- UID
- 4430
- 閱讀權限
- 45
- 精華
- 0
- 威望
- 4
- 貢獻
- 5421
- 活力
- 14767
- 金幣
- 129991
- 日誌
- 0
- 記錄
- 2
- 最後登入
- 2025-8-19
- 文章
- 1756
- 在線時間
- 758 小時
|
摘自~~美麗人生 http://beautifulifer.com/?r=146
8 z& c7 y7 @, k# H ? h) u0 _+ p B6 B7 @/ N: Q. w; p+ j+ I ^
教育的差異
5 x7 j, H. |, p# ~" U& i. y/ ]% j9 F2 z% ~
我兒子正在讀高二，考了一道歷史題：成吉思汗的繼承人窩闊臺，
7 p2 U/ Z5 C! _* ?4 d6 ?2 \' B公元哪一年死？最遠打到哪裏？第二個答案兒子答不出來，
8 a" D* ^( p$ `我幫他查找資料，所以到現在我都記得，是打到現在的匈牙利附近。
+ x8 V) f; D/ Y. Q5 i2 d9 v
# x1 Y2 q: c0 f一次偶然的機會，我發現美國世界史這道題目不是這樣考的。6 m) T' S) x$ H8 ?
它的題目是這樣的：成吉思汗的繼承人窩闊臺，當初如果沒有死，" H$ w) L. | G4 o8 B8 c
歐洲會發生什麼變化？試從經濟、政治、社會三方面分析-7 x4 v) _, q2 E8 k
+ _0 ~) d" y# `0 d/ Z
有個學生是這樣回答的：3 A# O2 x, N6 y
& Q5 Q' M7 Q8 o5 ~) i這位蒙古領導人如果當初沒有死，那麼可怕的黑死病就不會被帶到歐洲去，& Z# U. K# i& l5 Z, g
後來才知道那個東西是老鼠身上的跳蚤引起的鼠疫。
( H. z9 v& K- z: {$ v$ O
0 [+ X, I( i7 E+ X, a/ }但是六百多年前，黑死病在歐洲猖獗的時候，誰曉得這個叫做鼠疫。
* C) q4 W& }! U& J1 S- Z% l8 @3 ]
+ c, ]. T5 P, n如果沒有黑死病，神父跟修女就不會死亡。9 p! j+ A0 ^. }# ]
1 {3 ?/ M, C7 o3 Q e
神父跟修女如果沒有死亡，就不會懷疑上帝的存在。
) D- n- k; y, V5 F, N& N. y' N9 @* [, P, r
如果沒有懷疑上帝的存在，就不會有意大利弗羅倫斯的文藝復興。
" ~' c2 h- I |& ^' u8 n8 s4 |& }9 n# m4 Y* ~, I: X) C1 o
如果沒有文藝復興，西班牙、南歐就不會強大，西班牙無敵艦隊就不可能建立。- I. k' a3 i, t8 d0 V# T
( a( q2 @- @( A: ^ d
如果西班牙不夠強大，意大利不夠強大，盎格魯─撒克遜，會提早200年強大，日耳曼會控制中歐，奧匈帝國就不可能存在。% e, H& q- {$ {4 v9 S
; m$ Y6 l6 ]1 \4 @- g7 a
教師一看，說：棒，分析得好。
4 o5 c- a* V; s$ f2 s& X* u7 I4 D6 _+ t% t* S0 p/ I
但他們沒有分數，只有等級，A！
' K% f# I9 \ z* i
" ~ L4 p; A! o其實這種題目老師是沒有標準答案的，可是大家都要思考。% Q. z9 Q5 U' D( j
( v1 e0 X+ o. k h B5 q
不久前，我去了趟日本，日本總是同我們在歷史問題上產生糾葛，
7 N* e% N. s$ C: {% O) Q a' k" a
所以我在日本很注意高中生的教科書。' ?' O: x; r0 V
他們的教師給高中生布置了這樣一道題：
