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從「直升機家長」到「協力車家長」 X' X" m$ P" k0 A7 Y+ |
上週有位住在龍埔學區的居民，% Q7 s+ Y. v, q# s1 S; ]
把戶口一遷，1 Q. d1 J; _- L( M$ A+ |: g, @
就要轉進桃子腳，
6 M. J' Q2 X+ w: L, H教務處當然說不！
% S% ]3 U- }6 V. V2 ]: F; e" y
- P; d9 C; p( g+ L; z0 D+ L民眾電話馬上到校長室，
: b' u4 a/ o& |語帶威脅地說「電話有錄音」，
9 {& Q) x" H" N1 C7 s4 d: m再來要告上級、找媒體等等，/ [5 x8 C b9 [# I1 P3 Q
校長都從容以對。
|7 ~7 P$ g) b b9 J # q) t$ w# ]4 t
今年，我們壓縮了專科教室，) h1 o& [9 o w4 z, w. E5 C
把班級數開足，* a3 c+ Y y/ O; j" x) |- l0 C. {
尚餘的名額，; M' c M. L2 `
是要留給之後還會陸續進住的居民。5 p1 v: s* D, R
) T( @0 A$ G9 x' C2 ~其實，暑假就是這樣一路擋過來的，
4 r9 M% f* x! U7 N& q4 B/ a" u今天所有新生、轉學生才能全數入學。
/ z1 ~2 \- @! R9 k& M想到對社區的責任，& I+ c- g7 ]" b/ U. D
當然是「雖千萬人，吾往矣！」8 H, y+ j. x$ C: R
" H+ i I+ f" {# C7 |/ L8 ?結果民眾語氣越來越激烈，& E& P3 u4 d3 h% C5 P. q5 b$ U1 A* M
從罵校長幼稚、可笑，
) l) Z0 S, W' g' u& T到說校長患了「龍埔恐懼症」，6 L* D- H! y9 B% ?+ K
最後說要看校長的業障怎麼消！: O: v6 Z6 _$ z, G2 _/ ?
9 r0 E4 Z3 T% }$ M0 i" P
校長就想到，
: K6 ?9 ^5 q; J; u' \3 k4 f" c' N4 {我們第一線的老師和行政，
* B5 K5 _( e) d. e$ V一定領受更多這種責難！# G+ g* `+ U/ n7 p7 E
大家辛苦了！( |' g( b* F) J
* R8 D) |' C7 ~/ T8 B' R" X4 G
還好，這是尚未入學的居民，& {+ X! b* d* O0 M) G) K
更難處理的，是同在一條船上的家長，' O. q, y; _# ]
