T; Q5 W$ Y+ o就我了解，只要有居住事實（不管他是買的或是租的），2 i7 p# g/ g& Y2 E/ o3 k; x S
學校的缺額都是留給符合規定的（就算是他是轉學，只要符合規定應該都可以轉入）
+ [% ]" X$ m! ^; p+ x+ n" `; X- f5 Y' h7 ]% g5 t1 |
校長這篇文章的民眾，剛剛詢問校長得知的答案是：
9 Q" r d6 ]4 E8 {8 z: X「因為他只有遷戶口，沒有居住事實。」
0 |5 t3 \1 `/ D
7 G1 C5 U6 g# k$ \2 i% J7 x: j% K0 H5 U% U* N3 n
文章重點還是希望大家一起當協力車家長，加油～ |
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總評分: 金幣 + 42
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發表於 2012-9-17 09:22:53
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發表於 2012-9-17 09:33:15
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發表於 2012-9-17 11:16:22
