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本帖最後由 小柚子 於 2012-6-4 13:21 編輯
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禁全美語教學 幼兒園準則將上路6 k9 K" f: U O
自由時報 – 2012年6月4日 上午4:232 ?6 a$ B9 `; {1 Y8 A# |
http://tw.news.yahoo.com/%E7%A6% ... 7%AF-202315142.html/ L8 t. ^5 c v; H/ A, F
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〔自由時報記者林曉雲/台北報導〕幼托整合今年上路,幼稚園與托兒所整合為幼兒園,教育部近期擬定「幼兒園教保服務實施準則」草案,最快七月公告實施,明令幼兒園的學齡前兒童禁止全美語或雙語教學,「不得採全日、半日或分科之外語教學」,而且幼兒園「不得進行以精熟為目的之讀、寫、算教學」,注音符號應等到小一前十週才教,且不宜納入握筆寫國字的課程。9 b8 S2 y1 h8 i. ~) X2 s4 c
3 U1 M, {( N* I R9 e3 m為強健幼兒健康體魄,教育部另訂,幼兒園每日應提供幼兒三十分鐘以上的出汗性大肌肉活動時間,且在活動前後,應安排暖身及緩和活動。教育部國教司官員強調,研究顯示,長時間有氧的大肌肉活動,能促進幼兒新陳代謝及骨骼肌肉強健,有助健康體能。/ F' W2 w2 A: u! e. i: q
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儘管幼教法禁止幼稚園(四至五歲)全美語教學,但目前私立幼稚園及托兒所(二至五歲)處於灰色地帶,而普遍充斥全美語或雙語教學,教育部國教司長黃子藤指出,教育部更清楚規範幼兒園課程,明訂學齡前教學應避免全美語或雙語教學,語言學習原則是由親到疏,以本國語文為主,避免「No Chinese」環境影響幼兒對本國語文的能力發展。
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0 P; v2 I: O# l/ r; G3 c教育部指出,為免揠苗助長,幼兒園如要提供幼兒接觸外語的機會,應以聆聽歌謠、說故事及遊戲等方式融入教學,不能採全日、半日或分科的外語教學。- |0 w2 K& F" A2 \; c
) g/ f5 q* H) ]* B. N: {4 P% b注音符號應等小一前十週才教2 n# h3 y2 j) g, \1 s
# j& K* X) h! r2 @0 O: [另外,對「ㄅ、ㄆ、ㄇ」等注音符號,教育部認為,幼兒太早學注音符號,可能產生負面效應(例如錯誤筆劃、發音等),且幼兒身體動作及視力發展均未成熟,幼兒園不宜納入讀字過多或握筆寫國字的教材與課程,避免淪為國小的先修學習。4 \( m+ d5 P2 M$ D. f( S$ Q8 s
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相對於禁止過早學外語或寫字的學科學習,草案要求幼兒園每日應至少安排三十分鐘的出汗性大肌肉活動。國教司人員表示,即使都市型的幼兒園未必有廣大戶外場地,也可在現有設施下,安排幼兒跑跑跳跳,每天運動半小時以上,而且會出汗的運動更有益。 8 d, l( _% Z" B: c
7 J, B+ P- p$ j; P0 r: p- ~( J- V另外,目前幼兒園大多是早上八點到下午四點或六點,教育部考量父母雙薪或輪班需求,將開放提供「夜間照顧」服務,但需經縣市核准,且受照顧幼兒不得超過六人,幼兒三人應至少有照顧人員一人,以維護照顧品質。8 K! r3 L" q) P: d3 }. b' ]
+ Y `9 E% H& {, k9 g O @新準則預計七月公告,未來由縣市展開稽查,若有幼兒園違規,依法可開罰三千至三萬元不等。
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教團︰縣市稽查不易 準則恐白寫: q7 _* i5 T" D
自由時報 – 2012年6月4日 上午4:23% H$ ]$ x# E/ v `3 W: P! W$ R% A
http://tw.news.yahoo.com/教團-縣市稽查不易-準則恐白寫-202315174.html- Y6 n0 c5 d" B. M+ k7 `& O# _5 k( q, M
" k! k5 f5 \* T; y〔自由時報記者胡清暉、邱紹雯/台北報導〕全國教師會政策部主任詹政道認為,「幼兒教育及照顧法」三讀通過後,教育部陸續研訂相關子法及配套措施,但其實和先前規定及政策方向並無太大差異,重要的是,教育部、各縣市不積極執法,「這些準則寫了恐怕也是白寫」。
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詹政道指出,很多私立幼兒園其實早已是全美語,甚至還教小朋友設計實驗,根本是揠苗助長,「政府如果放任私幼,公幼就會跟著淪陷」。
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. r/ k' b5 m0 J' Z, f) h) C- ]對於幼兒園禁寫注音符號,他也質疑,以大台北地區為例,很多公幼因為鄰近私幼形成招生壓力,因應市場競爭及家長壓力,也被迫開始教注音符號,因此,他建議,政府應增設公幼,把公、私立幼兒園比例從目前的三比七,提高為四比六,以免劣幣驅逐良幣。8 I& P L/ Y4 H
1 I9 I" A" f% k* B" {* f! ?0 @% @中華民國各級學校家長協會理事長李秀貞指出,幼托教育受到業者、家長壓力而呈現扭曲,政府既然有心想推動十二年國教,就必須投入更多資源,去導正學前教育。另外,全教會、家長團體都支持幼兒每天要有三十分鐘以上的出汗性大肌肉活動,但也憂心都會區幼兒園的活動空間有限,運動設備不足,而且欠缺專業體育老師,或幼教老師的專業是否足夠?恐怕難以落實。
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台北市教育局幼兒教育科長李慧銘說,現行法令中,已明文規定學齡前兒童全面禁止全美語與雙語教學,只是過去頂多要求業者限期改善,屢犯者得以減班、減招做為處罰;七月將上路的「幼兒園教保服務實施準則」中,新增三千至三萬元罰鍰,但他也坦言,稽查並不容易,家長大多樂意讓孩子學習外語,在「一個願打、一個願挨」下,少有人會提出檢舉。
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. c: D5 _) ]$ x/ ]李慧銘也說,坊間不少業者對外打著「全美語」招牌,實際上是藉著美語補習班,另外申請立案托兒所,由於整層樓上課,很容易將外語師資「偷渡」到托兒所上課,每天特定時段進行美語教學,實務上稽查並不容易。% r8 e& X6 [7 k H( P' c0 a; a$ W
0 q0 S# G- T3 Q% f0 z# j對於禁止長時間讓幼兒學習書寫注音符號,他說,一般幼稚園多在大班暑假教導注音符號,以便銜接小學課程,但實務上業者若要提早教學,同樣難以查察。
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