明明是可以相加相乘的力量，& M1 m7 r' f6 Q8 p3 }' m
卻常常變成兩條平行線。; `/ j. x6 u7 R0 J: y* [3 f; @. \
8 G+ p i. o2 m/ [
孩子一出事，
5 D9 r- }4 v6 {2 {+ q把自己和孩子劃在一起，責難老師；) V: B- u& j5 N: c! `# n
制服、午餐一有問題，
2 [ o- H8 Q0 k( ~0 x% v把學校和廠商劃成一國，嚴厲質疑。
0 E! k) g# r- S. t d8 q% k & n; w: r. x3 C6 d! k! Q0 L$ j
其實，這條線有很多劃法，
4 v+ t+ ?5 N5 {' t- i2 Y如果換成把家長和學校劃在一起，
$ B c6 ] F1 t% @9 i0 K一起來幫助孩子、監督廠商，
- H* i& Q) W) G9 e2 i事情可能會更好。0 w8 M( s+ z* e
- F" U2 e4 `& d" [" m' L+ o
最近有個「直升機家長」的名詞，
3 F6 Y. W9 D e, x是指一直在上空盤旋，
) k4 |: v' h; p6 W6 A+ D* p3 k遇有學校不對、老師不力，, V4 Q% I9 N: [. o' }6 v
立即空降找上門的家長。% c$ [% J: }/ s: i5 f
" Y! [: m' m- {0 W6 o
這種家長自己很辛苦，
0 j& [. n0 r1 T9 J) t" B* J h他的孩子、老師和學校，也很吃力，
7 A/ s! r p, J' R* ?' _因為任何人想到動輒得咎，! n5 W% y; {2 n( v2 N, r9 B
一定更做不好。* z, C& s/ G+ m7 r
! g+ Z W4 M9 @- d3 S
如何讓孩子目標正確地大步前進？
$ v: G( K; i$ E在上空盤旋的直升機，7 X0 ` b% _5 B! G0 \( h/ ]/ x
大概比較沒有幫助，
3 H `5 m8 }, t9 c0 }% F還可能因風力過大把孩子吹倒！
' C. n' a, e3 ~ \: ^
/ K1 ?% R+ t- V- s x2 C「協力車」會不會好一點？' _3 i$ H% c. j# [2 w' M) @& q
在后座踩足馬力、給足動能，6 d2 P7 K" ^6 P, G h. z+ a, T
孩子、老師、學校一定會前進，
) G, @/ r/ X1 n4 R! @而且方向不會差，也不敢差。! I( C l/ L( \( P+ B' }* E
& w% }. |+ ^* \6 z# |
今年是校長在桃子腳的第四年，
- R" G7 p4 u3 ^2 ~# P$ A每學期開學的家長日，- D5 C" F. v- Y1 [; @
固定會有一位家長，送來一張25萬元的支票，+ F; ^6 c4 t. Y( [% l5 }* D. Y4 ^' |
今年更早在八月。 g1 d/ Z$ Q* x( N
5 F, p) V* y Z7 a對他的小孩，校長只聞其名、不知其人，2 b8 E) m3 t3 O4 [3 a' N( i6 ?
他也從來不問。0 ~ y- l1 t3 }; Z
第七次了，他從來只說：
- {. ~( K! O. o' @學校辦得很好，加油、繼續！1 b @3 c3 y0 B3 M6 J
( F F2 B: R+ a& P) n5 f# B6 e這樣，反而是校長受之有愧，7 B' A4 @: X; z$ ]( ^
馬上再去做不足、不力、不週的地方，% ^5 i0 Z6 n- _% @' ^! u) Q# \
而龐大的、在各個角落奉獻的志工群，* D9 P6 `! d4 S Z0 b; h6 g- r6 f' `
更是給足學校前進的動能。$ O8 p; ^ D: t: D- n
# {& T U1 R, r% D
當然，不是所有家長都能出錢或出力，
7 G$ }0 A+ p$ f0 s+ c" W/ D4 {$ \但是，「鼓勵」就是最神奇、最偉大的力量，" ]7 F* u: {5 M, }
每個人都出得起，( u) r y4 e" _) ~" t* n, p9 C
而且源源不絕。, T6 k% H, I6 N8 K& t% z, ^
( |* s( Z) H) @4 g3 p6 o「學校」就是社區的「鏡子」，
, X5 m9 r. B7 f" i; ?/ @- E有什麼社區，就會有什麼學校，( C8 d% i3 Z0 m: F+ A
在批評與責難中長大的，# W( L6 S) _7 N7 I+ u' R; j* z
不管是孩子或學校，都會長不好！
2 ?3 n/ [9 Y) w5 ?& z - P+ _7 B# i6 @& @2 W) s) }7 z/ _
桃子腳是值得投資與期待的學校，4 M0 r. _: D% A+ Z: b' R) c
如果您有錢、有閒、有力，
& M0 d: h5 P. w/ n( e8 o% J Y就一起來踩協力車，
8 ~' }7 H$ y0 f5 m3 X或者就幫忙吹起鼓勵的和風，讓她快樂前進！, |" t K) _5 n' i4 D# q
2 t6 U& s; \+ n ?7 T. G- B# o歡迎導師轉寄家長，家長轉寄社區，
' @# k. K9 e1 i5 y大家一起營造優質的北大社區文化，+ g2 }5 z% \$ s( Y& ^
孕育優質的社區學校～桃子腳國中小6 _5 d( K7 l6 ?8 Q" Z
2 d3 U0 ], C8 r+ ~# b' q閱讀更多文章，請駕校長部落格：- O$ O+ q, G3 C2 _7 H* g+ ]: ~/ p
http://nblog.tykjh.ntpc.edu.tw/president0 D2 V% i; F7 Y: a" l
& T. a, b+ m: \3 J補充：% g5 o' m2 E1 o& {" H
根據學校的規定，學校對於轉學或是入學都是依法規定～
8 o( \1 p$ M ]& i2 l. z就我了解，只要有居住事實（不管他是買的或是租的），) f6 D* c: w+ ]6 K9 _: R
學校的缺額都是留給符合規定的（就算是他是轉學，只要符合規定應該都可以轉入）
0 M( v1 Z5 z- x+ a" u% h% O8 N
. s9 \4 g2 \ u6 k1 q' ~校長這篇文章的民眾，剛剛詢問校長得知的答案是：6 P y' Y5 b+ o, _; g3 X
「因為他只有遷戶口，沒有居住事實。」
2 Z$ x; ]6 L! D- `5 G1 j* ^; z. n8 O/ V" ~8 F
; [. W) n9 B" {文章重點還是希望大家一起當協力車家長，加油～ |
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總評分: 金幣 + 42
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發表於 2012-9-17 09:22:53
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發表於 2012-9-17 09:33:15
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發表於 2012-9-17 11:16:22