{( a5 b7 x3 n1 X) v% D
) p k' r: C, R; X日本跟中國100年打一次仗，19世紀打了日清戰爭（我們叫甲午戰爭），20世紀打了一場日中戰爭（我們叫做抗日戰爭），
9 l, D6 @' |: _! J& w/ R) N" U21世紀如果日本跟中國開火，你認為大概是什麼時候？可能的遠因和近因在哪裏？, t: L9 X' l1 o5 P$ l
如果日本贏了，是贏在什麼地方？輸了是輸在什麼條件上？分析之-
3 }. V9 A1 a) D( [, z$ c
' u- j) _) k% d* a7 t其中有個高中生是這樣分析的：1 g" \. {2 ^( }/ Q4 A
9 N0 ^% D& q, \: ` ]7 D2 N1 l6 b
我們跟中國很可能在臺灣回到中國以後，有一場激戰。臺灣如果回到中國，中國會把基隆與高雄封鎖，
% A# k! Z2 @( g, G( U臺灣海峽就會變成中國的內海，我們的油輪就統統走右邊，走基隆和高雄的右邊。
- V( ~. L. i( f' s" S$ g
* j; p2 B! I- i+ Z這樣，會增加日本的運油成本。我們的石油從波斯灣出來跨過印度洋，穿過馬六甲海峽，上中國南海，
z/ ?: ~1 w% G, O- G% q- ~跨臺灣海峽進東海，到日本海，這是石油生命線，中國政府如果把臺灣海峽封鎖起來，我們的貨輪一定要從那裏經過，
3 {1 P7 `5 N% }0 D2 _7 {+ |8 E# ~我們的主力艦和驅逐艦就會出動，中國海軍一看到日本出兵，馬上就會出兵那就打！按照判斷，公元2015 年至2020年之間，這場戰爭可能爆發。
- p( v! O+ R7 [* u, G9 V( H9 M+ e) R. {7 N+ U
所以，我們現在就要做對華抗戰的準備。
4 T/ s! K7 T9 U" g2 ]. x- \ H0 d; X
我看其他學生的判斷，也都是中國跟日本的磨擦，會從東海開始，從臺灣海峽開始，時間判斷是2015年至2020年之間。
3 O* {! [0 S6 O9 e
/ Y; R5 y& u T2 C# p這種題目和答案都太可怕了。撇開政治因素來看這道題，我們的歷史教育就很有問題。翻開我們的教科書，題目是這樣出的：0 E* K8 w) X6 ^' W
( ~& o0 r/ Q6 G( }, r; d
甲午戰爭是哪一年爆發的？簽訂的叫什麼條約？割讓多少土地？賠償多少銀兩？0 b6 q% ?9 F) s( m
; P1 d& W4 U3 I5 W8 e. n每個學生都努力做答案。
4 m2 d' c' B8 |3 p9 f5 p* X+ a! R4 v% R4 m- V3 q4 T \5 U
結果我們一天到晚研究什麼時候割讓遼東半島，什麼時候 丟了臺灣、澎湖、賠償二萬萬銀兩，1894年爆發甲午戰爭，1895年簽訂？馬關條約？
( B% H4 D0 Y$ _背得滾瓜爛熟，都是一大堆枯燥無味的數字。! m, C: F, y# s, z8 ] z
" h1 v3 g. u; P8 ^) S2 v那又怎麼樣，反正都賠了嘛！銀兩都給了嘛！最主要的是將來可能會怎樣！. J$ G/ I, y! V6 u( s, z+ G# B- U
6 C9 `3 ^% h% _人家培養的是能力，而我們灌輸的是知識。# }% x1 S( j8 n, C& C# B% M
# z, M7 P, ~) j# X天啊！不能完全責怪孩子，應該反省的是我們大人。 |
-
總評分: 金幣 + 15
查看全部評分
|
[複製鏈接]
發表於 2012-6-20 20:27:11
收藏
讚
發表於 2012-6-20 20:39:52
發表於 2012-6-20 20:59:13
發表於 2012-6-21 08:47:35