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人生就是兩個結，一個「爻」字
! e+ O0 z2 |0 q" D" i) Z8 j高權旺撰稿於2010/12/313 ^5 S5 m! s3 ?( C
人生就是一個「爻」字，1 {& a4 @ m: ^7 J/ y) O
代表要解開「二個結」！
?0 G: r. k; w9 E9 I$ p0 b這兩個結，5 l; K% N9 F8 L1 w/ ?
一個是「我來自何方」？! x- o: P/ @3 n4 P8 V
另一個是「我去向何處」？
# `6 g$ _9 i' X6 k; m( X# P. y0 G從「父」與「爻」的造字，
( ?: S# I- k, H老祖先早就告訴我們：
+ y: A; Y8 [7 t$ B- l父親扮演的角色就是
& L, R( g/ q* H( N$ h「打開一個結」，留下另一個結，: X0 Z% Z; N. ?
讓孩子去學習，與經歷成長！3 M' j$ |, Q2 K t1 m& ^
身為父親（或母親），
' G9 p1 K! |+ Z* |. v( } z! Y( }唯一要做的是：把握當下！
8 d* Z _" ]4 K; f F. H) Q) b自然就是知道未來要「去向何方」，' V) x f% o0 f: |* S
方法就是「身教」！" a0 v/ M( q+ L! L* v2 {3 J1 {
而孩子從父親的身教中，
6 W# E# O0 _% k- v3 U8 V% W就會明白「來自何方」，
Z* j% L$ V( T: ~就會有家的「歸屬感」！
2 ^! P3 u5 k4 @; u. N6 b: X才能飲水思源。
2 b, c1 Q0 _4 X D, N- H$ X' f如果我們處處幫孩子做，
% {. J( i. c' }% L當直升機父母，8 z% k- L$ T5 b; G; k5 Y6 s
等於是剝奪孩子學習的機會，
; ~. g2 u4 v; f3 e4 F最後的結果，孩子找不到歸屬感，6 Z& a$ {9 F5 c( N
怎麼會孝、悌、禮、義？
" D% s! o* Q7 W% z Y- F不會打開結的孩子，
2 n6 s. H- M% c是不知道要走向何方，; y, P {% y. A' A7 \- T
人生沒有了方向，; @+ x/ b5 @+ X+ [' b
孩子就無法當一個稱職的父母。
& a9 C% M6 b) T% L0 T) q6 j社會就亂而無序。
) A8 H3 M, k, l: l/ h「留一個結」給孩子自己去解開吧！/ r `" a$ i* r
+ _! j+ [' `* F( C q2 S0 d9 b3 @ |
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